回澜学区四年级上学期期中素质教育能力测试
文档属性
| 名称 | 回澜学区四年级上学期期中素质教育能力测试 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 13.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文S版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2011-03-07 19:44:00 | ||
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文档简介
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回澜学区四年级上学期期中素质教育能力测试
姓名： 班级： 得分:
1、 拼音。（11分）
1、 快乐拼写。(8分)
lǎ ba wū rǎn héng wò yì kǒu tóng shēng（ ） （ ） （ ） （ ）
xiá guāng hūang hū shèng dàn rén shēng dǐng fèi （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 选出加点字的正确读音，打上“√”。（3分）
积累（lěi lèi ） 搜集（ sōu shōu） 哲理（ zé zhé ）
大堤（ tí dī ） 薄荷（ bó bò ） 地震（zhěn zhèn）
2、 字词积累。(24分)
1、 辨字组词（8分）
饮（ ） 遭（ ） 博（ ） 潮（ ）
炊（ ） 遇（ ） 搏（ ） 嘲（ ）
援（ ） 紫（ ） 沸（ ） 笼（ ）
缓（ ） 紧（ ） 拂（ ） 拢（ ）
2、 补充词语。（5分）
（ ）（ ）盎然 若（ ）若（ ） （ ）（ ）大悟
风平（ ）（ ） （ ）七（ ）八 错落（ ）（ ）
（ ）耳欲（ ） 迫不（ ）（ ） 风雨（ ）（ ）
3、 选词填空。（5分）
忽然 果然
（1）天气预报今天有雨，中午（ ）下起雨来了。
（2）天空中（ ）来了一条大狗。
安静 宁静 平静
（3）清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ）。
（4）电影开始了，影院里立刻（ ）了下来。
（5）过了很久，钱塘江恢复了（ ）。
4、给加点词选择正确的解释（只填序号）（6分）
清：①纯净，没有混杂的东西②安静③清楚，明白④公正廉洁⑤干净
（1）本子被弄脏了，上面的字看不清了。（ ）
（2）包公是个人人赞颂的清官。（ ）
（3）教室里很清洁。（ ）
（4）湖水清澈见底。（ ）
5、精神：①活跃，有生气②宗旨、主要意义
（5）我们要领会文件的精神。（ ）
（6）他的样子看起来十分精神（ ）
三、句子运用（16分）
1、我能背，还能写。（3分）
（1）姑苏城外寒山寺， 。
（2）勤能补拙是良策， 。
（3） ，晚霞行千里。
（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
2、照样子写句子。（2分）
例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一会儿 。
（2） 像 。
3、按要求改写句子。(4分)
（1）我依依不舍地离开了生我养我的父母。（缩写句子）
。
（2）路灯发出亮光。（扩写句子）
。
4、 修改病句。（3分）
（1） 妈妈经常回忆过去的往事。
。
（2） 考古工作者发明了一座两千多年前的古墓。
。
（3） 他不但牺牲了，而且永远活在人们心中。
。
5、 写出下列句子使用的修辞手法。（4分）
（1）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 （ ）
（2）难道这件事不是你做的吗？ （ ）
（3）他紧张得心都要跳出来了。 （ ）
（4）海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。 （ ）
四、阅读小能手（19分）
（一）
老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的糼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可骒它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、 写出下面词语的近义词。（3分）
掩护——（ ） 嘶哑——（ ） 庞大——（ ）
2、这段话共有（ ）句话。主要是围绕第（ ）句写的。（2分）
3、用“——”画出文中的一个感叹句，并反它改为陈述句在下面。（2分） 。
4、文中“一种强大的力量”指的是 。
5、用“～～～～”画出短文中描写老麻雀“紧张”的语句，想想，老麻雀为什么“紧张”？
。（2分）
（二）
爸爸喊我□□你看□雨水都溅在身上了□□我没理会□却好像发现了什么奇妙的东西□□爸爸□你看房檐下□石头怎么隔一段距离就有一个窝□□爸爸还没有回答□我不由自主地解释说□□爸爸□我知道了□那是房檐上的雨点打的□□爸爸故意问□□雨点有那么大的劲儿□能把石头打出小窝窝来□□我被爸爸的话问住了。爸爸见我答不上来，笑着说：“咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝窝，这就滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
1、 联系短文理解词语。（2分）
长年累月——
语重心长——
2、 给这段话中的“□”加上标点。（2分）
3、 给这段话拟个小标题： 。（1分）
4、 用文中带点的词语造句。（2分）
5、 找出这段话的中心句，用“～～～～”画出来。（1分）
6、 这段话给了你什么启示？（1分）
五、快乐作文。（30分）
把你最近看到的或听到的感兴趣的一件事写下来。注意按一定顺序，把事情的经过写具体。
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回澜学区四年级上学期期中素质教育能力测试
姓名： 班级： 得分:
1、 拼音。（11分）
1、 快乐拼写。(8分)
lǎ ba wū rǎn héng wò yì kǒu tóng shēng（ ） （ ） （ ） （ ）
xiá guāng hūang hū shèng dàn rén shēng dǐng fèi （ ） （ ） （ ） （ ）
2、 选出加点字的正确读音，打上“√”。（3分）
积累（lěi lèi ） 搜集（ sōu shōu） 哲理（ zé zhé ）
大堤（ tí dī ） 薄荷（ bó bò ） 地震（zhěn zhèn）
2、 字词积累。(24分)
1、 辨字组词（8分）
饮（ ） 遭（ ） 博（ ） 潮（ ）
炊（ ） 遇（ ） 搏（ ） 嘲（ ）
援（ ） 紫（ ） 沸（ ） 笼（ ）
缓（ ） 紧（ ） 拂（ ） 拢（ ）
2、 补充词语。（5分）
（ ）（ ）盎然 若（ ）若（ ） （ ）（ ）大悟
风平（ ）（ ） （ ）七（ ）八 错落（ ）（ ）
（ ）耳欲（ ） 迫不（ ）（ ） 风雨（ ）（ ）
3、 选词填空。（5分）
忽然 果然
（1）天气预报今天有雨，中午（ ）下起雨来了。
（2）天空中（ ）来了一条大狗。
安静 宁静 平静
（3）清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ）。
（4）电影开始了，影院里立刻（ ）了下来。
（5）过了很久，钱塘江恢复了（ ）。
4、给加点词选择正确的解释（只填序号）（6分）
清：①纯净，没有混杂的东西②安静③清楚，明白④公正廉洁⑤干净
（1）本子被弄脏了，上面的字看不清了。（ ）
（2）包公是个人人赞颂的清官。（ ）
（3）教室里很清洁。（ ）
（4）湖水清澈见底。（ ）
5、精神：①活跃，有生气②宗旨、主要意义
（5）我们要领会文件的精神。（ ）
（6）他的样子看起来十分精神（ ）
三、句子运用（16分）
1、我能背，还能写。（3分）
（1）姑苏城外寒山寺， 。
（2）勤能补拙是良策， 。
（3） ，晚霞行千里。
（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。
2、照样子写句子。（2分）
例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。
（1）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一会儿 。
（2） 像 。
3、按要求改写句子。(4分)
（1）我依依不舍地离开了生我养我的父母。（缩写句子）
。
（2）路灯发出亮光。（扩写句子）
。
4、 修改病句。（3分）
（1） 妈妈经常回忆过去的往事。
。
（2） 考古工作者发明了一座两千多年前的古墓。
。
（3） 他不但牺牲了，而且永远活在人们心中。
。
5、 写出下列句子使用的修辞手法。（4分）
（1）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 （ ）
（2）难道这件事不是你做的吗？ （ ）
（3）他紧张得心都要跳出来了。 （ ）
（4）海浪被激怒了，狂吼着向岸边扑来。 （ ）
四、阅读小能手（19分）
（一）
老麻雀用自己的身躯护着小麻雀，想拯救自己的糼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场博斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可骒它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、 写出下面词语的近义词。（3分）
掩护——（ ） 嘶哑——（ ） 庞大——（ ）
2、这段话共有（ ）句话。主要是围绕第（ ）句写的。（2分）
3、用“——”画出文中的一个感叹句，并反它改为陈述句在下面。（2分） 。
4、文中“一种强大的力量”指的是 。
5、用“～～～～”画出短文中描写老麻雀“紧张”的语句，想想，老麻雀为什么“紧张”？
。（2分）
（二）
爸爸喊我□□你看□雨水都溅在身上了□□我没理会□却好像发现了什么奇妙的东西□□爸爸□你看房檐下□石头怎么隔一段距离就有一个窝□□爸爸还没有回答□我不由自主地解释说□□爸爸□我知道了□那是房檐上的雨点打的□□爸爸故意问□□雨点有那么大的劲儿□能把石头打出小窝窝来□□我被爸爸的话问住了。爸爸见我答不上来，笑着说：“咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴在一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝窝，这就滴水穿石。”接着，爸爸又语重心长地说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功。”
1、 联系短文理解词语。（2分）
长年累月——
语重心长——
2、 给这段话中的“□”加上标点。（2分）
3、 给这段话拟个小标题： 。（1分）
4、 用文中带点的词语造句。（2分）
5、 找出这段话的中心句，用“～～～～”画出来。（1分）
6、 这段话给了你什么启示？（1分）
五、快乐作文。（30分）
把你最近看到的或听到的感兴趣的一件事写下来。注意按一定顺序，把事情的经过写具体。
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