人教版八下:第11课 民族团结

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名称 人教版八下:第11课 民族团结
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文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2013-04-21 09:30:51

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课件27张PPT。第四单元 民族团结和祖国统一第11课
民族团结以上是哪个民族的服饰?民族知识小竞赛哈萨克族苗族这是哪个少数民族的什么乐器?民族知识小竞赛冬不拉
哈萨克族乐器这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日?民族知识小竞赛傣族
泼水节 我国古代有两个由少数民族建立
的统一的政权,分别是哪个少数民族
建立的什么王朝?民族知识小竞赛元清十一世班禅坚赞诺布金本巴瓶第十一世班禅接受专访 :
“我要继承历世班禅爱国爱教的光荣传统。”
我国的民族构成和民族分布的特点分布特点:大杂居、小聚居原 因:①中国历史上长期就是一个统一的多民 族国家,实行民族区域自治符合中国国
情和历史传统②各民族长期的经济文化联系,形成了各
民族只适宜于合作互助,不适合分离的民
族关系③近代以来,各民族在共御外敌、争取民 族独立解放的革命斗争中,建立了休戚与
共的亲密关系,形成了相互离不开的政治
认同 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
——1954年《中华人民共和国宪法》  在国家的统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权,由少数民族人民当家作主,自己管理本民族的内部事务。民族区域自治我国已建立了哪几个省级民族自治区?新疆维吾尔族
自治区
1955年10月1日宁夏回族自治区
1959年10月25日
内蒙古自治区
1947年5月1日
西藏自治区
1965年9月9日
广西壮族自治区
1958年3月5日优越性①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。
既维护了国家主权统一,又保障了少数民族管
理本民族地区事务的权利②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的
具体特点结合起来,做到因民族制宜,因地区
制宜,从而有利于民族自治地区经济和社会各
项事业的发展③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民
族的感情结合起来川藏公路新


路青藏公路 新中国成立时,少数民族有
四种不同的社会经济形态,封建
地主经济占统治地位的有三十多
个民族,当时有3000多万人口;
处于封建农奴制的约400万人口;
处于奴隶制的,当时有100万人
口;保留原始公社制度残余的,
当时有60万人口。经过民主改革,
各民族都走上了社会主义道路。
在少数民族地区实行民主改革旧制度下的西藏为封建贵族无偿劳动的农奴 广西的北海市被列为国家14个沿海
开放城市。乌鲁木齐、南宁、昆明、呼
和浩特、银川、西宁、贵阳被国家列为
内陆开放城市。 发展农牧业经济,加大改革的力度实施西部大开发战略西气东输 贵州打造“西电东送”王牌电站——洪家渡水电站。
电站总装机容量60万千瓦,是我国首批“西电东送”的
标志性工程。 西藏第一所高等学府——西藏民族学院又一批西藏农奴后代走进校门帮助少数民族发展文化教育事业新时期共产党员的楷模——孔繁森孔繁森用随身携带的小药箱
为农牧民看病、治病孔繁森辅导他收
养的孤儿学习孔繁森照顾生
病的藏族老人民


结民族区域
自治实行我国的民族构成和民族分布的特点民族区域自治制度原因内容意义各民族
共同发展
1、加强少数民族地区基础设施建设,
促进基础产业发展2、在少数民族地区实行民主改革3、发展农牧业经济,加大改革的力度4、帮助少数民族发展文化教育事业原因 同学们,学完了这一课,你们想一想,我们能为民族团结做些什么呢?如何与少数民族的同学相处呢?