16.2《六国论》课件（41张PPT）2021-2022学年统编版高中语文必修下册

(共41张PPT)
苏洵（1009—1066）字明允，号老泉,北宋散文家，宋代眉山（今四川眉山县）人，人称老苏，与儿子大苏(苏轼)、小苏(苏辙)并称“三苏”。后人有诗称赞：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨嵋共比高”。均列入“唐宋八大家”。
主张抵抗辽的攻掠，对大地主的土地兼并、政治特权有所不满。为文擅长策论，语言明畅，笔力雄健，奔腾驰骋，纵横捭阖，老辣犀利，很有战国纵横家笔意。著有《嘉祐集》。
欧阳修说：苏洵之文“博辩宏伟”。曾巩认为：苏洵之文“其雄壮俊伟，若决江河而下也；其辉光明白，若引星辰而上也”。
北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国后的一百年间，北宋军队与契丹、西夏军队大小六十余战，负多胜少。
苏洵生活的年代，契丹大举攻宋，直逼黄河北岸的澶州城下，威胁宋都，宰相寇准力主抗辽，宋打了胜仗，但北宋最高统治者面对有利的形势却屈辱求和，与之订立“澶渊之盟”。
北宋每年要向契丹纳银二十万两，绢三十
万匹；
向西夏纳银十万两，绢十万匹，茶三万斤。
这样贿赂的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民的负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。所以，苏洵写了《六国论》，以“六国破灭之道”来进行讽谏，希望北宋统治者改弦更张，勿蹈覆辙。正所谓“前事不忘，后事之师”。
六国：战国时代的齐、楚、韩、燕、赵、魏六个国家。
“论”是古代常用的一种散文文体，以论证为主，其特点是善于说理，一般有两种，即政论文和史论文。
政论文主要用于发表作者对于时政的见解和主张；
史论文主要通过评论历史，总结历史教训为当时统治者提供治国借鉴。
在我国历史上战国七雄争霸时代，《六国论》中的“六国”即除秦以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱 落后的国家，经过商鞅变法的彻底改 ，经济和军事实 都强 起来； 原本强 的六国却因循守旧，经济和军事实 益衰落。
秦强盛起来后，积极向东发展，夺取六国的 地。六国也曾联合起来对抗秦国，这就是所谓“合纵”。但他们各有 的打算，所以这种联合并不巩固，外交上，秦采取“连横”这 有针对性的远交近攻的军事战略。韩、魏、楚三国都紧靠秦国，因此直接受到秦国的威胁和侵略。在秦国强 的军事和外交攻势下，纷纷割地求和，并最早被消灭；齐、燕、赵三国也相继灭亡。
六国以地赂秦大事年表
前290年,韩割武遂予秦
前280年,楚割汉北及上庸予秦
前275年,魏割温予秦
前273年,魏割南阳予秦
秦灭六国时间表
前230年灭韩
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭赵、燕
前221年灭齐
1、通过朗诵视频感受《六国论》的气势；
2、正字音。
六国互丧sàng 率shuài 赂秦耶yé 思厥jué 暴pù霜露
草芥jiè 洎jì牧以谗诛 当tǎng与秦相较 或未易量liáng
悲夫fú 为wèi秦人积威之所劫 日削xuē月割
整体感知
①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
六国被灭亡，不是武器不锋利，仗打得不好，弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国，从而实力亏损，这是灭亡的原因。有人说：六国相继灭亡，都是（因为）贿赂秦国吗？回答说：不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为（不贿赂秦国的国家）失去了其他国家强有力的援助，就不能独自保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。
兵：兵器；善：好。
弊在赂秦：弊病在于贿赂秦国。
赂，贿赂。这里指向秦割地求和。
道：原因；
或曰：有人说。这是设问。下句的“曰”是对其回答。
互丧：相继灭亡。率：都，皆。
盖：承接上文，表示原因。
完：形容词作动词，保全。
思考：
1.第一段的论点是什么？从哪些方面来论述这一论点？本段在全文中的作用是什么？
（1）论点：六国破灭，弊在赂秦
（2）①赂秦力亏，破灭之道也。
②不赂者以赂者丧。盖失强援。
（3）提出中心论点，总领全文，引发以下议论。
开门见山，提出中心论点，总领全文，引出下文议论。
本段哪句话概括了六国破灭的原因？是从哪两个方面加以论述的？整段在文中的作用是什么？
六国破灭
弊在赂秦
赂秦而力亏，破灭之道也。
不赂者以赂者丧
分论点一
分论点二
中心论点
第一段（提出问题）
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，
与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，
其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。
凭借
动词作名词，用攻战的方法
取得
就
获得
小城镇
大城池
比较
取独
它实际数量，
“其”代秦之所得
（贿赂秦国）所丢失的土地
想要
担心的
本来
那么
代诸侯之所亡
（还受到诸侯的贿赂）
(受贿赂）所得到的土地
译文：秦国用攻战获取土地之外，（还受到诸侯的贿赂，）小的就得到邑镇，大的就得到城市。把秦国受贿赂所得到的土地，与战胜而得到的土地比较，实际上多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地，与战败而丧失的土地比较，它的实际数量也多到百倍。那么，秦国最想望的，六国诸侯最担心的，本来就不在于战争了。
思 厥 先 祖父，暴（于）霜露，斩荆棘，以有尺寸之
地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，
明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。
回想
相当于“其”他们的
对去世的尊长的敬称
祖辈和父辈
通“曝”
相当于“而”，才
看待
小草
休息，睡觉
可是，连词，表转折关系
割让
这样以后
安稳
译文：回想他们死去的祖辈父辈，冒着霜露，披荆斩棘，才有了一点土地。子孙对待土地却不很爱惜，拿来把它送给别人，好像丢弃小草一样。 今天割让五座城，明天割让十座城，这样以后才能得到一夜的安睡；（第二天）起来一看四周边境，秦国的军队又到了。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：
“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
既然这样，那么
通“餍”，满足
献，送
更加
确定，断定
由上文引出下文结果，以致，以至于
本来
应当，应该
用
灭亡
侍奉
得当，适宜
译文：既然如此，那么诸侯的土地有限，残暴的秦国的欲望没有满足，诸侯送给秦国土地越多，秦国侵略诸侯就越急迫。所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。 以至于灭亡的结局，道理本来应当这样。古人说：“用土地侍奉秦国，就好像抱着柴去救火，柴不烧完，火不会熄灭。”这话对了。
第2段哪句话可以概括第2段的中心意思？本段的中心内容印证了第一自然段中哪句话？用了哪些论证方法？
以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
赂秦而力亏，破灭之道也。
引用论证
比喻论证
第二段（分析问题）
本段对比论证、比喻论证、引用论证体现在什么地方？
战胜而得
数量上
对比论证
程度上
对比论证
比喻论证
引用论证
对比
受贿所得
战败而亡
贿赂所亡
创业之艰
割地之易
薪不尽
地有限
欲无厌
奉繁
侵急
火不灭
齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。
五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。
最后
灭亡；迁：改变
译文：齐国不曾贿赂秦国，最后也随着五国灭亡，为什么呢？这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡，齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主，起初有远大的谋略，能够守住他们的国土，坚持正义而不贿赂秦国。所以燕国虽然是个小国却后灭亡，这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略，才招致了祸患。
随着、跟随
亲附、亲近
……也：判断句
已经
幸免
开始，起初
坚持正义。名词作动词
这
效果，结果
用
才
招致
作为
第三段（分析问题）
赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，
邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危
，战败而亡，诚不得已。
跟、与
两次
连词，表并列关系
使……退却，译为击退，使动用法
等到
因为
成为
却，连词，表 转折关系。
况且
处在
消灭
几乎，差不多
实在
智慧和国力
小人的坏话
译文：赵国曾经与秦国交战五次，败了两次，胜了三次。后来秦国两次攻打赵国，李牧连续击退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害，赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且，燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候，可以说是智慧穷竭，国力孤单，战败而灭亡，实在是不得已。
向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在， 则胜负之数，
存亡之理，当与秦相较，或未易量。
译文：当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不去刺秦王，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，假如能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。
以前假如
亲附，依附
还
天数，命运
或许
轻易
通“倘”，假如
判断
第三段：没有贿赂秦国的国家是怎么灭亡的？
齐
燕
赵
与嬴而不助五国
不免
以荆卿为计
速祸
牧以谗诛
用武不终
智力孤危
失去强援
不能独完
邯郸为郡
勿 附 于 秦
刺 客 不 行
良 将 犹 在
当与秦相较，
或未易量
假如——
举例论证
假设论证
论证方法
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，
则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，
日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉。
用
译文：唉！如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣，用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才，（六国）合力向西对付秦国，那么，我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。可悲啊！有这样的形势，却被秦国积久而成的威势所胁迫，土地一天天地削减，一月月地割让，而走向灭亡。治理国家的人不要使自己被积久而成的威势所胁迫啊!
侍奉
礼遇。名词为动词
合力
恐怕
吞下。名词作动词
咽喉
形势
连词，表转折关系
被
胁迫，挟持
一天天，名作状
积久而成的威势
一月月，名作状
而
治理
通“勿”，不要
被
被动句
第四段（解决问题）
封赏
以赂秦之地封天下之谋臣；
以事秦之心礼天下之奇才；
并力西向。
第四段运用了什么论证方法，在结构上的作用是什么？作者评价六国的灭亡，意在阐述什么样的政治主张？
承上启下——由“谈古”到“论今”
结构上
开药方:
论证方法:假设论证
重用谋士，
礼贤下士，
团结一致。
夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
句首发语词
势力，力量
译文：六国与秦国都是诸侯，他们的势力比秦国弱，却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。如果凭借偌大的天下，却追随六国灭亡的前例，这就又在六国之下了。
比
却
还
可以凭借
如果
凭借
追随
这
旧例
第五段（解决问题）
第5段：得出了什么结论？
借古讽今，讽谏北宋王朝要以古为鉴，不要对契丹和西夏屈辱求和。
借古
（六国破亡）
讽今
（在六国下）
结论：
勿从六国破亡之故事
第一段
弊在赂秦
数量上
程度上
道理上
齐亡之事实
燕亡之教训
赵亡之悲剧
（第二段）
引古
（并 列）
总 分
赂秦
力亏
（第三段）
不赂者以赂者丧
总 分
总 分
第四段
为国者无使为积威之所劫
分总
(递进)
讽今
第五段
毋从六国破亡之故事
过渡
本文着重论述了六国破灭的原因—“弊在赂秦”。借古讽今，批评北宋王朝对辽、西夏的军事袭扰采取以贿赂求和荀且偷安的退让态度，讽谏宋王朝统治者要以六国为鉴，不为外族“积威之所劫”,要“礼天下之奇才”,上下团结一心抵御外侮，以维护和巩固宋王朝的统治。
文章主旨
合作探究
一、本文论证结构
本文论证严密，请简析本文的论证结构
第一段开头第一句话开门见山地提出中心论点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”接着切分观点为两个分论点：“赂秦而力亏”；“不赂者以赂者丧”。 接下来的第2、3段承两个分论点展开具体分析。第4段以假设指出解决之策，第五段一合，得出 “为国者无使为积威之所劫”的论断。最后，借古论今，讽谏北宋统治者切勿“从六国破亡之故事”。论证严密，是我们学写议论文的典范。
二、本文论证方法
本文运用了哪些论证方法？这样论证有什么好处？
① 举例论证。如“与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣”，通过列举具体史实，充分论述了“盖失强援，不能独完”的道理，从而论证了“不赂者以赂者丧”这一分论点，用铁的事实说话，使论证更有说服力。
② 引用论证、道理论证。如“古人云：‘以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭’”，作者用这道理，雄辩地论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”这一分论点。
③ 对比论证。如“赂者”与“不赂者”对比，秦与诸侯双方土地得失对比，赂秦之频与“一夕安寝”对比，六国与北宋对比。作者通过运用对比论证，说明北宋如果赂敌而求安，实在是下策。这样对比，孰舍孰取，非常鲜明。
三、通过相关语句，体会作者的情感
1、暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
秦-憎之厌之
六国-哀之怒之
2、义不赂秦.
赞赏
3、惜其用武而不终也。
惋惜
4、且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。
痛惜
作者将秦类比为辽和西夏；将六国类比为北宋，对辽和西夏是憎之厌之恨之，而对六国的感情和对北宋的感情是哀之怒之惜之，在这哀之怒之惜之的背后，是深深的爱！
为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉！
我想，如果我是宋仁宗，在看到这段浅近的语言之后，我会对号入座，又愧又悔的。六国贿赂的是土地，而我贿赂的是钱物，这都是贿赂，都是败家亡国的行为。我贿赂的实质是祖辈的积累，是人民的血汗。贿赂的目的都是为了一夕安寝，是为了苟且偷安，这是何等的荒谬，何等的愚蠢，又是何等的懦弱呀。
历史不幸被苏洵所言中，在他去世60年后，就发生了“靖康之变”徽钦二帝被俘，客死他乡，北宋重蹈了六国覆亡的命运。
作者不是为了评论而评论，他写作的锋芒几乎无处不对准现实。
四、思接千载
作为不同时代，不同身份的读者，学完本文对你有哪些启示？
不要畏惧强国，不要屈服于霸权主义、强权外交；
不要屈从于强权政治；
不要为权威所吓倒……
文言知识
通假字
（1）暴霜露，斩荆棘
（2）暴秦之欲无厌
“暴”同“曝”。读pù，晒，引申为“暴露”，意为“冒着”。
“厌”同“餍”。读yàn，满足。
一词多义
非
六国破灭，非兵不利
觉今是而昨非
非有仲尼、墨翟之贤
谪戍之众，非抗于九国之师也
或曰：六国互丧……
一食或尽粟一石
或以为死，或以为亡
当与秦相较，或未易量
或
不是
错误
没有
不能
有人
有时，偶或
有的……有的……
或许，也许
大则得城
此言得之
诚不得已
吾得兄事之
当与秦相较
狼不敢前,眈眈相向
王侯将相宁有种乎
会不相从许
得到，获得。
适宜，得当，引申为正确。
能够，可以。
读děi，必须，应当。
得
相
互相。
表动作只涉及一方，他。
读xiànɡ，宰相。
表动作只涉及一方，你。
诸侯之所亡……而亡者
是故燕虽小国而后亡
广故数言欲亡
河曲智叟亡以应
以荆卿为计
邯郸为郡
而为秦人积威之所劫哉
为国者无使为积威之所劫
丧失，丢失
灭亡
作为
成为
被，介词
治理
逃亡
通“无”，没有
亡
为
燕赵之君，始有远略
始速祸焉
终继五国迁灭
惜其用武而不终也
故曰“弊在赂秦也”
从六国破亡之故事
强弱胜负已判矣
而犹有可以不赂而胜之之势
起初，副词
才，副词
终于，副词
坚持到底，名→动
所以，因此，连词
旧，形容词
胜利，形容词
战胜，形→动
始
终
故
胜
⑴ 其实百倍
⑵ 思厥先祖父
⑶ 始速祸焉
⑷ 可谓智力孤危
⑸ 而从六国破灭之故事
⑹ 至于颠覆
⑺ 后秦击赵者再
那实际情况/实际上
祖辈和父辈/指父亲的父亲
招致/指速度快
智谋和力量/理解事物的能力
前例、旧事/今指真实的或虚构的有人物有情节的事情
古今异义
终究，到…结局/表示另提一事
两次/表示又一次
1、不能独完。
2、故不战而强弱胜负已判矣。
3、以地事秦。
4、义不赂秦。
名词作动词，侍奉。
名词作动词，坚持正义。
形容词作动词，保全。
名词作动词，作战，打仗。
词类活用
5、始速祸焉
6、李牧连却之
7、惜其用武而不终也
8、以事秦之心礼天下之奇才
9、日削月割
名词作状语，每日，每月。
使动用法，使……退却。
名词作动词，礼遇，礼待。
名词作动词，坚持到底。
形容词作动词，招致。
（1）六国破灭，非兵不利，战不善，
（2）赂秦而力亏，破灭之道也。
（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫。
（4）洎牧以谗诛，
（5）举以予人。
（6）赵尝五战于秦。
被动句
被动句
省略句，省略宾语。
介词结构后置
判断句
特殊句式
判断句