初二年语文综合检测题(第三单元)

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初二年语文综合检测题(第三单元)
班级 座号 姓名
一、积累与运用
1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A、残损(sǔn) 匀称(chèn) 推崇(chóng)
B、轩榭(xuān) 池沼(zhǎo) 丘壑(hè)
C、点缀(zhuì) 蟠龙(pán) 藻井(zǎo)
D、嶙峋(lín) 伧俗(cāng) 乾坤(qián)
2．下列各组词语中字形完全正确的一项是（ ）
A、巧妙绝伦 惟妙惟肖 因地制宜
B、自出心载 失之豪厘 迥然不同
C、重峦迭嶂 亭台轩榭 头昏脑涨
D、别俱匠心 令人消魂 井然有序
3．结合句意，下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（具有可供观摩、研究、取法价值的样板）
B、如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽，虽然绿水依旧饶人家，但彻底摧毁了画家眼中的结构美。（损坏美好的景色）
C、一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。（园林设计的欠缺）
D、人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。（停下脚步）
4．下列句子没有语病的一项是（ ）
A、这位政协委员对环保问题的见解不无道理。
B、当朱总理作了1.5万字的《政府工作报告》，使全场共响起18次掌声。
C、海湾战争初期，伊拉克通过设置大量假目标，迷惑了多国部队的飞机和侦察卫星的侦察效果，最终使部分飞机保留了下来。
D、植树节这天，几个学校的领导都来到了植树现场。
5．下面是个歧义句，按要求写两个意思明确的句子。
他没有听取旁人的劝告，对那个不法的外商提出控告，要求赔偿。
A、(提出了控告)：
B、(没提出控告)：
6．阅读下列文字，给“知识经济”下定义。
以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。而知识经济则以高科技产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
知识经济：
7．填入下面这句话的空白处最恰当的一项是（ ）
桂香大酒店，生产的月饼，一向以 而享誉全国。
A、香甜可口、选料精细、工艺精湛、配方科学
B、配方科学、选料精细、工艺精湛、香甜可口
C、工艺精湛、配方科学、香甜可口、选料精细
D、选料精细、香甜可口、配方科学、工艺精湛
8．根据两个表格的内容，各用一句话概括其表达的意思，分别填在表下的前两条横线上，组成递进关系的复句，然后在第三条横线上用一句话归纳出一个结论。
表一：人均耕地 表二：中国人均耕地
世界平均水平 中国 1949年 目前
4.20亩 1.35亩 3亩 1.35亩
，
。
二、阅读
阅读下列文段，回答问题。
（一）
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的 (牢固、坚固、顽强、顽固、凝固)。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的 ，有的 ，有的像倾听水声，有的像注视行人， ，惟妙惟肖。
1．文中句①首先交代了卢沟桥的 和 。
2．这段文字说明的对象是 ，它用举例说明的方法，说明中国石拱桥的特点是： 。
3．“几乎与河面平行”中的“几乎”不能删去的原因是：
。
4．句⑥运用的说明方法是 ，说明这座桥 。
5．句⑥选词填空，最合适的词是 。
6．在句⑨空格处依次填写短语，最恰当的是（ ）
A、母子相抱 交头接耳 千态万状
B、交头接耳 母子相抱 独一无二
C、母子相抱 交头接耳 巧妙绝伦
D、交头接耳 母子相抱 美丽壮观
7．找出表明卢沟桥不同于赵州桥特征的一句话：
。
8．这段文字共有9句话，层次划分正确的一项是（ ）
A、①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨ B、①②③/④⑤⑥/⑦⑧/⑨
C、①/②③④⑤/⑥/⑦⑧⑨ D、①②③④/⑤⑥/⑦⑧⑨
9．句⑨运用的两种主要的修辞方法是 ，运用的说明方法是 。
10．下列语句与卢沟桥的形状、评价有关的一项是（ ）
A、初月出云，长虹饮涧。 B、它地处人行要道，而且建筑优美。
C、制造奇特，人不知其所以为。 D、大拱的两肩上，各有两个小拱。
（二）
①蚂蚁虽小，但力大无比。若按体重的比例计算，蚂蚁胜过大象。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。
②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的精细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以蚂蚁与大象按体重比例计算，其力气当然要比大象大得多。
③蚂蚁不仅是大力士，而且在医学上，它还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地有大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合后，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线，它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。
④生物学家在对蚁穴的研究和调查中发现，有一种红蚁能把采集到的鸢尾花、紫罗兰、报春花等的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打了麻药似的。这种红蚁还会“配制”出各种“消炎剂”，所以，它们吃了腐败霉烂的食物也从不会中毒，从而保证了蚁群的健康生长。
⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。现代科学家对白蚁聚居的土地进行光谱分析，发现土堆里有三十多种元素，其中最高是硅和铝。在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常挖洞，找水源，这种水经过化验，发现水中含有金属的盐溶液。因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。
1．文段①中说“若按体重的比例计算力量，蚂蚁胜过大象”，这是为什么？请用横线画出文中对这个问题的回答，并将其写下来。
2．文段②中运用了 和 的说明方法。说明了 。第三段运用了 和 的说明方法。
3．请指出文段②中加点的三个代词分别指代的内容。
(1)“这”指代： 。
(2)“它”指代： 。
(3)“其”指代： 。
4．选文最后一段有五句话，用“/”在文中划分层次。
① ② ③ ④ ⑤
5．文中介绍了蚂蚁有哪些特异功能？试简要地分条回答。（不超过50个字）
① ②
③ ④
6．作者在介绍蚂蚁的特异功能时，采用了四个形象的比喻说法，分别说明如下：
① ②
③ ④
7．根据文段的内容，判断下列说法的正误。
A、红蚁能使人的舌头麻木两三个小时，就像打麻药似的。（ ）
B、文中出现了“蚂蚁”“割叶蚁”“红蚁”“白蚁”四个概念，前一个概念对后三个概念是领属关系。（ ）
C、割叶蚁在施行外科手术中的作用，一是咬住缝合口，二是成为最好的羊肠线。（ ）
8．说明文语言要求准确严密。下列句中加点词起什么作用文静 将相应的序号填在句后的括号内。
A、限制时间 B、限制范围 C、限制程度 D、加强判断
(1)有一种红蚁能把采集到的鸢尾花、紫罗兰、报春花等的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品。（ ）
(2)蚂蚁与大象按体重比例计算，其力气当然要比大象大得多。（ ）
9．给本文拟一个标题：
三、作文
请你选择自己最喜欢的事物（如：公园、桥梁、工艺品、建筑物）或动物、植物，写一篇说明文。
要求：①说明对象特征鲜明，②说明顺序清晰，③说明方法使用恰当，④语言简明、准确、严密。
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