人教版五年级上学期数学掷一掷（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
掷一掷
新知讲解
大头儿子， 我们来掷20次，如果和是5、6、7、8、9就我先，如果是其他的数就你先，怎么样？
小头爸爸有5个数，我的和是1、2、3、4、10、11、12，有6个数，我的可能性大。同意！
把标有2、3、4、5、6的数字卡片打乱次序，反扣在桌子上，从中任意摸出1张摸出奇数的可能性大，还是偶数的可能性大？
偶数的可能性大
我 来 写 一 写
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
单数有5个，双数有6个。猴哥你又蒙我！
八戒，你算错了，还有1和13你没有写出来呢！
和
游戏规则
（1）两人分工实验操作，每人掷一次，计算出骰子点数和。
（2）和是多少就在对应格子上涂色，共掷20次。
（3）游戏结束后，组长将各桌的数据统计在一张表格内，并交给老师。
实验操作，探索奥秘
讨论:掷出的两个点数的和可能是1或13吗 为什么
骰子上最小的点数是1,1+1=2
两个点数的和不可能是1
骰子上最大的点数是6,6+6=12
两个点数的和不可能是13
掷两个骰子，所得两个数的和可能是2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。和为5，6，7，8，9出现的可能性大，和为2，3，4，10，11，12出现的可能性小。
三、活动小结
小组活动：
1、两个小队轮流掷两个股子各10次，记录好掷出的点数。
2、根据统计的结果来判定哪个小队获胜。
好奇怪，和是5，6，7，8，9的可能性大。
和是2，3，4，10，11，12 的可能性小。
再试一次！
新知讲解
怎样才公平呢？
和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
共几种 1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1
和是单数的一共（ ）种。
和是双数的一共（ ）种。
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同时掷出的两个骰子的和是双数和单数的可能性才是相同的。
规律探究
我的发现：
概率论是研究随机性或不确定性等现象的数学。
典型的随机试验有掷骰子、扔硬币、抽扑克牌以及轮盘游戏等，掌握概率对生活有很大的帮助！
选 一 选
为了庆祝天虹商场周年庆，凡11月10日-20日期间在本商场一次性购物满400元，可以掷两颗骰子，根据两颗骰子的总点数决定送礼券多少。
下面是商场销售经理所设计了两种促销方案：
21cnjy.com
规则：转盘上有1到6共6个数字，转两次转盘，两次数求和，如果和是5，6，7，8，9，不获奖，如果和是2，3，4，10，11，12，则获100元抵用券。
（1）如果你是组织方，想提高中奖难度，应该怎样办？
（2）如果你是消费者，要降低中奖难度，应该怎样办？
今天我们学习了什么内容？
是怎样展开学习学习的？
通过今天的学习，你有什么收获？
◆仍然是两个骰子，怎样设定游戏规则才能使游戏公平呢？
思考：
◆如果同时掷三个骰子，朝上的三个面有三个数，它们的和可能有哪些？哪些和出现的可能性大呢？
Goodbye~
感谢聆听，下期再会