人教版五年级上学期数学6.2三角形的面积课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
三角形的面积
知道回顾
长方形的面积=
正方形的面积=
边长×边长
平形四边形的面积=
底×高
长×宽
S=ab
S=a a=a
S=ah
学生出现四种拼法。
（1）两个锐角三角形拼成一个平行四边形
（4）两个等腰直角三角形拼成一个正方形
（2）两个钝角三角形拼成一个平行四边形
（3）两个直角三角形拼成一个平行四边形或长方形
高
底
高
底
高
底
高
底
认真观察
两个相同的锐角三角形
两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。
你知道这个交通标志牌的面积是多少吗？
4
分
米
3分米
2.5分米
S＝ah÷2
＝ 3×4÷2＝6（平方分米)
4.8分米
请问：还可以怎样来列式？
S＝ah÷2
＝ 4.8×2.5÷2＝6（平方分米）
提问：
通过对这道题的解答，你明白了什么？
底和高必须是相对应的，我们才可以相乘，来计算三角形的面积。
5
6
计算三角形的面积。（单位：厘米）
9.6
8
直角三角形
折叠法：
底
高
底
高
底
高
1．平行四边形的底相当于( )
2．平行四边形的高相当于( )
3．平行四边形的面积相当于
（ ）
底
高
底
高
底
高
底
高
三角形的底。
三角形的高。
两个三角形的面积和。
学会分享，全课小结
说一说这节课你的收获。
（1）只有一个三角形，你能用割补剪拼的方法转化成平形四边形，推导出三角形的面积公式吗？
（2）测量一个任意三角形的实物，计算它的面积。
再见