人教版五年级上学期数学3.1除数是整数的小数除法课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版五年级上学期数学3.1除数是整数的小数除法课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-26 19:58:06 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
除数是整数的小数除法
我计划4周跑步22.4km。
你从中读出了哪些数学信息？
情境导入
1、用竖式计算。
9.3÷2 =
9 . 3
2
4
8
1 3
6
4.65
1 2
1
.
0
5
1 0
0
复习旧知
例 题 1
22.4÷4＝_________
自学提示：
1、思考是否可以转换成已学习过的知识来求？（单位换算……）
2、如果用列竖式的方法，你遇到了什么困难？
①
②
2个15是30，被除数24不够30只能商1，所以我判断商只能在1和2之间的小数。
24 ÷ 15 =
计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米？
22.4 ÷4= （千米）
22400
（米）
÷4 = 5600（米）
5.6
列式：
22.4÷4
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
2 2 . 4
.
4
5
2 0
6
2 4
0
……
2
4
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
……
6个十分之一
2个一
24个十分之一
=__________
5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
20个十分之一
20÷4=5（千米）
2.4÷4＝0.6（千米）
5+0.6＝5.6km
探 究 新 知
哇！有三种方法啊。
我还是喜欢第三种方法。
那你用第三个方法解决一下下面这个问题吧。
算一算，比一比。
42÷3＝ 4.2÷3＝
14
1.4
3
4 2
1 4
3
1 2
0
1 2
3
4. 2
1. 4
3
1 2
0
1 2
想一想，这两道题有哪些相同点和不同点呢？
相同点：整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
不同点：小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。
练一练
我的发现：
计算小数除以整数时，整数不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。商不够商1，用0占位。
规律探究
闯关1
0.96÷6=
0.16
0.9 6
6
0.1 6
6
3 6
3 6
0
计算下列各题：
15÷50=
0.3
1 5.0
50
0.3
1 5 0
0
1.17÷45=
0.026
1.1 7 0
45
0.0 2 6
9 0
2 7 0
2 7 0
0
除数是整数的小数除法
1. 按照整数除法的法则去除。
2. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
3. 除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
5.6÷7＝
5.
6
7
5 6
8
0.
0
为什么要商0呢？
不够商1，用0占位。
答：平均每天要跑0.8km。
0.8（km）
……
（ ）个十分之一
56
探 究 新 知
第2课时 除数是整数的小数除法（2）
人教版-数学-五年级上册
小数除法
3
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
5、列竖式计算，并用乘法验算。
1.56÷12= 42.8÷16=
1.64÷25= 6.46÷19=
0.13
2.675
0.0656
0.34
巩固练习
达标检测单及答案：
81.9÷9= 34.5÷5= 20.5÷5= 4.26÷2=
6.4÷4= 37.2÷6= 7.56÷4= 10.8÷9=
1、列竖式计算
2、一辆货车5小时行驶了425.5千米，平均每小时行驶多少千米？
425.5÷5= 85.1 （千米）
9.1
6.9
4.1
2.13
1.6
6.2
1.89
1.2
答：平均每小时行驶85.1千米
1、完成《商大于1的小数除法-课后作业》；
2、预习课本25页。
讨论交流：
计算除数是整数的小数除法当遇到被除数的位数不够的情况时应该怎么办？
归纳总结后，交流互评。
布置作业
孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！
除数是整数的小数除法
我计划4周跑步22.4km。
你从中读出了哪些数学信息？
情境导入
1、用竖式计算。
9.3÷2 =
9 . 3
2
4
8
1 3
6
4.65
1 2
1
.
0
5
1 0
0
复习旧知
例 题 1
22.4÷4＝_________
自学提示：
1、思考是否可以转换成已学习过的知识来求？（单位换算……）
2、如果用列竖式的方法，你遇到了什么困难？
①
②
2个15是30，被除数24不够30只能商1，所以我判断商只能在1和2之间的小数。
24 ÷ 15 =
计划4周跑22.4千米，平均每周应跑多少千米？
22.4 ÷4= （千米）
22400
（米）
÷4 = 5600（米）
5.6
列式：
22.4÷4
想一想，被除数是小数该怎么除呢？
2 2 . 4
.
4
5
2 0
6
2 4
0
……
2
4
商的小数点要和被除数的小数点对齐。
……
6个十分之一
2个一
24个十分之一
=__________
5.6（km）
答：他平均每周应跑5.6km。
20个十分之一
20÷4=5（千米）
2.4÷4＝0.6（千米）
5+0.6＝5.6km
探 究 新 知
哇！有三种方法啊。
我还是喜欢第三种方法。
那你用第三个方法解决一下下面这个问题吧。
算一算，比一比。
42÷3＝ 4.2÷3＝
14
1.4
3
4 2
1 4
3
1 2
0
1 2
3
4. 2
1. 4
3
1 2
0
1 2
想一想，这两道题有哪些相同点和不同点呢？
相同点：整数除以整数与整数除以小数计算方法相同。
不同点：小数除以整数要把商的小数点与被除数的小数点对齐。
练一练
我的发现：
计算小数除以整数时，整数不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。商不够商1，用0占位。
规律探究
闯关1
0.96÷6=
0.16
0.9 6
6
0.1 6
6
3 6
3 6
0
计算下列各题：
15÷50=
0.3
1 5.0
50
0.3
1 5 0
0
1.17÷45=
0.026
1.1 7 0
45
0.0 2 6
9 0
2 7 0
2 7 0
0
除数是整数的小数除法
1. 按照整数除法的法则去除。
2. 商的小数点要和被除数的小数点对齐。
3. 除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。
5.6÷7＝
5.
6
7
5 6
8
0.
0
为什么要商0呢？
不够商1，用0占位。
答：平均每天要跑0.8km。
0.8（km）
……
（ ）个十分之一
56
探 究 新 知
第2课时 除数是整数的小数除法（2）
人教版-数学-五年级上册
小数除法
3
新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
5、列竖式计算，并用乘法验算。
1.56÷12= 42.8÷16=
1.64÷25= 6.46÷19=
0.13
2.675
0.0656
0.34
巩固练习
达标检测单及答案：
81.9÷9= 34.5÷5= 20.5÷5= 4.26÷2=
6.4÷4= 37.2÷6= 7.56÷4= 10.8÷9=
1、列竖式计算
2、一辆货车5小时行驶了425.5千米，平均每小时行驶多少千米？
425.5÷5= 85.1 （千米）
9.1
6.9
4.1
2.13
1.6
6.2
1.89
1.2
答：平均每小时行驶85.1千米
1、完成《商大于1的小数除法-课后作业》；
2、预习课本25页。
讨论交流：
计算除数是整数的小数除法当遇到被除数的位数不够的情况时应该怎么办？
归纳总结后，交流互评。
布置作业
孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！