(共31张PPT)
反对党八股
毛泽东
八股文是中国明清两代封建王朝考试制度规定的一种特殊文体。
每篇文章都要按“破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股”这八个部分来写,题目一律出自四书五经中的原文,每一段落都要死守固定的格式,内容也只许为圣贤立言。这种文章后来就成为了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。
一、解题意——八股文
一、解题意——党八股
五四时期,很多留学生从欧美日本回国,说话写文章只知生吞活剥地搬弄外国的东西,一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病,形成了新的八股——洋八股;这种毛病传染给共产党内的一些人,就产生了党八股。
党八股指革命队伍中某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一些革命的名词术语,言之无物,空语连篇,如同“八股文”,所以称之为党八股。
《反对党八股》是毛泽东同志于1942年2月8日在延安干部会议上的讲演。
毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》,是整风运动的基本著作,是我党思想建设的重要文献。
二、知背景
三、梳理探究
学习任务一:
快速阅读课文,划分文章段落层次。
学习任务一:快速阅读课文,划分文章段落层次。
(1)第1段:指出党八股有八大罪状。
(2)2—9段:具体剖析党八股的八大罪状。
(3)第10段:必须抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
(提出问题)
(分析问题)
(提示中心论点)
三、梳理探究
学习任务二:
阅读课文,用表格形式列出党八股的罪状、表现、危害、根源及克服办法。
学习任务二:阅读课文,用表格形式列出党八股的罪状、表现、危害、根源及克服办法。
罪状 表现 危害 根源 克服办法
空话连篇,言之无物。
懒婆娘的裹脚,又长又臭”
散布坏影响,造成坏习惯。
下决心不要群众看
写得简短、精粹
装腔作势,借以吓人
怕人家驳,装样子吓人,辱骂、恐吓
妨害真理
剥削阶级以及流氓无产者惯用的手段
讲真理,讲科学,实事求是
学习任务二:阅读课文,用表格形式列出党八股的罪状、表现、危害、根源及克服办法。
罪状 表现 危害 根源 克服办法
无的放矢,不看对象
标语——写得人们看不懂
达不到宣传效果
不要老百姓看
调查、研究、分析宣传对象
语言无味,像个瘪三
“学生腔”,没有生动活泼的语言。
文章没人欢喜看
没和人民群众接触过,语言不丰富。
学习语言
学习任务二:阅读课文,用表格形式列出党八股的罪状、表现、危害、根源及克服办法。
罪状 表现 危害 根源 克服办法
甲乙丙丁,开中药铺
不动脑筋,罗列现象。
做概念游戏
形式主义的办法
提出问题,分析问题,解决问题。
不负责任,到处害人
写文章不研究,不准备,不修改。
下笔千言,离题万里。
责任心薄弱
加强责任心
学习任务二:阅读课文,用表格形式列出党八股的罪状、表现、危害、根源及克服办法。
罪状 表现 危害 根源 克服办法
流毒全党,妨害革命
意义自明,无需多说。
害党害国,坚决反对。
传播出去,祸国殃民
三、梳理探究
学习任三:
阅读八大罪状,以小组合作的形式,交流讨论,梳理出作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
细读第二段,思考:
作者是如何逐层来揭示批判党八股的第一条罪状的?
①先提出本段论点:
党八股的第一条罪状是:空话连篇,言之无物。
②接着分析批判“空话”的两种表现形式及危害:
长而空。后果是“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。下决心不要群众看。以斯大林的演说为范例,一褒一贬,从正反两方面说明战争时期尤其需要简短和精粹的文章。
短而空。先承上启下,辩证地指出短而空也不好,“我们应当禁绝一切空话”。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
细读第二段,思考:
作者是如何逐层来揭示批判党八股的第一条罪状的?
④最后提出改进方法:
用长篇巨著《资本论》作为例证,并引用俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”,说明文章长短要服从内容的需要。主张写“有内容”、“短而精粹”的文章。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
细读第二段,思考:
本段在揭批“党八股”第一条罪状时运用了哪些论证方法?
①例证:举例斯大林的演说和《资本论》。
②引证:引俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”。
③对比论证:斯大林的演说与有些老爷的长文章。
④比喻论证:长而空的文章像“懒婆娘的裹脚,又长又臭”。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第一、二小组:党八股的第二条罪状。
第三小组:党八股的第三条罪状。
第四小组:党八股的第四条罪状。
第五、六小组:党八股的第五条罪状。
第七小组:党八股的第六条罪状。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第三段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第二条罪状的?
①先提出本段论点:
党八股的第二条罪状“装腔作势,借以吓人”
②分析党八股的虚弱的本质:
指出恶劣文风是“无赖”后,引用鲁迅的话对这种文风进行批评,再用正反论证的方法指出科学的东西不怕批,而党八股却害怕驳。
③分析党八股的错误手段:
。列举《苏联共产党(布)历史简明教程》的方法揭露党八股的错误。说明写文章做演说,要有严肃的科学的态度。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第三段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第二条罪状的?
④最后小结,提出改进方法:
强调写文章、做演说要靠马列主义真理。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第四段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第三条罪状的?
①提出本段论点:
无的放矢,不看对象
②批判“不看对象”写文章的错误:
列举了“工”字写歪、“人”字加撇的例子加以批判。以“对牛弹琴”作比,讥讽写文章不看对象的人;
③提出改进方法:
用“射箭要看靶子,弹琴要看听众”主张写文章、做演说要看对象、看听众。做宣传工作的人,要对自己的宣传对象进行调查、研究、分析。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第五段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第四条罪状的?
①提出本段论点:
语言无味,像个瘪三
②指出语言无味的八股调的危害性:
用“瘪三”作比,论证党八股的干瘪无味、面目可憎。
③分析学习语言的必要性和途径,提出医治党八股语言病症的方法:
由语言无味,过渡到谈为群众服务的问题,把“对象”和“语言”结合起来了,进而自然地引出为什么要学习语言的问题,指出学好语言和革命工作的重要关系。
④阐述作宣传工作必须学习语言。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第六段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第五条罪状的?
①批判党八股的形式主义,党八股滥用数字序号而没有真切的内容。
②在分析批判其形式主义实质的基础上,正面论述了马克思主义的正确方法,强调调查研究的重要,要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。
③最后紧扣整风和反对党八股的重要意义,引出对党八股六、七、八条罪状的批判。
学习任务三:梳理作者对八条罪状的剖析思路及论证方法。
第七段:作者是如何逐层来揭示批判党八股的第六条罪状的?
①指出罪状;
②以“洗脸”来打比方。批判写文章不负责任的行为;
③提出改进的必要性。
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。
“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系?
这段内容上主要讲写作态度和造成后果的问题,在整篇文章中起着承上启下的重要作用。
“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党,妨害革命”和第八条罪状“传播出去,祸国殃民”。
学习任务四:探究本文的论证特点。
从以上论证思路的分析中,说说本文的论证特点。
(1)边破边立的论证方法。
以批判“空话连篇,言之无物”这一罪状为例:
先批判写长而空的文章不好,后提出正面主张,要把文章写得短些、精粹些。
在批判短而空的文章也不好之后,接着又提出“应当禁绝一切空话”的主张。
当谈到我们固然需要短文章,但尤其需要有内容的文章时,又强调了“最不应该、最要反对的是言之无物的文章”。
学习任务四:探究本文的论证特点。
从以上论证思路的分析中,说说本文的论证特点。
(1)边破边立的论证方法。
在批判错误中充分阐述正面主张的说理,先破后立,破立结合,让读者不但能够看清党八股的现象,理解它的危害,而且能够认识它产生的原因,学到杜绝它的办法,有利于推动反对党八股的斗争。
学习任务四:探究本文的论证特点。
从以上论证思路的分析中,说说本文的论证特点。
(2)破立之间过渡自然,前后照应,结构严密。
本文在破和立之间用了过渡的词或句,衔接紧密。文章内容也前后照应。
如第二段,指出长而空的文章使群众见而摇头之后,用“长而空不好,短而空就好吗?”一句过渡到批判短而空的文章也不好;接着语气一转,用“但是”一词自然地过渡到当前“主要的和首要的任务”;最后明确指出“我们反对的是空话连篇言之无物的八股调”来同前面所指的罪状相呼应。
这种过渡和照应,使文章具有结构严密、环环相扣的特点,在其他许多段落里也有体现。
找出本文使用的成语、俗语、文言词语及口语,体会其表达作用,并分析文章的语言特色。
1.“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭,量体裁衣”比“要由内容来决定”“要从实际出发”之类的说法更通俗、更生动。
2.“对牛弹琴”“得胜回朝”。前者排除了原意讽刺牛的无知这一面,强调“不看对象,乱弹一气”的可笑,后者改变了赞扬替封建王朝卖命的人的原意,用以讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人,都可以说切中肯綮而又风趣生动。
3.以“懒婆娘的裹脚”比喻“长而空”的文章之令人掩鼻,很新鲜别致。
从正面来说,作者认为的“马克思列宁主义的文风”应该是什么样子的?
1.内容充实,言之有物;
2.实事求是,以理服人;
3.有的放矢,看清对象;
4.丰富多彩,生动活泼;
5.抓住要害,解决问题;
6.深入研究,认真负责;
7.端正文风,有益革命;
8.宣传出去,利国利民。
请单击这里添加关于这部分的结论、介绍、分析等信息。
作者在文章开篇就绘声绘色,引人入胜。运用拟人的修辞手法,把“主观主义”和“宗派主义”比作“怪物”,并且引用谚语,使语言通俗生动,而又有说服力。
(拓展延伸)《反对党八股(节选)》的引言这样说:“我们反对主观主义和宗派主义,如果不连党八股也给以清算,那它们就还有一个藏身的地方,它们还可以躲起来。如果我们连党八股也打倒了,那就算对于主观主义和宗派主义最后地‘将一军’,弄得这两个怪物原形毕露,‘老鼠过街,人人喊打’,这两个怪物也就容易消灭了。”
请赏析这一段文字的语言风格。
用准确、简洁的语言描述这幅漫画所折射出的社会现象,并结合自己的学习与生活经验,谈谈这种现象的弊端与危害。
漫画中的官员在讲台上闭着眼睛,唾沫横飞,侃侃而谈。台下的听众则是心不在焉,昏昏欲睡。漫画折射出了当今社会某些官员或领导做报告、写文章时不研究群众所想,空话连篇,言之无物的现象。这种现象的弊端与危害是失去民心,脱离群众,散布了坏影响,妨害了社会管理与发展。