人教版数学七年级下册 10.1 统计调查 课件（共26张）
文档属性
| 名称 | 人教版数学七年级下册 10.1 统计调查 课件（共26张） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-26 18:53:37 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
统计调查
一、导入展示学习目标（1）了解全面调查及相关概念；（2）会用全面调查的方法进行调查；（3）掌握三种常见统计图的特点 问题1
如果要了解全班50名同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？
举手的方式
还有没有其他方法？
问卷的方式
新知探究
主动参与 探索新知
怎样解决上面的问题呢？
教育频道准备在暑假期间推出一档专为学生设计的电视节目，计划在新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目中选择一个类型进行播放，作为节目策划人，你会选择什么类型的节目？
目标导学一：全面调查
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表 类别 划记 人数 百分比
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
合计
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下：
这组数据是用什么方法获得的
87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次.
测 量
即学即练
知识点一：数据描述统计图通常有：____________________________________________________________________________________条形统计图扇形统计图折线统计图在自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？
灾民
医生
记者
子弟兵
志愿者
设计问卷调查
为了收集数据我们就要设计调查 问卷。
设计调查问卷：
姓名 你最喜爱的电视节目的编号（ ）【单选】
1、新闻 2、体育 3、动画 4、娱乐 5、戏曲
调 查 问 卷
年 月 日
*填完后，请将问卷交给小组长。
知识点二：调查问卷设计调查问卷分为以下三步：1.____________________________；2.____________________________；3._____________________________。确定调查目的选择调查对象设计调查问题合作释疑制作扇形统计图的关键是：确定各部分所占圆心角的大小。圆心角=该部分数据所占的百分比×360°.合作释疑我们最棒
条形统计图
人数
类别
50
40
30
20
10
0
灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者
最让我班感动的一类人人数统计图
描述数据
节目类型 划记 人数 百分比
A语文 4 8%
B数学 正正 10 20%
C英语 正正正 15 30%
D历史 正正正 18 36%
E政治 3 6%
合计 50 50 100%
全班同学最喜爱学科的人数统计表
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
合作探究
小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）.(A)看课外书(B)体育活动(C)看电视(D)踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。合作释疑我们最棒 一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
“你这么肯定？”
小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？
这样做好吗？
生活小片段
情境引入
画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
思考与交流：如何画扇形图？
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的大小决定的.
如何求圆心角的度数？
下列调查属于全面调查有：（ ）A、调查23中学全体教师某一周内用电情况B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查C、中央电视台2017年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查D、调查我们班全体同学的体重情况ABD合作释疑我们最棒 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
所要考察对象的全体叫做总体.
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
总体中每一个考察对象叫做个体.
1.抽样调查:
2.总体:
3.个体:
4.样本:
5.样本容量:
样本中的个体的数目.
形成概念
分析数据
作为节目策划人，你准备选择什么类型的节目？
1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是( )A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上都不是2、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( )A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以CA必做题当堂检测 抽样调查是一种方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况。
如上面的例题，如果在抽取样本的过程中，总体的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法就叫简单的随机抽样。
抽样调查是实际中经常采用的调查方式，如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。
注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。
深化概念
1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：
你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）.
（A）看课外书 （B）体育活动
（C）看电视 （D）踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
不合理．
“踢足球”属于“体育活动”.
“踢足球”改为“其他”.
即学即练
请设计一份调查报告：调查我校学生课余时间使用手机情况当堂检测思考题1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗？
2、利用抽样调查进行调查的好处是什么？
3、用样本的特征来估计总体的特征。
你能谈谈这堂课的收获吗？
好处：节省调查的人力和物力,
不足之处：与实际可能存在误差.
知识梳理
问题 某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．
如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能解决问题的办法么
目标导学二：抽样调查
同学们再见
统计调查
一、导入展示学习目标（1）了解全面调查及相关概念；（2）会用全面调查的方法进行调查；（3）掌握三种常见统计图的特点 问题1
如果要了解全班50名同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？
举手的方式
还有没有其他方法？
问卷的方式
新知探究
主动参与 探索新知
怎样解决上面的问题呢？
教育频道准备在暑假期间推出一档专为学生设计的电视节目，计划在新闻、体育、动画、娱乐和戏曲五类电视节目中选择一个类型进行播放，作为节目策划人，你会选择什么类型的节目？
目标导学一：全面调查
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表 类别 划记 人数 百分比
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
合计
1.在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏次数测试如下：
这组数据是用什么方法获得的
87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次.
测 量
即学即练
知识点一：数据描述统计图通常有：____________________________________________________________________________________条形统计图扇形统计图折线统计图在自然灾害中，最让我班感动的是哪一类人？
灾民
医生
记者
子弟兵
志愿者
设计问卷调查
为了收集数据我们就要设计调查 问卷。
设计调查问卷：
姓名 你最喜爱的电视节目的编号（ ）【单选】
1、新闻 2、体育 3、动画 4、娱乐 5、戏曲
调 查 问 卷
年 月 日
*填完后，请将问卷交给小组长。
知识点二：调查问卷设计调查问卷分为以下三步：1.____________________________；2.____________________________；3._____________________________。确定调查目的选择调查对象设计调查问题合作释疑制作扇形统计图的关键是：确定各部分所占圆心角的大小。圆心角=该部分数据所占的百分比×360°.合作释疑我们最棒
条形统计图
人数
类别
50
40
30
20
10
0
灾民 医生 记者 子弟兵 志愿者
最让我班感动的一类人人数统计图
描述数据
节目类型 划记 人数 百分比
A语文 4 8%
B数学 正正 10 20%
C英语 正正正 15 30%
D历史 正正正 18 36%
E政治 3 6%
合计 50 50 100%
全班同学最喜爱学科的人数统计表
划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
合作探究
小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）.(A)看课外书(B)体育活动(C)看电视(D)踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。合作释疑我们最棒 一天，爸爸叫儿子小华去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。小华拿着钱出门了，过了好一会儿，小华才回到家。
“火柴能划燃吗？”爸爸问。
“都能划燃。”
“你这么肯定？”
小华递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。”
思考：得到火柴能否划燃的信息准确吗？
这样做好吗？
生活小片段
情境引入
画扇形图时，首先按各类节目所占的百分比算出对应扇形的圆心角度数，然后在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画出各个扇形，并注明各类节目的名称及其相应的百分比.
思考与交流：如何画扇形图？
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比.且扇形的大小是由圆心角的大小决定的.
如何求圆心角的度数？
下列调查属于全面调查有：（ ）A、调查23中学全体教师某一周内用电情况B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查C、中央电视台2017年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查D、调查我们班全体同学的体重情况ABD合作释疑我们最棒 采用调查部分对象的方式来收集数据, 根据部分来估计整体的情况, 叫做抽样调查.
所要考察对象的全体叫做总体.
从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本.
总体中每一个考察对象叫做个体.
1.抽样调查:
2.总体:
3.个体:
4.样本:
5.样本容量:
样本中的个体的数目.
形成概念
分析数据
作为节目策划人，你准备选择什么类型的节目？
1、要清楚地表明一病人的体温变化情况，应选择的统计图是( )A．扇形统计图B．条形统计图C．折线统计图D．以上都不是2、某音乐行出售三种音乐CD，即古典音乐、流行音乐、民族音乐，为了表示这三种音乐唱片的销售量的百分比，应该用( )A．扇形统计图B．折线统计图C．条形统计图D．以上都可以CA必做题当堂检测 抽样调查是一种方法，它只抽取了一部分对象进行调查，然后根据样本数据推断全体对象的情况。
如上面的例题，如果在抽取样本的过程中，总体的每一个个体都有相等的机会被抽到，这样的抽样方法就叫简单的随机抽样。
抽样调查是实际中经常采用的调查方式，如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。
注意：在抽样调查中抽取的样本要具有代表。
深化概念
1.小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：
你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）.
（A）看课外书 （B）体育活动
（C）看电视 （D）踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改.
不合理．
“踢足球”属于“体育活动”.
“踢足球”改为“其他”.
即学即练
请设计一份调查报告：调查我校学生课余时间使用手机情况当堂检测思考题1、你能举一个抽样调查的例子并能说出总体和样本分别是什么吗？
2、利用抽样调查进行调查的好处是什么？
3、用样本的特征来估计总体的特征。
你能谈谈这堂课的收获吗？
好处：节省调查的人力和物力,
不足之处：与实际可能存在误差.
知识梳理
问题 某中学共有2 000名学生，想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样调查．
如果采用全面调查的方式收集数据,不仅花费时间长,而且消耗的人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能解决问题的办法么
目标导学二：抽样调查
同学们再见