部编版三年级下册语文第七单元提优试卷 含答案

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三年级下册语文第七单元提优测试卷
时间:80分钟 满分:100分 成绩:
一、看拼音，写词语。(10分)
bīng lěng hú zi qì guān xùn sù wēi xiǎn
( ) ( ) （ ） （ ） （ ）
dāo jiàn bì yào hǎi shēn yòu rén tuī dòng
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下列词语补充完整，并选词填空。(填序号)(5分)
①颜色( )( ) ②窃窃( )( ) ③翱翩( )( )
④物产( )( ) ⑤( )( )澎湃 ⑥( )( )奇异
海面上 ，十分壮观。海鹏在波浪的上空 ；海底 的鱼儿三五成群地聚集在一起 ，把我们带进了一个精彩的童话世界。
三、照样子，写词语。(6分)
1.例:畔噼啪啪(AABB式拟声词)
2.例:红彤形(ABB式表示颜色的词)
3.例:葡萄灰(事物+颜色)
四、选择题。(填序号)(12分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是
A.模样(mó) 接着(jiē) 红彤彤(tōng)
B.窃取(qì) 细胞(bāo) 光辉(huī)
C.轻盈(yíng) 储藏(chǔ) 紫檀色(tán)
D.金属(shǔ) 跪下(guì) 差异(chà)
2.下列词语书写有误的一项是（ ）。
A.寺庙 威武 退缩 钢铁 B.巧妙 幼想 呈现 冰柱
C.奇迹 灿烂 秒表 镇静 D.凶猛 锋利 光芒 晚饭
3.下列词语都表示时间短的一项是（ ）。
A.眨眼间 一溜烟 B.一转眼 一瞬间
C.一刹那 一丁点 D.一眨眼 一股脑
4.下列句子中，语气最强烈的一项是（ ）。
A.明天的郊游,你非去不可! B.明天的郊游，你去不去
C.明天的郊游，你还是去吧! D.明天的郊游，你得去呀!
5.合唱比赛中，你们班获得了第一名。为了鼓励大家继续努力，作为班长的你会说:( )。
A.千里之行，始于足下。 B.眼见为实,耳听为虚。
C.金无足赤，人无完人。 D.百尺竿头，更进一步。
6.下列对课文内容的描述,不正确的一项是（ ）。
A.《火烧云》一文是从火烧云的颜色和形状两方面展开描写的。
B.《海底世界》一文从海底的动物、植物、矿藏三个方面介绍了海底世界。
C.《我们奇妙的世界》一文告诉我们极普通的事物中也蕴藏着美，只要我们仔细观察、寻找，就能发现。
五、按要求完成句子练习。(7分)
1.火烧云颜色变化极多。 火烧云形状变化极快。(用合适的关联词合并句子)(1分)
2.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。(仿写拟人句)(1分)
3.中国有世界上没有的大熊猫。(用修政符号在原句上修改病句)(1分)
4.等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。 (照样子，写写你从“极普通的事物”中发现的美)(2分)
5.你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像密蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……（用加点词语写句子)(2分)
你用高清照相机一拍， 就能看到形态各异的雪花:
六、根据课文内容填空。(8分)
1.《我们奇妙的世界》一文通过描写 和 的景象，表达了作者 之情。
2.“这地方的火烧云变化极多，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 ，一会儿 。”这句话写出了火烧云 的特点。
3.《火烧云》一文选自 写的《 》。课文以“ ”字统领全篇。描绘了 (时间) (地点)天空的火烧云从上来到下去的过程。
4.《海底世界》一文采用“ ”的结构方式，描写了海底是个 、
的世界。
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
我们奇妙的世界(节选)
清展，太阳开起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
1.选文中表示颜色的词语有 、 、 等，像这样的词语还有 、 ……（2分)
2.选文中画“ ”的句子把 比作 ，这样写很生动、有趣。(1分)
3.选文先写太阳升起来时 ，接着写了 和 时云彩的两种状态。(1.5分)
4.下列对选文中画““句子的分析正确的一项是（ ）。(2分)
A.“噼噼啪啪”形容雨点落到地上的声音，写山了雨大。
B.“降落”一词非常准确，写出了雨小。
C.“又黑又重”写出了云彩的轻薄、柔软，说明作者完全陶醉于其中了。
5.想象一下云彩会呈现出哪些形状。(写出两种)(2分)
八、阅读短文，完成练习。(13 分)
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
有的植物能吃虫子。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草。这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有两百多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家非常喜欢在花园里拉小提琴，放交响乐。日子久了，他竟发现自己园中的花木长得格外旺盛。于是。他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块田里没听音乐的水稻长得更加茂盛。平均株高超过30厘米。
此外，还有能预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……
1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)
普通----（ ） 结束----（ ） 枯萎----（ ）
2.短文结尾处省略号的作用是（ ）。(2分)
A.表示重复词语的省略 B.表示列举的同类事物的省略
C.表示说话断断续续
3.用“一”分别画出第2、3 自然段的中心句。读完两个自然段的内容后可知，作者通过描写 和 来表现植物的 。除了详细介绍这两种植物之外，作者还提到了 、 、 等植物。(4分)
4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)毛毡苔的叶子上有小绒毛,能分泌含有很甜的味道和香气的液体，吸引小虫子。（ ）
(2)不听音乐的花木、水稻比听音乐的花木、水稻长得好。（ ）
5.全文是围绕“ ”这句话来写的，运用了“ ”的结构方式。(2分)
九、习作。(30分)
动物是我们人类的朋友.你喜欢什么动物呢 请你选择一种，按照一定顺序将它的样子、活动特点生活习性等写下来。不少于300字。
第七单元提优测试卷参考答案
一、冰冷 胡子 器官 迅速 危险 刀剑 必要 海参 诱人 推动
二、①各异 ②私语 ③起舞 ④丰富 ⑤波涛 ⑥景色 ⑤ ③ ① ②
三、示例:1.淅淅沥沥 叮叮咚咚
2.金灿灿 绿油油
3.鸭蛋青 珍珠白
四、1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.E
五、1.示例:火烧云不但颜色变化极多，而且形状变化极快。
2. 示例:大风疯狂地用双手把树折断了。
3.“没有”改为“稀有”。
4.示例:夏天，从天空中落下的雨滴，就像一颗颗断了线的珠子。
5.示例:有的像六角的星星,有的像六瓣的桃花，有的像美丽的郁金香，还有的好像迷人的水仙花。
六、1.天空 大地 对大自然的热爱
2.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 颜色变化极多
3.萧红 呼兰河传变 傍晚 乡村
4.总一分一总 景色奇异 物产丰富
七、1.粉红色 蔚蓝色 蓝色 示例:橘红色 紫色
2.太阳 大火球
3.天空的颜色变化 晴天 下雨
4.A
5.示例:有的像一只小白兔,有的像一匹骏马。
八、1.奇妙 开始 旺盛
2.B
3.有的植物能吃虫子。植物还会听音乐呢。毛毡苔听音乐的水稻 奇妙能预报地震的山芋藤 能净化水的水葫芦 会“咬人”的漆树
4.(1)√ (2)×
5.世界上有许许多多奇妙的植物 总---分
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