部编版三年级下册语文第六单元提优密卷B 含答案

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三年级下册语文第六单元提优密卷B
（时间：80分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。(8分)
1.dǎn xiǎo( )的biǎo dì( )很怕lǐ fà( )。
2.盛开的广玉兰花，洁白jiāo nèn( )得像yīng ér( )的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。
3.他饿极了，端起pào miàn( )大口大口地吃起来，一会儿，wǎn Iǐ( )只shèng xià( )一点点汤。
二、比一比，再组词。(4分)
胡( ) 倍( ) 悠( ) 止( )
葫( ) 培( ) 怒( ) 扯( )
三、把下列词语补充完整，再完成练习。(10 分)
夺门而( ) 耿耿( )怀 清清( )( ) 接连( )( )
光影零( ) 见( )则迁 ( )( )矩矩 风( )日( )
1.给加点字选择正确的解释，在序号上画“√”。(2分)
(1)夺:①抢，强取；②争取得到；③冲出；④做决定。
(2)零:①落；②部分的，细碎的；③没有，无；④零头，零数。
2.选词填空。(2分)
(1)他一直为上次比赛的失败而 。
(2)在一个 的下午，我和同学一同去郊外踏青。
四、用“心”字组成恰当的词语填入括号里。(不要重复)(4分)
1.那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己( )地轻轻吹起的。
2.庆龄一个人回到房间里，( )地等候着小珍。
3.孩子们像刚下水的鸭群，玩得( )极了。
4.在父母们的( )照顾下，我们健康快乐地长大。
五、选择正确的答案。(填序号)(18分)
1.下列字音和字形完全正确的一项是( )。
A.溅落(jàn) 否则(fǒu) 习贯(guàn) 颤巍巍(wèi)
B.嘹望(liào) 受形(xíng) 铁锚(miáo) 叠被子(dié)
C.和弄(huó) 道歉(qiàn) 缆绳(lǎn) 差点儿(chà)
2.“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”和这句话中加点词意思相同的一项是( )。
A.请你不要误会我的意思。
B.听了妈妈的话，我不好意思地低下了头。
C.学习滑轮，是一件非常有意思的事情。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是( )。
A.不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
B.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。
C.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
4.“是哪个‘水葫芦’一下钻人水中，出水时只见阵水花两排银牙。”句中引号的作用是( )。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语，具有讽刺否定的意思。
C.表示特指，特指水性好的孩子。
5.下列三句话中，没有围绕“雨下得真大"来写的一项是( )。
A.游客一边撑着伞，一边欣赏着美丽的风景。
B.雨水汇成了一条小溪，不停地冲刷着柏油路。
C.豆大的雨点打在窗前、瓦上、地上，天地顷刻间挂起了一片珠帘。
6.下列说法中，正确的一项是( )。
A.“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放”和“是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”都是指遮阳光和雨的帽子。
B.《剃头大师》中说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为小沙只在意耳朵还在不在，对发型没有要求。
C.《我不能失信》一文中，小宋庆龄为了守信，放弃了去伯伯家看鸽子，最后等到了她的朋友小珍。
六、按要求写句子。(10分)
1.“特别"在词典中的意思有:①与众不同，不普通；②格外；③特地；④尤其。请你任意选择两种解释各造一个句子。(4分)
(1)
(2)
2.仿照例句，围绕一个 意思写句子。(3 分)
例:他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
我的妹妹聪明极了，她 。
3.仿照例句，用加点词学写排比句。(3分)
例:那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
七、品词析句。(10分)
1.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
(1)通过 的方法，我知道了这句话运用了 的修辞手法，写出了 的情景。
(2)我能仿写一句话。
2.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
(1)通过 的方法，我知道这句话写出了小沙剃头时 的感觉。
(2)仿照上面的句式写一写吧 。
这一会儿 一会儿 的，跟 一样。
八、积累填空。(12 分)
1.《童年的水墨画》)分别描写了孩子们在 、 和 三处地方活动的
情景，表达了作者 的思想感情。
2.《剃头大师》中的小沙是个天真可爱的孩子。因为
，所以他把 称为“害人精”。
3.《肥皂泡》一文中，作者冰心按照“ → → ”的顺序，
写出了对童年生活的向往和怀念之情。
4. 学习了《我不能失信》一文，我明白了 的道理。
5. 我的同桌经常犯错却不改正，我想把《左传》中的“
， 善莫大焉”送给他。
九、阅读诗歌和短文，完成练习。(24分)
(一)童年的水墨画(节选)(11分)
张继楼
街头 树下
听不见马路上车马喧闹， 黄桷树撑开一柄翠绿的伞，
哪管它街头广播声高。 一群白鸽在浓荫中飞翔。
书页在膝盖上慢慢翻动， 阳光从叶缝间悄悄地看，
嘴角旁牵动着一丝抹不掉的笑； 千百只眼睛织成一张光的网。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 仿佛老树也变得年轻了。
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。 一次 次鼓着绿色的手掌。
1.读《街头》，联系上下文，诗中画横线句子的意思是( )。(填序号)(2分)
A.阳光悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“ 黑旋风”水战“浪里白条”的故事。
B.孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，一点儿也没注意到时间流逝。
2.结合生活实际阅读《树下》，我知道诗中“一柄翠绿的伞”指( )，“千百只眼睛”指( )，"绿色的手掌”指( )。(填序号)(3分)
A.绿色的树叶 B.绿色的树冠
C.阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑
3.《街头》这首诗描绘了街头 的情景；
《树下》这首诗描绘了 的情景。(4分)
4. 《童年的水墨画》通过一 组组儿童生活的镜头，表现了孩子们
(2分)
(二)调皮的日子(节选)(13分)
秦文君
最气人的是，到了新年，姑父给小沙的礼物不是压岁钱。也不是钢笔，更不会是什么香甜的食品，而是半打新式的旋转牙刷，这种礼物价格很贵，可没有一个小孩会喜欢。
当然小沙有个脾气特别好的妈妈，她从小不骂小孩，也不会用手指敲我们的脑袋。但是，她有个想法让人害怕:她希望我和小沙都胖呼呼的，①一站到体重秤上那计量针就往右倒去。
可是，小沙十分瘦弱，像姑父那样细胳膊细腿。 姑妈每天追着小沙说:“再吃块面包好不好 就一小块!多吃点儿有抵抗力!”假如小沙点点头， 那么他就会彻底陷入麻烦中。因为，姑妈会切下一块砖头那么厚的面包说:“就这一点点，吃完再加!”假如小沙答应把这一大块面包吃光，那么，在吃面包期间，姑妈一会儿会往面包里夹三块肉，一会儿又会涂两层黄油，有时还一定要放个煎蛋进去。总之，那块面包会变成巨大的超级面包，看上去像是供给日本相扑队员吃的特制面包。②小沙常常被这样的面包噎(yē)得抻(chēn)着脖子打饱嗝儿，样子像傻呵呵的北京填鸭。
即便这样，姑妈还说:“再来一块怎么样 ”她真的不怕小沙的肚子爆炸 过新年时，她送给小沙的礼物是一罐五千克重的压缩饼干。
小沙求我帮忙出点子，说再这么吃下去他会成为一个饭桶。我对他说， 最好家里能养一头宠物猪，它食量大，吃不掉的东西可以供应给它。
小沙欣喜若狂。去跟姑父要求养一头猪。姑父大喊大叫，说猪会乱拉屎的，这样家里岂不成了猪圈 其实，可以给猪用上新式尿布，那叫“尿不湿”，电视广告上有的。③不知为什么，姑父竟没想到这个办法。
1.姑父送给小沙的新年礼物是 ；姑妈送这个礼物是
；姑妈送给小沙的新年礼物的目的是 。(3分)
2.理解文中画“ ”的句子。(4分)
(1)联系生活实际可知，句①的意是 。
(2)句②把 比作 。
(3)联系上文可知，句③中的“这个办法”指 。
3. 请用恰当的词语概括下列人物的性格特点。(2分)
姑妈: “我”
4.“你认为选文中那些情节比较有趣 这些情节体现了什么 (4分)
十、习作。同学们，在你的身边定有很多熟悉的人吧 他们身上一定会有不少值得写的事，请选择一个你最熟悉的人，写写他(她)的事情吧!要求:题目自拟，语句通顺，不少于300字。
三年级下册语文第六单元提优密卷B
（参考答案）
一、1.胆小表弟 理发 2.娇嫩 婴儿 3.泡面 碗里 剩下
二、示例:胡子 葫芦 双倍 培养 悠闲 发怒 停止 扯平
三、逃 于 爽爽 不断 乱 善 规规 和丽 1.(1)③ (2)② 2. (1) 耿耿于怀 (2)风和日丽
四、示例:1.小心 2.耐心 3.开心 4.悉心
五、1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B
六、示例:1.(1)用第③个意思造句:散会的时候，厂长特别把他留下来研究技术上的问题。
(2)用第④个意思造句:他喜欢郊游，特别是骑自行车郊游。 2. 会剪纸、会说英语、会编程、还会跳舞 3.湖水是那么清澈，那么静谧，那么清凉，那么神秘。
七、1.(1)联系上下文 比喻 孩 子们在快乐地采蘑菇 (2)示例: 树枝上的雪随风飘扬，好像天女散花一样。 2.(1)结合生活实际 难受 (2)示例:抓抓脸 挠挠头 受刑
八、1.溪边 江上 林中 向往纯真童年 2.老师傅给他剃头很难受，还要付双倍的价钱
剃头的老师傅 3.做肥皂泡 吹肥皂泡 看肥皂泡 4.做人要诚实守信 5.人谁无过 过而能改
九、(一)1.B 2.B C A 3.孩子阅读 白鸽在黄桷树树荫中飞翔 4.快乐的童年生活
(二)1.半打新式的旋转牙刷 一罐五千克重的压缩饼干 希望小沙长胖点儿 2.(1)体重非常重 (2)小沙抻着脖子打饱嗝儿时的样子 北京填鸭 (3)给猪用上新式尿布 3.脾气好、疼爱孩子 顽皮、爱耍小聪明 4.示例:姑妈要小沙吃面包的情节、小沙被噎着的情节、“我”出点子让小沙养宠物猪的情节。 这些情节既体现了姑妈对孩子的爱，又体现了“我们”的调皮。
十、提示:所写的人要是你熟悉的人，可以选取有关他(她)的一两件事情来写，语句通顺即可。
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