部编版三年级下册语文第六单元提优密卷A 含答案

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三年级下册语文第六单元提优密卷A
（时间：80分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。(10分)
chòu rén shuāng bè dēng pào qīng qīng shuǎng shuǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
suī rán shan dóng zǒu láng duò mén ér táo
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成字词练习。(27分)
1.根据拼音写出同音字。(6分)
mó （ ）写 泡（ ） （ ）生 水（ ）画
fù （ ）习 （ ）钱 （ ）亲 丰（ ）多彩
xī （ ）望 （ ）流 爱（ ） 奔流不（ ）
2.根据句意给加点词选择恰当的解释。(填序号)(4分)
(1)基础:A.建筑物的根脚； B.事物发展的根本或起点。
①盖房子，一定要把基础打牢固。 （ ）
②他文化基础差，学习起来很吃力。 （ ）
(2)单薄:A.指天凉或天冷的时候穿的衣服薄而且少；B.(力量、论据等)薄弱，不充实；C.(身体)瘦弱。
①这篇文章的内容很单薄。 （ ）
②这么冷的冬天，他却穿得那么单薄。 （ ）
3.选词填空。(4分)
神秘 神奇 奥秘 秘密
(1)宇宙的( )等着我们去探索。
(2)( )的太空，曾引起人们多少美好的遐想。
(3)我心里藏着一个小小的( )。
(4)( )的九寨沟，以美丽的五彩池闻名于世。
4.在括号里填上合适的词语。(9分)
（ ）地歌唱 （ ）地练习 （ ）地躲闪
（ ）的天气 （ ）的土地 （ ）的本领
高兴得（ ） 累得（ ） 羞得（ ）
5.写出下列每句中加点的反义词。(4分)
(1)童年是一首歌，充满欢乐与( )。
(2)无论是( )压是酷暑，乐乐总是第个到校读书。
(3)学习上，我们一定要仔细，干万不能( )。
(4)我们对待同学要热情，不能( )，否则我们会失去很多朋友。
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.我和小珍约好了。应该在家里等她。(用“既然…就…”将两句话合并为句话)(2分)
2.我读完了故事书。(扩句)(2分)
3.小的时候，游戏的种类很多。(改为反问句)(2分)
4.围绕中心句写几句话。(2分)
今天真热呀，
四、用修改符号修改病句。(6分)
1.在宽敞的马路上，行人、车辆来来往往。
2.晚会上，表演了精彩的节目。
3.乌云和大雨从天空中倾泻下来。
五、根据课文内容填空。(12分)
1.垂柳把溪水当作 ，山溪像 样平静。人影给溪水 了， 上立着 。忽然 人影碎了， 上蹦跳着 。
2 ，有过则改。
3 ，是谓过矣。
4 ？ ，善莫大焉。
六、口语交际。(4分)
父母对我们疼爱有加:当我们生病时，父母会焦急不安；当我们过生日时，父母忙碌不停……
对此，你打算对父母说些什么
七、阅读课文片段和短文，完成练习，(25分)
(一)肥皂泡(节选)(15分)
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，—不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地( )明月，( )天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地( )大海，( )山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上....目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 (作者:冰心)
1.下列词语依次填在短文的括号里，正确的一项是( )。 (2分)
A.挨着 渡过 飘过 飞越
B.挨着 渡过 飞越 飘过
C.挨着 飞越 渡过 飘过
2.用简洁的语言概括选文两个自然段的意思。(2分)
(1)第1自然段:
(2)第2自然段:
3.理解句子意思。(7分)
(1)选文中画“ ”的句子中，“五色的浮光"指的是 ，“轻”字表现了肥皂泡 的特点，“清”字表现了肥皂泡
的特点。
(2)我打算用 的方法理解选文中画“ ”句子的意思 ，这句话把
比作 ，生动形象地写出了 。
4.结合选段，“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为( )。 (2分)
A.吹肥皂泡时，“我”的心里充满了快乐、骄傲与希望。
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消遣时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
5.想象一下，肥皂泡还会有哪些形态变化呢 (2分)
(二)童年的回忆(10分)
佚 名
那充满幼稚和欢乐的童年，是多么令人留恋!每当想起那一件件有趣的往事，我总会情不自禁地哈哈大笑。
我6岁那年的一天，爸爸买回了两条鱼，晚上，爸爸把鱼煮了。煮好后我立刻尝了一口，啊！真是太好吃了！简直是人间美味！吃完了鱼，我想：我经常看到爷爷、奶奶在地里干(gān gàn)活，播下种(zhǒng zhóng)子，总能收获很多庄稼。如果我把鱼骨头种(zhǒng zhóng)到地里，不就也能收获更多的鱼吗 想着，我就趁爸爸妈妈不注意，偷偷地将鱼骨头用纸包好。等收获了鱼，我再给爸爸妈妈一个惊喜，他们一定会夸我的!我越想越高兴。
说干就干。第二天，我对好朋友小明说:“小明，我们一起去种鱼吧!”小明一口答应(ying yīng)下来。 我们便悄悄去屋后种鱼。“你挖坑，我种鱼。”我边指挥小明，边从包里取出鱼骨头。我把鱼骨头轻轻地放进小明挖的坑里。小明见了，疑惑地说:“真的可以种出鱼来吗 "“那当然!”我显得很有学问地说。说完，我很有信心地往坑里浇水，然后高高兴兴地跑回家去了。后来，我每天都去看一下我们种的鱼。我根本不知道鱼是种不出来的，可幼稚的我却等了一天又一天。直到长大了，我才知道这是怎么一回事。
每个人的一生只有一个童年。我多想再回到那个充满幼稚和欢乐的童年啊!
1.在文中加点字正确的读音下面画“__ ”。 (2分)
2. 根据解释，从文中找出相应的词语。(2分)
(1)不忍舍弃或离开。（ ）
(2)抑制不住自己的感情。（ ）
3.“煮好后我立刻尝了一口，啊!真是太好吃了!简直是人间美味!”这段文字连续用了 个感叹号，说明了 。(2分)
4.用。 ”画出第2自然段中表示“我”心理活动的句子。(2分)
5.这篇短文主要写了
这件趣事，表现 。(2分)
八、快乐练笔。(8分)
平日里，你和小伙伴们最喜欢玩什么游戏 请把玩这个游戏的过程向大家做个介绍。
三年级下册语文第六单元提优密卷A
（参考答案）
一、仇人 双倍 灯泡 清清爽爽 虽然 扇动 走廊 夺门而逃
二、1.默 沫 陌 墨 复 付 父 富 希 溪 惜 息 2.(1)①A ②B (2)①B 2A 3.(1)奥秘 (2)神秘 (3)秘密 (4)神奇 4.示例:快活 认真 快速 潮湿 辽阔 高强 笑了 直喘气 脸通红 5.示例:(1)痛苦 (2)严寒 (3)马虎 (4)冷漠
三、1.既然我和小珍约好了，就应该在家里等她。 2.示例:我认真地读完了有趣的故事书。
3.小的时候，难道游戏的种类不多吗 4. 示例:太阳像个大火球，把大地烤得火热；天空碧蓝碧蓝的，没有一丝云彩；知了在树上“热呀热呀”地叫着。
四、提示:1.把“宽敞”改为“宽阔”。 2. 在“表演了”前加上“同学们”。 3. 删去“乌云和”。
五、1.梳妆的镜子 绿玉带 染绿 钓竿 一只红蜻蜓 扑腾一声 草地 鱼儿和笑声 2. 见善则迁 3. 过而不改 4. 人谁无过 过而能改
六、示例:爸爸、妈妈，你们对我的爱，我永远记在心中，无论是现在还是未来，我都会好好报答你们的。
七、(一) 1. A 2. (1)肥皂泡美丽奇特的样子。 (2)由肥皂泡产生的美好想象。 3. 示例:(1)肥皂泡上美丽的色彩 轻盈 纯净 (2) 结合生活实际 轻清脆丽的小球 一串美丽的梦 小球 梦幻般的美丽 4. A 5. 示例:吹出来的圆形的大泡泡慢慢地拉扯成了葫芦形，使劲甩出去又会变成一串葡萄状的小泡泡。 (二) 1. gàn zhǒng zhóng ying 2. (1) 留恋 (2)情不自禁 3.3 鱼非常好吃，令“我"难忘 4.我经常看到爷爷、奶奶在地里干活...不就也能收获更多的鱼吗 等收获了鱼 ....他们一定会夸我的! 5.“我“小时候用鱼骨头种鱼 “我”的幼稚和童年的欢乐
八、提示:写清楚游戏的名称和玩这个游戏的过程即可。
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