部编版五年级下册语文第六单元提优密卷A (含答案)

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五年级下册语文第六单元提优密卷A
（时间：90分钟 满分：100分）
一、看拼音，写词语。(10 分)
máo dùn yǐn jiàn wéi gān xià hu gōu zhù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
niǔ dóng shǎng shí jiǎo lì qǔ lè sī pó
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、按要求完成词语练习。(18分)
1.把下列句子中画线部分换成成语，写在括号里。(4分)
(1)因为准备充分，李兵在比赛中显得已经有通盘的考虑。（ ）
(2)今年的新年联欢会，我们请老师出主意，定计策。（ ）
(3)回到家后，妈妈看着我手中的味精，哭也不是，笑也不是地说:“你这个小书虫，我叫你买的是盐啊!” （ ）
(4)在三清山上走，脚下就是悬崖，真令人非常害怕。（ ）
2. 根据语境填写词语。(4分)
(1)《自相矛盾》一文中，“其人弗能应也”。当时，这位楚人的神态会是怎样的呢 请用两个四字词语来形容: 、 。
(2)《跳水》一文中，当孩子摇摇晃晃地走上横木时，此时孩子的处境是怎样的呢 请用两个四字词语来形容: 、 。
3.选词填空。(6分)
夸耀 夸奖 夸张
(1)老师( )他进步很快。
(2)经常( )自己的人是不会进步的。
(3)老人们都说这药有起死回生的功效，但我觉得他们的话太( )了。
即使…也… 只要…就… 因 为…所…
(4) ( )猴子的逗弄和水手的笑声伤害了孩子的自尊心，( )孩子爬到桅杆的横木上拿帽子。
(5)孩子( )一失足，直摔到甲板上( )没命了。
(6) ( )孩子走到横木那头拿到了帽子，( )难以回转身来。
4.在括号里填上与加点词意思相反的词语。(4分)
(1)比赛结束了。田忌胜两场输一场，( )了齐威王。
(2)拔河比赛结束了，五(1)班战胜五(2)班获得了冠军，五(1)班的同学个个兴高采烈，而五(2)班的同学则个个( )。
(3)猴子显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来，一点也不( )。
(4)飞机快降落时，遇到侧风，摇摇晃晃的，在飞行员的正确操作下，终于( )地降落在停机坪上。
三、按要求完成句子练习。(10分)
1.根据“失足”一词的不同意思造句。
(1)行走时不小心跌倒:
(2)比喻人堕落或犯严重错误:
2.猴子把孩子的帽子挂在最高的那根横木的一头。(改为“被”字句)
3.水手们都笑起来。(改为双重否定句)
4.田忌有时候经常同齐威王及贵族们赛马。(用修改符号修改病句)
四、排列句子，在括号里写上序号。(6分)
（ ）许多画家抓耳挠腮，无从下笔。
（ ）大家都交口称赞，因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了。
（ ）主持比赛的官员们看了这些画后直摇头。
（ ）一次，朝廷举行绘画比赛，题目是“踏花归去马蹄香”。
（ ）后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人，都没有把“香”字表现出来。
（ ）只有一个画家画了一匹正在奔跑的马，马蹄旁画了几只蝴蝶。
五、先解释加点的词，再写出句子的意思。(6分)
1.吾盾之坚物莫能陷也。
(1)坚: 陷:
(2)句意:
2.其人弗能应也。
(1)弗: 应:
(2)句意:
六、积累填空。(13分)
1.《自相矛盾》一文选自《 》，这个故事发生在 (国家)。现在我们常用“自相矛盾”来比喻 。(3分)
2.《田忌赛马》一文根据《 》相关内容改写，课文讲述了 帮助齐国大将在和齐威王赛马时赢得比赛的故事说明 的道理。(4分)
3.《跳水》一文的写作顺序是:水手们拿猴子取乐→
→ 。(2分)
4.“婷婷及笄女公子”恰好可以用来形容芳芳，所以芳芳今年 岁了；她的堂哥今年刚二十岁，正值 之年；她的爸爸今年四十岁，正是 之年。 芳芳希望爸爸能健康地活到一百岁，也就是 之年。(4分)
七、阅读课文片段和课外短文，完成练习。(29分)
(一)跳 水(节选)(12分)
正在这时候，船长从船轮里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊，”“向海里跳!不然我就开枪了!一!二|”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 (作者:列夫·托尔斯泰)
1.用“ ”画出片段中的比喻句。(1分)
2.片段中的破折号表示( )。 (1分)
A.解释说明 B.语意转折 C.声音延长
3.第一自然段中对船长的语言描写和动作描写，表现了船长( )。 (3分)
A.脾气非常暴躁，言语粗暴。 B.关心爱护孩子，说话很有感情。
C.语气坚定，遇事沉着冷静。
4.船长在千钧一发之际，立刻让孩子跳进海里。下面( )不是船长考虑到的。(3分)
A.孩子跳海有可能生还，不然掉到甲板上必死无疑。
B.要是孩子能够转身回来就不开枪。
C.海面风平浪静，孩子跳进海里后的危险降低了很多。
D.水手们的水性很好，救起孩子的可能性很大。
5.“四十秒钟 —大家已经觉得时间太长了。”四十秒钟明明很短，为什么“大家已经觉得时间太长了” (2分)
6.片段讲述了在危急关头父亲救下儿子的故事，告诉了我们一个什么道理 (2分)
(二)蘑菇转了一个弯(17分)
王奉国
①那一年，我即将大学毕业，为了找工作，天天出去“扫街”，仍一无所获。我学的是建筑设计专业，找了几家建筑设计院，人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说:“你读书时还获过不少奖，不错!可是，”他停顿了一下，又慢条斯理地说，“我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才，要不你先来我们这里做个保安什么的吧，等有机会再提拔你。”
②这番话触发了连日来积压在我心头的委屈，好歹我也是个优秀毕业生啊，让我去干保安，也太小看人了!我一口回绝了那家公司。那段时间我非常苦闷，就回了越老家。
③父亲问我为什么回来，我便把找工作的遭遇向他说了。
④父亲听后笑了笑，说“现在像你这样心态的年轻人很多。算了，别想了。 这几天山上蘑菇很多，你不是最喜欢喝蘑菇汤吗 明天咱们去采吧。”
⑤父亲的话引起了我对儿时的回…
⑥这天晚上，我睡得很香，梦中见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘼菇汤浓浓的香味…
⑦第二天早晨，当我和父亲来到山上时，已经有很多人在那里采磨菇了。父亲说:“咱们晚了一步。”我听了很失望，今天的磨菇汤喝不成了。父亲看出了我的心思，就说:“咱们摘一些山果回去吧，这里的山果没有打过农药，也是绿色食品呢!”
⑧于是，我和父亲就动手摘起了山果，别看父亲五十出头了，手脚还挺利索，我明显赶不上他的速度。一顿饭工夫，我们便摘了满满一麻袋山果。父亲说:“今天摘的山果大多了，咱们也吃不了，这种东西搁几天就会坏的，咱们一起背到镇上去卖吧。”
⑨没想到还真卖了不少钱!这时，父亲让我在路边等他片刻。不一会儿，父亲就拎了满满一袋子东西回来了。
午饭时，父亲竟然给我做了一锅香喷喷的蘑菇汤。我很吃惊，蘑菇不是都让人采走了吗
父亲看出了我的疑感，说:“蘑菇是我用卖山果的钱买的。如今我们这里的人都喜欢在山上采摘一些东西去卖钱。其实，当很多人都在抢同一样东西时，我们不一定能够顺利得到，有时候我们不得不走一些弯路，这是没有办法的事，因为捷径并不多。”
我明白父亲的用意了，父亲是用这件事来启迪我啊!
后来，我还是去那家公司做了保安。一个偶然的机会，领导发现了我的才能。当时领导很惊诧地问我:“你是个专业人才，怎么会愿意做保安呢 ”我告诉他:“我不来公司做保安，您就不会发现我的才能。”
父亲已经使我学会了:让蘑菇转了一个弯。
1.第①自然段中“扫街”的意思是 。(2分)
2.根据语境，写出文中加点词语的反义词。(3分)
回绝一 ( ) 利索一( ) 顺利一( )
3.短文第①②自然段主要写了 。(2分)
4.第⑤⑥自然段中的省略号分别省略了什么内容 (2分)
5.联系上下文，理解文中画“ "句子的意思，并回答问题。(4分)
(1)“这件事”具体是指什么事
(2)“我”受到的启迪是什么
6.你觉得文中的父亲是一个怎样的人 你是从哪些地方看出来的 (4分)
八、快乐练笔。(8分)
请你回忆下自己或他人在学习、段炼、比赛或其他情况下通过动脑筋解决问题，获得成功的事，将想到办法、解决问题的过程写下来，150字左右。
五年级下册语文第六单元提优密卷A
（参考答案）
一、矛盾 引荐 桅杆 吓唬 钩住 扭动 赏识 脚力 取乐 撕破
二、1. (1)胸有成竹 (2) 出谋划策 (3)哭笑不得 (4)心惊胆战2.示例:(1)瞠目结舌 目瞪口呆 (2)千钧一发 危在旦夕 3. (1)夸奖 (2)夸耀 (3)夸张 (4)因为 所以 (5)只要 就
(6)即 使也 4. (1)赢 (2)没精打采 (3)拘束 (4)稳稳当当
三、1.示例:(1)因为天黑，他失足掉进了水沟里。 (2)一次失足，给他带来了一辈子的悔恨。2. 孩子的帽子被猴子挂在最高的那根横木的一头。 3.水手们没有一个不笑起来。 4. 提示:删去“有时候”或“经常”。
四、2 6 4 1 3 5
五、1. (1)坚固。 刺破。 (2) 我的盾坚固无比，没有什么东西能够刺破它。 2. (1) 不。 回答。 (2)那个人不能够回答了。
六、1.韩非子·难一 楚国 言行前后不一或互相抵触 2. 史记·孙子吴起列传 孙膑 田忌 遇到问题要先认真分析观察到的实际情况，再选择合适的对策，达到预期的目的
3.猴子摘下孩子的帽子，孩子为拿回帽子爬上桅杆 船长逼迫孩子跳水，孩子获救 4.十五弱冠 不惑 期颐
七、(一)1.扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 2.B 3.C 4.B 5.因为大家的心情
非常焦急，担忧孩子，所以觉得时间很漫长。 6.示例:要根据情况的变化，冷静、果断地采
相应的措施。 (二) 1.满大街到处转着找工作 2.示例:答应 迟钝 曲折 3.即将大学毕业
的“我”找不到工作 4.第⑤自然段中的省略号省略了“我"对儿时生活情景的
回忆；第⑥自然段中的省略号省略了对梦境的描写。 5.(1)采不到蘑菇就摘山
果，用卖山果的钱来买蘑菇。
(2)能够达到目的的捷径并不多，有时不得不走一些弯路。 6.示例:我觉得文中
的父亲是个尊重并理解孩子、睿智、善于教化的人。 “尊重并理解孩子”是从
父亲安慰“我”现在像“我这样心态的年轻人很多看出来的；“睿智”是从父亲懂得如果暂时不能达到目的，可以走一弯路看出来的；“善于教化”是从父亲通过采蘑菇这件事来教育“我”，而非直接说教看出来的。
八、示例:在一次学校运动会上，有一项比赛是比谁骑的自行车最慢。比赛中，大家为了保持自己是最慢的，便几乎不去骑车，比赛陷入了胶着的状态。突然，一位老师说，大家换一下车来骑，最终谁的车在后面就算是赢。参赛者互换之后，为了使自己的车落在后面，便都奋力向前，比赛更热闹好看了。
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