人教版七年级生物下册《输送血液的泵——心脏（第2课时）》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
心
脏
的
结
构
心脏壁：由心肌构成
四
个
腔
左心房
肺静脉
左心室
主动脉
右心房
上、下腔静脉
右心室
肺动脉
瓣膜
房室瓣
动脉瓣
防止血液倒流
复习回顾
导入新课
第四单元 生物圈中的人 第4章 人体内物质的运输 第3节
输送血液的泵——心脏
（第2课时）
1.能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化；
2.说出血液循环在人体中的意义。
学习目标
导入新课
药物是如何到达病灶部位的？
肠炎患者在输液
血液循环的途径
瓣膜
血液离开心脏后又经过了哪些路径
血液循环的路径
左心室
主动脉
身体上部毛细血管网
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
身体下部毛细血管网
上腔静脉
右心房
右心室
下腔静脉
腹腔内器官的毛细血管
肺动脉
体循环
肺循环
左出右回
右出左回
血液循环模式图
左心室
右心房
主动脉
各级静脉
下腔静脉
上腔静脉
各级动脉
全身各处毛细血管网
体循环
讲授新课
主动脉
各级动脉
毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
右心房
左心室
组织细胞
氧、营养物质
二氧化碳等废物
动脉血
静脉血
体循环
讲授新课
右心室
左心房
肺动脉
肺部毛细血管
肺静脉
肺循环
讲授新课
右心室
肺动脉
肺静脉
左心房
肺部毛细血管
二氧化碳
氧
静脉血
动脉血
肺泡
肺循环
讲授新课
你能区分动脉血和静脉血吗？
动脉血
含氧丰富
颜色鲜红的血
静脉血
含氧较少
颜色暗红的血
讲授新课
这种说法不对。动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血；静脉血是指含氧量较少、颜色暗红的血。在体循环中，动脉里流的一般是动脉血，静脉里流的一般是静脉血，但在肺循环中，肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。
有人说，动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。这种说法对吗？为什么？
思考讨论
讲授新课
记忆窍门：
体循环中，动中动，静中静；
肺循环中，动中静，静中动。
讲授新课
设想一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏时，它经历了哪些路径？
当它再次从心脏右心室出发，经血液循环重新回到心脏时，它又经历了哪些路径？
思考讨论
讲授新课
主动脉
各级动脉
毛细血管
各级静脉
上、下腔静脉
右心房
左心室
右心室
肺动脉
肺部毛细血管
肺静脉
左心房
红细胞的旅行
讲授新课
在上面两条循环路径中，血液的成分分别发生了什么变化？这个有什么意义？
血液从左心室出发，经血液循环回到心脏的过程是体循环。这一过程能将营养物质和氧运送给组织细胞，同时将组织细胞产生的二氧化碳等废物运走。
血液从右心室出发，经血液循环回到心脏的过程是肺循环，通过这一过程能将血液中的二氧化碳运到肺部再经肺部排出，同时能将肺泡中丰富的氧运到心脏。
讲授新课
冠状动脉
冠状动脉示意图
心肌所需要的营养物质和氧的供应要通过冠脉循环。
冠脉循环：
右心房
静脉
毛细血管网
主动脉基部的冠状动脉
讲授新课
每分钟心脏跳动的次数叫心率，动脉的搏动叫脉搏。
正常心率：60-100次/分。
健康人的脉搏与心率一致。
技能训练
讲授新课
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
全身毛
细血管
上、下腔静脉
体循环
肺动脉
肺部毛
细血管
肺静脉
肺循环
物质交换
气体交换
课堂小结
1.关于血液循环的说法不正确的是（ ）
A．血液循环可以人为地分为体循环和肺循环
B．血液循环中体循环和肺循环是同时进行的
C．血液循环是一条完整的循环途径
D．血液循环实际上包括两条互不联系的循环路线
D
解析：血液循环包括体循环和肺循环，两条循环路径在心脏处连通，相互联系。
随堂测试
2.婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是（　）
A. 上腔静脉 B. 下腔静脉
C. 主动脉 D. 肺动脉
B
解析：头皮作为针刺部位注入药液，药物随血液循环到达患病部位经过的循环路线：脑部静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→身体各处的毛细管网（患病部位 ）。
人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。若心率为75次/分，计算一下：
1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间？
2.一天（24小时）之内循环多少遍？
3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少？
1、(分钟)
2、(次)
3、 (ml) (升)