5 守株待兔 导学案 课件（共14张ppt）

(共15张PPT)
谢谢观看！
1
读课题，我联想到的画面是：
盥
读一读
2
我把课文读了(
)遍，能够正确、流利、有感情地朗读课文了。
(题文)
家长签字：
高
查一查
③了解《韩非子》：（法）家韩非的著作总集，韩非去世后，由后人辑集
(资料)
而成，共二十卷。
④给下列生字注音并组词。（示例）
守shǒu(守卫)
株zhū（植株
)
待dài(
等待)
鍫
圈一圈
宋Song(姓宋)
耕geng(耕田)
触ch心（触发）
(字词)
颈jng(颈部
释shi(解释
其qí（其实）
5在文中圈出下列字词，弄清它们的意思，重，点理解画线字词。
笔
守株待免
走触
因释
冀复
标一标
6用“—”画出文中描写兔子撞死的句子。
(句段)
7文中交代农夫结局的句子是：兔不可复得，而身为宋国笑。
8
本文讲述了宋国一个农夫偶然捡到一只触桩而死的兔子后就
樓
想一想
守在树桩旁等待再有免子撞死，结果一只免子也没有得到的故事，
(主题)
告诉我们
不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有
好结果的
曼
问一问
9
通过预习，我还有一个问题想和老师、同学们探究：
(疑难)
课业设计
夯实基础
(时间：10分钟)
1.geng」
(耕)地
(更)新
2.[chù]
(触)动
接（触）
3.shi]
(世)界
解（释）
(更)换
(耕)作
处)所
到（处
(
释)放
(是)非
1.宋人守株待兔。
2.我待要上前招呼，又怕认错人。
3.妈妈待人和气，周围的人都喜欢她。
4.奶奶嘱咐妈妈帮她待客。
释：放下。
冀：希望
具守在树桩旁边，希望再次得到兔子。
为：
被
到了，而他自己也被宋国人笑话
1.因释其耒而守株，冀复得兔。
释：放下。
句意：示例：于是农夫放下他的农具守在树桩旁边，希望
2.免不可复得，而身为宋国笑。
为：
被。
句意：示例：兔子是不可能再次得到了，而他自己也被宋
1.“因释其耒而守株”一句中，“因”是“因为”的意思。
2.为了再次得到兔子，农夫一边耕田一边守株待兔。
3.农夫妄图不劳而获，最后什么也没有得到，反被宋国人笑话