六年级上学期数学6百分数（一）课件(共17张PPT)人教版

(共17张PPT)
百分数的意义
学习目标
1、理解百分数的意义。
2、正确读写百分数。
某种商品4月比3月降价20%，5月的价格比4月
又涨了20%。5月的价格和3月比是涨了还是降
了？变化幅度是多少？
新课
百分数和分数的相同点和不同点
1、思考：下面哪个分数可以用百分数来表示？哪个不能，说说为什么？
（1）一张桌子的高度是 米。
（2）一张桌子的高度是长度的 。
（3）某店火锅配料中辣椒含量占总配料的 。
（4）某店火锅配料中辣椒含量为 kg。
百分数 分数
意义
表示两个数之间的
关系。
既可以表示一个具体的数、
又可以表示两个数之间的
关系。
所以百分数的后面不能写单位名称。
81%
35%
生活中的百分数应用

某工厂今年计划生产某种零件的数量比去年增加30%,实际由比计划多生产15%。此种零件今年的实际产量是去年的百分之几？
生活中的百分数应用
探究新知
图中的65.5%表示羊毛占面料的65.5%；34.5%表示锦纶占面料的34.5%；100%表示聚酯纤维占里料的100%。
小数VS百分数
小数
百分数
0.5
50%
5
50
.
%
0
＝
把小数化成百分数，只要把小数点（ ）移动两位，同时在后面添上（ ）。
右
百分号
小数化百分数攻略：
某饮品店开展“第二杯半价”的促销活动。若卖出两杯，相当于按原价的百分之几销售？
写出下面的百分数。
百分之二十三 写作：
百分之六 写作：
百分之五十点五 写作：
百分之三百 写作：
巩固应用
23%
6%
50.5%
300%
商场“感恩节”酬宾，服装一律降价20%，黄老师有优惠卡，还可以再降10%，黄老师买一套衣服花了450元，这套衣服原价多少元？
课堂作业
必做题：
1、读出下面的百分数。
26%读作： 1.8%读作：
100%读作： 120%读作：
12.5%读作： 78%读作：

2、写出下面的百分数。
百分之二十三 写作：
百分之六 写作：
百分之五十点五 写作：
百分之三百 写作：
一根绳子，第一次剪去20%，第二次剪去余下的20%，第三次又剪去余下的20%，这时还剩下全长的百分之几？
1.比 大，但又小于49%的两位小数有（ ）；
2. 里面有（ ）个 ，有（ ）个10%；
3.（ ）÷（ ）= =（ ）%= =（ )【写小数】；
4.把52%百分号去掉，这个数就会（ ）倍；

5.货车的速度相当于客车速度的80%，可以知道（ ）速度比（ ）快。
0.46,0.47,0.48
14
28
2
25
8
100
0.08
扩大100
客车
货车
实战演练
布置作业
作业： 第86页练习十八，第1题、
第2题、第3题
再见