一年级上学期数学第三单元3.1 1～5的认识课件(共14张PPT)人教版

(共14张PPT)
1-5的认识
数一数小院中各种物体的数量分别是多少？
合作交流
一年级
我是雷锋
小红买了四朵 ，要放在
两个筐子里，但小红不知道
怎么放才好，小红想请小朋
友帮帮她。
小朋友你知道 放
到筐子里，有几种
情况？
新知导入
王奶奶正准备喂4只小鸡，两只大白鹅立即“嘎嘎”的跑过来抢食吃，惹得向日葵笑弯了腰。
我们可以找用数字“3”来表示。
看一看
1
2
3
4
5
你能根据计数器上珠子的数量，用圆圈表示出这些数字吗？
请你描一描，写一写。
一年级
涂一涂，填一填
一年级
练一练
第一种
第二种
1
4
2
3
5可以分成1和4
1和4可以合成5
5可以分成2和3
2和3可以合成5
5－2＝
3
4－3＝
1
3－1＝
2
5－3＝
2
4－1＝
3
3－2＝
1
课后总结
1～5各数按从前往后排列的顺序是1、2、3、4、5；按从后往前排列的顺序是5、4、3、2、1。
数量是1～5的事物都可以用1～5各数来表示。
孩子们：回家后给爸爸妈妈分享你今天学习到的知识呦！
7
111111000
学习使我快乐
我想学习
我内心想着一件事！那就是学习
我喜欢
学习！
个让我满足让我优秀
我必须很努力
才能看起来
出类拔萃
5的认识
900
A:舞
0
$
9.送信。
2
3
4
5
1千
+2
+4
5
5
5
5
4
2
3
3
「2
4
1
●
为
00
1
单
9