五年级下册美术教案-10《写意动物》人教版

10《写意动物》
一．教学目标：
1.了解写意动物画的笔墨特点，运用水墨色表现猫头鹰的结构、特点。
2.通过教师示范，欣赏名家作品学习新的笔墨技法 大笔、枯笔、破笔的运用。
3.通过写意动物的学习，体会水墨动物画的美，激发热爱自然，保护动物的情感。
二．教学重难点
重点：运用破笔（浓破淡）、大笔、枯笔 概括动物（猫头鹰）的形体、动态、神情。
难点：运用破笔（浓破淡）、大笔、枯笔 概括动物（猫头鹰）的形体、动态、神情特点。体会水墨乐趣，大胆创作一至两个动物。
三．教学过程：
（一）引导：1.播放水墨动物视频。
师：同学们，上课之前，我们先来欣赏一段视频。
问题： 请同学说一说，你在视频中看到了哪种动物？是用什么样的绘画形式表现得？
小结：水墨画是中国特有的绘画形式，今天老师带领大家一同走进动物世界，学习《写意动物》一课 板书：写意动物
（二）发展阶段----复习五种墨色及用笔，焦浓重淡轻、中锋侧锋用笔。同学们，在我们原来的学习中，学习了中国画简单的笔墨技法。（老师展示学生练习笔墨作品）
问题：找一找有没有你的作品，谁来给大家介绍一下，你会调制哪种墨色，哪种用笔。如何调出不同的墨色。看来同学们已经掌握了很多。今天老师教给大家新的技法，看谁一会掌握的又快又好。教师分别示范并讲解大笔、枯笔、破笔（浓破淡）。并讲解在什么动物身上如何运用大笔、枯笔、破笔。板书：让学生对应笔墨贴纸条小游戏。
小结：表现大面积的浓墨效果，可以用-----大笔毛笔水分少，擦出又干又毛的效果称之为 --------枯笔淡墨有干湿，浓墨干笔破淡墨，层次分明少而精-----破笔
（三）游戏阶段
小练习：小组合作，将刚才所学的笔法(破笔、枯笔、大笔)表现在圆圈中，快动笔试一试吧！教师进行添画，引出今天写意动物主角------猫头鹰同学们表现的笔法非常的丰富，启发思考。进行添画后我们看它像什么？为什么哪里像？那你知道猫头鹰有哪些特点吗？分析猫头鹰特点：猫头鹰哪里最吸引你，用美术语言描述一下，你觉得可以用什么样的笔墨技法表现呢？（眼睛、羽毛翅膀、爪子、耳羽）
小结：画关键部位可以用重墨，干墨中锋用笔。画大面积的羽毛，耳羽等可以用大笔、浓破淡，画毛茸茸的羽毛可以用枯笔。放写意猫头鹰图片欣赏讲解。
问题：请同学们说一说你喜欢哪张作品，哪里吸引你为什么？（墨色、用笔、情景、动态）那我们想不想看完整的绘画过程呢？———放绘画过程视频并讲解
（四）作业布置并创作：
1.小组合作的形式 完成两到三幅写意猫头鹰作品。
2.注意笔墨的浓淡干湿变化，枯笔、破笔的运用，体会墨色在宣纸上的变化。
3.注意猫头鹰的动态和环境的描绘。
点评阶段：请一到两位同学说一说，你画的猫头鹰运用了哪些笔墨技法。你画的猫头鹰特点是什么？
（五）拓展阶段
欣赏其他小动物水墨表现的作品。
师：同学们都知道，2020年是一个不平凡的一年，我们经历了新型冠状病毒的危害，那你们知道病毒是从哪里来的吗？放视频结束。保护野生动物，关爱大自然，从我们做起。