一年级上学期数学8.3 5、4、3、2加几课件(共14张PPT)人教版

(共14张PPT)
5、4、3、2加几
情境导入
8＋9＝
7＋8＝
对于这两个算式，你是怎样想的？
17
15
9
+
8
=
17
1
7
10
8
+
7
=
15
2
5
10
7
+
5
=
12
3
2
10
6
+
5
=
11
4
1
10
10
11
12
13
5+7
2+11
4+6
2+9
10+3
4+9
8+4
3+8
1+9
12+0
15-2
4+7
送信
探究新知
5
＋
7
2
3
10
10＋2＝12
＝
12
把5分为2和3，3和7凑成10，10加2得12，即
3＋7＝10，10＋2＝12。
方法：
探究新知
5
＋
7
5
2
10
10＋2＝12
＝
12
方法：
把7分为5和2，5和5凑成10，10加2得12，即
5＋5＝10，10＋2＝12。
探究新知
7
＋
5
＝
12
方法：
5
＋
＝
7
12
根据“互换加数位置和不变”的规律得出：
探究新知
在20以内进位加法中除了例题中写出的之外，5加几、4加几、3加几、2加几的题还有哪些？你都会计算了吗？
＝
＝
5
＋
6
11
4
＋
7
11
谢谢