二年级上学期数学第四单元4.1乘法的初步认识课件(共18张PPT)人教版

(共18张PPT)
乘法的初步认识
学习目标
能主动自学情境图，并从中发现问题，分析问题，体会学习的快乐。
理解乘法算式的含义，会读、写乘法算式；
经历把几个相同加数的和写成乘法形式进行计算的过程；
3
3
3
3
3
有4节车厢，每节车厢里的人数是一样的，都是6人。
用加法计算一共有多少人，怎样列式？
过山车
每个车厢有2人
有6个车厢
2＋2＋2＋2＋2＋2＝12
3
3
3
3
3
4
4
4
4
10
10
10
+
+
+
+
=
15
+
+
+
=
16
+
+
=
30
达标检测
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。
乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。
请小朋友们完成学案达标检测部分。
这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。
（1） 3+3+3+3+3=15
（2） 6+6+6+6=24
（3） 2+2+2+2+2+2+2=14
观察算式，找出这些加法算式的特点！
（ ）个（ ）
5
3
（ ）个（ ）
4
6
（ ）个（ ）
7
2
5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5+ 5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5＋5
36个5相加
求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
2+2+2+2=8
4+4+4+4=16
3+3+3+3+3=15
像这样 的加
法算式用 计算比较简便.
加数都相同
乘法
连一连：
3+3+3+3
5+5+5
2+2+2+2+2
7+7+7+7+7
7×5
3×4
5×3
2×5
（1）3个6相加，列成加法算式是（ ），
列成乘法算式是（ ）或（ ）。
（2）2乘3写作（ ）×（ ）。
（3）4×5读作（ ）。
6＋6＋6
6×3
3×6
2
3
4乘5
填空。
一共有几只鞋子？
7×2
2×7
课后延伸
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。
乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。
我们加法各部分都有自己的名称，那么在乘法算式中各部分的名称又叫什么呢？比如：5X3=15 5是什么？3是什么？15又是什么？
想一想
求几个相同加数的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同加数的和。
乘法算式中，等号前面的数都叫做乘数，乘法算式的得数叫做积。
通过这节课的学习，我学到（ ）
Goodbye~
感谢聆听，下期再会