二年级上学期数学4.2.4 6的乘法口诀课件(共18张PPT)人教版

(共18张PPT)
6的乘法口诀
教学目标
1.理解和熟记6的乘法口诀，会用6的乘法口诀求积和解决简单的实际问题。
2.经历编制6的乘法口诀的过程，培养推理和概括能力。
3.积极主动回答问题，善于倾听并学习，感受学习的乐趣。
教学重难点:
1.熟记6的乘法口诀，会用口诀进行计算和解决问题。
2.会编制6的乘法口诀。
看算式说口诀。
3×1
4×2
3×3
4×1
1×2
2×3
2×2
4×4
4×3
5×3
4×5
5×2
5×5
1×1
5×1= 3×4= 2×4=
5×3= 3×5= 4×4=
4×5= 2×5= 3×3=
20
15
12
8
15
9
16
10
5
口算。
3×6＝18
6×3＝18
5×6＝30
6×5＝30
4×6＝24
6×4＝24
三六十八
五六三十
四六二十四
1．用一句口诀写出两个乘法算式。
豆荚个数 1 2 3 4 5 6
豆子颗数
12
6
18
24
30
36
根据豆荚个数和豆子颗数，你能写出对应的乘法算式吗？
你有什么发现？
你能提出什么数学问题呢？
想：
想：
想：
6×3=？
6×4=？
6×5=？
6×3=18
6×4=24
6×5=30
举手发言：根据哪句口诀写算式？
三六十八
四六二十四
五六三十
6
1
2
3
4
5
6×3=18
三六十八
6
1
2
3
4
5
6×5=30
五六三十
6
哪句口诀最好记？你是怎么记住它的？
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
18
24
30
6×1=
6×2=
6×3=
6
12
18
6×4=
24
6×6=
36
6×5=
30
6
12
一六 ( )
二六 ( )
三六( )
四六( )
五六( )
六六( )
十八
二十四
三十
三十六
得六
十二
看图列式计算。
一共有多少朵花？
= （朵）
6
6
36
×
每句6的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）
√
每句6的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）
×
判断:
如果口诀前半句的两个乘数不相同,可以写出两个乘法算式。若口诀前半句的两个乘数相同时,就只能写出一个乘法算式，如“六六三十六”,只能写出“6×6=36”。
小小裁判员
一六（ ）
三六（ ）
四（ ）二十四
（ ）六三十六
（ ）三十
（ ）十二
得六
十 八
六
六
五 六
二 六
把口诀补充完整。
1.用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
6×3=18
5×6=30
6×5=30
4×6=24
6×4=24
课 堂 检 测
看算式说口诀。
3×6
4×2
3×3
4×1
4×6
2×6
6×2
4×4
4×3
5×3
6×5
5×2
5×5
6×6
教材练习十三第1~3题。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会