(共19张PPT)
认识时间
学习目标
体验数学学习与生活的密切联系,养成珍惜时间的良好习惯。
认识时间单位“分”,知道1时=60分,能5分5分地读出时间,会读、认、写钟面上表示的时间;
经历1时、1分的时间,能在动手操作、自主探索和合作交流中获取知识;
这个钟面上的时刻是几点?
这个时候你在做什么?
11时25分
9时5分
拨一拨。
③做完作业去踢球
知道了什么?
①7:15 晨练
②9:00 做完作业
④10:30看木偶剧
新课讲解
现在是几时呢?
12:30。
认识几时几分
10时
10:00
3时
3:00
12时
12:00
同学们认识这些时间吗?
发现了什么特点?
分针指着12,时针
指着几就是几时。
判断角的儿歌
角的顶点尖尖的,
角的两边直直的,
不尖不直不是角.
填空。
(1)分针从12走到6,走了( )分。
(2)时针从12走到6,走了( )时。
(3)分针从3走到10,走了( )分。
(4)时针从12开始绕了一圈又走回12,
走了( )时。
30
时针走1大格是1时,从12走到6,一共6大格。
6
把时间和相应的课程连起来。
时间 9:00-9:40 9:50-10:30 10:40-11:20
课程 英语课 音乐课 体育课
英语课
体育课
音乐课
新课讲解
一起来看看,这是几时呢?
4:00
角的两边张口越小,角越小。
我懂了
角的两边张口越大,角越大。
6:00
3:30
钟面时间是5:45,一刻是15分。
钟面时间是3:00,半小时是30分。
过一刻是
过半小时是
下面哪个时间他们在图书馆?在( )里画“√”。
√
各班注意,全校8:30到操场集合,进行运动会彩排。彩排时间为1小时!
彩排后我们先到图书馆借资料。
10:40开始上课,可不能迟到啊!
( )
( )
( )
( )
这是几时呢?
4:30
巩固练习
过20分钟是________
过35分钟是________
想一想、写一写
7时25分
8时50分
谢谢大家!!