二年级上册数学第六单元6.2 8的乘法口诀课件(共16张PPT)人教版

(共16张PPT)
8的乘法口诀
学习目标
1.经历8的乘法口诀的编制过程，培养归纳、总结能力。
2.能熟练运用8的乘法口诀进行计算。
3.会用8的乘法口诀解决一些实际问题。
一、复习旧知，引入新课
4×7＝ 7×2＝ 3×6＝ 5×6＝
6×4＝ 3×3＝ 5×2＝ 7×3＝
7×4＋7＝ 5×7＋5＝
6×6＋6＝ 3×5－3＝
7×4－4＝ 6×3＋6＝
4×4＋4＝ 5×6－6＝
28
14
18
30
24
9
10
21
35
40
42
12
24
24
20
24
1. 口算。
探究点
8的乘法口诀
24
32
40
48
56
64
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
合作交流，探究新知
编制8的乘法口诀
这位同学回答得非常好，接下来请同学们提出一个数学问题。
军乐队正在训练。一共有8行，每行有8人。
8的乘法口诀有8句：一八得八　二八十六　三八二十四　四八三十二　五八四十　六八四十八　七八五十六　八八六十四。
五八
（ ）
二八
（ ）
四八
（ ）
八二十四
（ ）
八四十八
（ ）
八五十六
（ ）
把这些口诀填完整。
四十
十六
三十二
三
六
七
填口诀：
　　　
花坛的一周长多少米？
3×8＝24（米）
椭圆形花坛一周共摆放了8盆花，每两盆花之间都相隔3米。
合作交流，探究新知
编制8的乘法口诀
乘法算式 乘法口诀 乘法算式
1×8＝8 一八得八 8×1＝8
2×8＝16 二八十六 8×2＝16
3×8＝24 三八二十四 8×3＝24
4×8＝32 四八三十二 8×4＝32
5×8＝40 五八四十 8×5＝40
6×8＝48 六八四十八 8×6＝48
7×8＝56 七八五十六 8×7＝56
8×8＝64 八八六十四
全班齐读8的乘法口诀。
40
48
24
32
8×5
4个8
8个3
8个6
5个8
6个8
3×8
4×8
5×8
8×6
我会连：
或4×8＝32
（选题源于教材P76练习十八第2题）
8
4
32
×
＝
拓展应用
8
4
32
口答：一只螃（páng）蟹（xiè）
8条腿，2只螃蟹多少条腿？3只
呢？4只呢？5只、6只、7只、8
只呢？
（选题源于教材P76练习十八第6题）
2只螃蟹16条腿，3只螃蟹24条腿，4只螃蟹32条腿，5只螃蟹40条腿，6只螃蟹48条腿，7只螃蟹56条腿，8只螃蟹64条腿。
这节课你有什么收获？
Goodbye~
感谢聆听，下期再会