二年级上学期数学量一量比一比课件课件(共14张PPT)人教版

(共14张PPT)
量一量，比一比
量一量 比一比
选择合适的测量工具测量相对应该物体的长度。
选择合适的测量标准合理描述一个事物的长度，发展长度观念。
知识讲解
用“柞”去量布的长度，布长5拃。
用脚长去量竹竿的长度，竹竿长约4个脚长。
猜
字
谜
0
10
20
30
40
60
70
80
50
90
100
1小格代表1厘米
1大格代表10厘米
1 米
认识长度单位
米 (m)
一条大鳄鱼，有6米长.
小朋友，你们知道6米到底有多长吗？
教室里的门是2米高，应该用什么尺来量呢？
卷尺
教室的高是2.8米，教室里的门高是2米，我们来比一比教室的高比门高出多少呢？
2.8-2=0.8（米）
量一量：
项 目 一庹 身高 一拃长 一步长
长 度
约1米20厘米
约1米30厘米
约12厘米
约30厘米
我的数学日记
今天的数学课上，我和同桌一起用米尺量出了黑板的长度是4米，我还会描述鳄鱼、小壁虎的长度呢，我和同桌互相帮助，我们学的真开心啊！
难点巩固
以肩宽为测量标准，20名同学肩并肩站着和鳄鱼差不多长。
1个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和鳄鱼差不多长。
课堂练习
以讲桌长为测量标准，六个讲桌长和鳄鱼差不多长。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会