二年级上册数学第九单元9总复习课件(共23张PPT)人教版

(共22张PPT)
总复习
要求出一共有多少
块糖，你能列出什
么算式
这种加数相同的
加法可以用乘法
表示。
乘法各部分名称是什么？
复习乘法含义
5＋5＋5＋5＝20
5×4＝20
4×5＝20
乘数
…
乘数
…
积
…
你能说出生活中用
5×4＝20来表示的
事例吗？
知识点：观察物体
从不同位置观察同一物体，所看到的图形一般是不同的。
要分辨出观察者看到的是什么图形，关键是弄清楚观察者所处的位置，然后从观察者的角度去观察。
知识点：认识厘米
测量比较短的物体，可以用厘米作单位。
厘米
cm
用字母表示
怎样测量物体的长度？
读题你知道了什么？
（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有
多少间房子？
（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？
你是怎样解答的？
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
□ □ □ □ □
一共15间，解答正确。
我来画图验证一下：
□ □ □ □ □
□ □ □
一共8间，解答正确。
我是这样想的：把3个5
加起来是多少？列式：
5×3＝15（间）
我是这样想的：要把
3和5加起来。列式：
5＋3＝8（间）
解答正确吗？
你是怎样解答的？
解答正确吗？
读题你知道了
什么？
下面的测量方法对吗，对的在括号里画√，错的画×？
（ ）
（ ）
（ ）
×
×
√
在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，
把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会
有几种不同的情况？
我发现了3种情况。
观察下面物体，从侧面看到的分别是什么图形？连一连。
知识点：认识时间
解决选择时间问题
（1）根据分析时间的先后顺序来确定某
时做什么。
（2）利用排除法，排除不对应的时间，
再确定所选时间。
知识点：认识线段
线段的特点：
（1）直的。
（2）可以量出长度。
（3）两端各有一个点。
如何画线段？
笔算减法
76－42＝
76－49＝
34
27
用竖式计算。
竖式计算，要注
意什么？
算对了，别忘了横式写答案呦！
相同数位要对齐，
从个位减起。
这两道题有什么
不同
7 6
－4 2
3 4
第一题不需要退位，第
二题需要退位，个位不够减，从十位退1。
7 6
－4 9
2 7
8
05
7
10
4
50
11
20
写出钟面上的时间。
知识点：认识角
认识角
角是由一个顶点和两条边组成。
顶点
边
边
角的大小只与两边张开的大小有关，角的两边张开的越大，角越大。
画角时，要先画顶点，再画两边。
复习观察物体
从不同方向观察同一个
物体看到的形状可能不
一样。
这些图分别是谁看到的？连一连。
同一辆车为什么他
们看到的不一样？
观察物体时，要多
从几个方向观察。
知识点：搭配问题
三个不同的数字组成没有重复数字的两位数时，怎样排列？
固定十位法
让每个数字（0除外）先作十位数，然后其余两个数字依次和它组合。
1、2、3
12 13；21 23；31 32
看到我们学过的立体
图形的一个面是正方
形，它可能是什么？
还可能是这样的长方体 ，因为它的
两个侧面是正方形。
我想可能是正方体，
因为正方体的面都是
正方形。
课堂练习
（1）我们的教室宽约6（ ）。
（2）黑板长约3（ ）。
（3）小明身高126（ ）。
（4）课桌高70（ ）。
（5）教室门高2（ ）。
米
厘米
米
厘米
米
1.选择合适的单位填空。
从8、2、4、1 四个数字中选出两个数字组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
口答：能组成12个两位数。
8
2
4
1
8
2
4
1
在方格纸上画1个锐角、1个直角、1个钝角。
下图中有（ ）条线段，（ ）个锐角，（ ）个直角，（ ）个钝角。
6
4
2
3
你学会了哪些知识？有什么收获？
我学会了......
Goodbye~
感谢聆听，下期再会