二年级上学期数学第四单元4.2.4 6的乘法口诀课件(共20张PPT)人教版

(共20张PPT)
6的乘法口诀
体会观察、推算、编制6的乘法口诀的学习过程，学会从已有知识出发，用迁移类推的方法探索学习新知识的思想方法。
理解6的乘法口诀的产生，体会编制 6的乘法口诀的过程，了解6的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。
体会生活中处处有数学，培养学生动脑思考及主动探索的精神。
你发现了什么
一共有6个豆荚，每个豆荚有6颗豆子。
5×1= 3×4= 2×4=
5×3= 3×5= 4×4=
4×5= 2×5= 3×3=
20
15
12
8
15
9
16
10
5
口算。
你知道这些豆荚中一共有多少颗豆子吗？
探究新知
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
6×1=
6×2=
6×3=
6×4=
6×5=
18
6
6
12
12
18
24
24
30
30
36
一六（ ）
二六（ ）
三六（ ）
四六（ ）
五六（ ）
六六（ ）
十八
得六
十二
三十
三十六
二十四
6的乘法口诀一共有6句。
每相邻两句口诀的得数相差6。
六六三十六这句乘法口诀只有一个乘法算式。
探 究 新 知
仔细观察，你有什么发现？
6×5=30
5×6=30
6×6=36
6+6+6+6+6=30
6+6+6+6+6+6=36
豆荚个数 1 2 3 4 5 6
豆子颗数 6
12
18
24
30
36
+6
+6
+6
+6
+6
6
1
2
3
4
5
6×1=6
一六得六
合作交流
拓展练习
我会填。
×6＝30
＝（ ）
×
＝15
＝（ ）
5
3
6
1
2
3
4
5
6×3=18
三六十八
合作交流
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
18
24
30
6×1=
6×2=
6×3=
6
12
18
6×4=
24
6×6=
36
6×5=
30
6
12
一六 ( )
二六 ( )
三六( )
四六( )
五六( )
六六( )
十八
二十四
三十
三十六
得六
十二
6的乘法口诀有什么特点？
看谁算得又对又快。
6×6= 6+6= 6-6=
6×2= 5×6= 4×6=
3×6+2= 6×5-6= 6×6-10=
36
12
20
12
30
24
0
24
26
十八
得六
十二
二十四
三十
三十六
你知道6的乘法口诀吗 ？
你有什么发现吗？
口诀中第一个乘数每次多1，第二个乘数都是六，积每次多6。
每句6的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）
√
每句6的乘法口诀都可以写出两道乘法算式。（ ）
×
判断:
如果口诀前半句的两个乘数不相同,可以写出两个乘法算式。若口诀前半句的两个乘数相同时,就只能写出一个乘法算式，如“六六三十六”,只能写出“6×6=36”。
小小裁判员
做一做
教材第60页“做一做”
你都获得了哪些信息？问题是什么？
一共有多少个 ？
信息：每盘6个 ，有4盘。
问题：一共有多少个 ？
（ ）×（ ）= （ ）
（ ）×（ ）= （ ）
口诀：
3
6
18
6
3
18
三六十八
看图写算式、口诀。
6的乘法口诀:
一六得六　　 二六十二　　三六十八　　
四六二十四　　五六三十　　六六三十六
口诀有固定的结构, 一般把较小的数放在前面;后一部分是相乘的积。
看图列算式。
课 后 作 业
6 3 18
=
×
=
×
6 4 24




谢谢大家！！