19 牧场之国 课件(共66张PPT)

(共66张PPT)
牧场之国
你去过荷兰吗？领略过荷兰的风光吗？结合你的经历，说说你印象中的荷兰。
荷兰的风车
荷兰的郁金香
荷兰的天空
　 朗读课文
1
①阅读文章第2～4自然段，说说作者描写了白
天牧场里的哪些景物，它们有什么样的特点。
②边读边想象荷兰迷人的景色，读出自己的感受。
打开课本第97页，我们带着问题朗读课文：
认识生字
新词
2
词语
仪态 端庄 远眺 骏马 遮掩 阻挡
飞驰 辽阔 赞许 板凳 吆喝 铃铛
恢复 沉睡 牲畜 灯塔
会
认
字
犊
dú
膘
biāo
驰
chí
爵
jué
噜
lū
哞
mōu
吆
yāo
最后一审删安全框
zhān
毡
畜
chù
眺
tiào
会认字
毡帽
zhān
毡帽
牛犊
dú
会认字
形近字
读（dú）：读书。
渎（dú）：渎职。
biāo
会认字
形近字
镖（biāo）：飞镖。
腰（yāo）：弯腰。
膘肥体壮
jué
会认字
易错点
“爵”字的中间部分是“ ”。
爵士
呼噜
lū
会认字
形近字
撸（lū）：撸袖子。
橹（lǔ）：摇橹。
mōu
牛哞
会认字
哞哞声
会
写
字
yí
仪
ti3o
眺
mián
驰
chí
辽
骏
liáo
绵
凳
dèng
吆
yāo
jùn
铃
会
写
字
líng
罐
guàn
恢
huī
踢
tī
铛
dāng
畜
shēng
chù
牲
仪容 仪式 仪表
会写字
易错点
注意“仪”右部分的笔顺：
形近字
仅（jǐn）：绝无仅有。
议（yì）：议论。
蚁（yǐ）：蚂蚁 。
眺望 登高远眺
ti3o
形近字
跳（ti3o）：跳跃。
桃（táo）：桃花。
挑（tiāo）：挑水。
（ti2o）：挑战。
会认字
会写字
jùn
会写字
骏马
形近字
俊（jùn）：英俊。
竣（jùn）：竣工。
峻（jùn）：险峻。
骏马
chí
易错点
注意“也”这部分的写法：
会认字
驰骋 背道而驰
会写字
会写字
辽阔
liáo
mián
会写字
形近字
棉（mián）：棉花。
白色的绵羊悠然自得
绵长 软绵
凳子 石凳
dèng
会写字
石凳
yāo
易错点
注意“幺”的写法：
会认字
会写字
吆喝
líng
会写字
形近字
玲（líng）：玲珑。
岭（lǐng）：山岭。
伶（líng）：伶俐。
铃铛
dāng
会写字
多音字 chēng
烙饼或煎食物用的平底锅：饼～|茶～。
铛的一声
guàn
会写字
陶罐
铁罐
huī
会写字
形近字
诙（huī）：诙谐。
天网恢恢
tī
会写字
注意“勿”这部分的写法：
易错点
踢毽子 踢足球
会写字
牲口
shēng
chù
多音字 xù
饲养（动物）：～产|～牧|～养。
会认字
会写字
牲畜
讲课文
3
讲
课
文
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，
第1自然段有什么作用？
[毛毡]毡子。用羊毛等碾轧成的像厚呢子或粗毯子似的东西。
对不同颜色的牛的描写说明了什么？
讲
课
文
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，
这里对不同颜色的牛的描写说明了牛的种类多，同时也展现了众多花牛在草原上吃草时的动态美。
第1自然段有什么作用？
第1自然段统领全文，总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。
[毛毡]毡子。用羊毛等碾轧成的像厚呢子或粗毯子似的东西。
对不同颜色的牛的描写说明了什么？
讲
课
文
[仪态]仪表（多就姿态而言）。
仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这句话用了什么修辞手法，有什么作用？
这句话运用了什么表现手法，有什么作用？
讲
课
文
[仪态]仪表（多就姿态而言）。
仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。
这句话用了什么修辞手法，有什么作用？
这句话运用了什么表现手法，有什么作用？
这句话运用了拟人的修辞手法，写牛吃草时非常专注以及站立不动时仿佛在思考着什么，说明整个牧场非常安静祥和，对牛没有一点干扰，突出了荷兰牧场悠闲自由的氛围。
把老牛比作家长，生动形象，富有情趣。牛群如同一个大家庭，老牛是牛群中威严的家长，管理着草地上的其他牛。
讲
课
文
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
这后两句话表现了骏马的什么生活？
[膘肥体壮]这里形容骏马肥壮结实。
“镶嵌”一词有什么作用？
为什么把骏马比作主人和公爵？
讲
课
文
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
这后两句话表现了骏马的什么生活？
“镶嵌”一词生动地写出了运河和低地交错排列的状态——仿佛是一幅绿色与水色相间的风景画，体现了牧场的静态美。
把骏马比作主人和公爵，突出了它们在牧场里的地位之高，表现出骏马在牧场生活的惬意和美好。
[膘肥体壮]这里形容骏马肥壮结实。
“镶嵌”一词有什么作用？
后两句话写出了骏马在这里无拘无束、自由自在的生活，展现出一幅和谐的大自然美景图。
为什么把骏马比作主人和公爵？
讲
课
文
在绿色的草原上，白色的绵羊
悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
[悠然自得]形容悠闲舒适，从容自在。
“见不到一个人影”说明了什么？
你在“这就是真正的荷兰”中能看到什么？
讲
课
文
在绿色的草原上，白色的绵羊
悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。
[悠然自得]形容悠闲舒适，从容自在。
“见不到一个人影”突出了牧场上人少，环境安静，体现了牧场风光的宁静与悠闲。
我能看到悠然自得的绵羊、呼噜着的猪群、安闲地欣赏着自己的王国的小鸡和长毛山羊。
“见不到一个人影”说明了什么？
你在“这就是真正的荷兰”中能看到什么？
讲
课
文
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河
“铺”字说明了什么？
讲
课
文
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河
“铺”字说明了晚霞在天空中所占的范围很大，表现出傍晚晚霞铺满天空的静态美。
“铺”字说明了什么？
讲
课
文
之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢
讲
课
文
马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
这里的动物描写有什么作用？
这句话运用了什么表现手法，作用是什么？
第5自然段主要写了什么内容？
讲
课
文
马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
这里通过描写各种动物不再发出声音，展现出夜晚牧场动物的安静状态，体现了一种静态美。
这句话运用排比的修辞手法来描述夜晚的牧场：所有动物都已沉睡，低地上没有任何声音，整个环境都处于一片寂静之中。
第5自然段详细地描写了夜晚来临时安静的牧场。
这里的动物描写有什么作用？
这句话运用了什么表现手法，作用是什么？
第5自然段主要写了什么内容？
讲
课
文
回归整体
牛的天堂
牧场之国
骏马的世界
牲畜的王国
牧场的夜晚
仪态端庄、无比威严
膘肥体壮、自由驰骋
悠然自得、安闲舒适
安静祥和
这就是真正的荷兰
找出文中能够表现荷兰牧场是动物们的“自由王国”的句子，读一读，感受动物与环境和谐相处的美好图景。
课后题讲解
4
讲课
后题
将你读出来的感受与周围的同学交流一下吧！
1.有感情地朗读课文。
2.作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反
复强调“这就是真正的荷兰”？
讲课
后题
2.作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反
复强调“这就是真正的荷兰”？
讲课
后题
答案示例：作者眼中“真正的荷兰”是牛儿的天堂，它们在丝绒般的草地上吃草，安静和谐；“真正的荷兰”是骏马的世界，它们膘肥体壮，是原野的主人；“真正的荷兰”是牲畜们的王国，它们悠然自得、安闲自在；“真正的荷兰”是漆黑寂静的夜晚，一片宁静祥和。
讲课
后题
反复强调“这就是真正的荷兰”的原因：作者将“这就是真正的荷兰”这句话作为串联全文的线索，通过反复强调，将课文各部分的内容紧密地联系在一起。这样写是在向人们介绍荷兰牧场的特点，更是对荷兰牧场独特的风光发出的赞叹。
2.作者眼中“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反
复强调“这就是真正的荷兰”？
讲课
后题
快和同学们交流一下吧！
3.作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如
“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”。找出这样的
句子，读一读，再把它们抄下来。
参考素材
5
捷克当代作家。主要作品有科学幻想剧《罗素姆万能机器人》、剧本《白色病》《母亲》等。他长于讽刺幽默和幻想，并以运用虚幻、象征的现代派手法著称。童话作品多以鸟禽牲畜和幻想的形象来揭露、讽刺社会中的丑恶现象。
卡雷尔·恰佩克简介
·作者介绍
参考
素材
参考
素材
·相关拓展
荷兰：又称“尼德兰”。欧洲西部国家，西、北两面临北海，东同德国、南同比利时为邻。首都为阿姆斯特丹。全境约四分之一土地低于海面，是世界上有名的“低地之国”。境内河流密布。荷
兰是欧洲大陆重要的交通枢纽，旅游业发达。
参考
素材
·相关拓展
水之国
花之国
荷兰的美称
荷兰境内河流密布，航运发达，且大多数航道都被进行了人工运河化。许多城镇都围绕运河而建。
荷兰是世界上最大的花卉出口国，有“欧洲花园”之称，花卉产业是其支柱性产业。
参考
素材
·相关拓展
荷兰三分之一的地区为牧场，畜牧业十分发达，是世界上肉、蛋、乳制品出口国之一。
荷兰全年多风，且地势低平，为避免海潮侵蚀，荷兰人便用风车带动排水机进行排水。
牧场之国
风车之国
参考
素材
·片段欣赏
关于荷兰的优秀片段
荷兰，是世界上地势最低的国家，沿海边，有一望无际的洼地。海风轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海边，筑起了一道宏伟的堤坝，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。就这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
1
参考
素材
·片段欣赏
也许是这土地用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有种很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上，荷兰人种满了自己心爱的花儿，郁金香、风信子、百合花……春末夏初，这些花儿盛开时，像一片静谧的五彩海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。那花有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗（gěng）壮实的花茎，上面托了朵柔美的
参考
素材
·片段欣赏
花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字：像烈焰般炽（chì）热鲜红的，叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的，叫“夜皇后”；长有浅红花边的白花，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成。荷兰人的想象多妙！
荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一枝罕见的郁金香，瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有
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素材
·片段欣赏
幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三枝郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香。很久以前，这花被荷兰人发现，便小心翼翼地捧回家，用那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵。一年、两年……好多年过去了，
参考
素材
·片段欣赏
人们再也辨认不出它那小而可怜似的模样了。郁金香出落得惊人的庄重、典雅，就像有位作家说的：艳丽得让人睁不开眼，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
在城市高高的电线杆上，你一眼就能看见凌空悬垂着一个花篮，里面插满了洁白茂密的满天星，几枝浓艳欲滴的红玫瑰隐显其中。
参考
素材
·片段欣赏
横跨江河的桥头，你会发现一盆活泼艳丽的扶郎花在微笑。
有时，你随意一抬头，会奇怪：荷兰人的窗户怎么不挂帘子？再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这不就是精美绝伦的窗帘吗？
荷兰人用鲜花装饰了生活，让生活显示出令人心驰神往的美。
——选自原沪教版五年级语文教材