木 兰 诗
一．背景介绍。
选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。
三．翻译课文。
四．分析课文。
2．写作者在文章中一般是如何处理详略的？
详略安排是为文章的中心服务的：
突出中心----详写
有关中心----略写
无关中心----不写
3. 这样安排详略有什么好处？
突出木兰女性的特点，丰富她的英雄性格，使之真实感人；巧妙得当，简洁紧凑。
4. 你认为木兰一个怎样的人？
5.木兰想象
木兰是一位纯朴、善良、孝顺、勤劳、温柔、勇敢、机智、坚强的古代巾帼女英雄，她热爱家乡，热爱亲人，热爱和平。
6. 略写的第一段“停机叹息”向我们交代了哪些内容？
交代了人物、身份、地点、事件的起因（设疑）。
五．用诗歌中的原句回答
1.木兰代父从军的原因是：
军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：
愿为市鞍马，从此替爷征。
3.木兰为出征做紧张准备的诗句是：
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
4.描写行军急速情景的诗句是：
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，旦辞黄河去，暮至黑山头
5.描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是：
朔气传金柝，寒光照铁衣。
6.描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
将军百战死，壮士十年归。
7.表现木兰 功劳大，天子赏赐多的句子是：
策勋十二转，赏赐百千强。
8.木兰不图功名利禄，眷恋家园生活的句子是：
可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
9.木兰的亲人迎接木兰凯旋而归的句子是：
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
10.写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是：
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
11.木兰回到家里先后干什么？
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
——娇美可爱女儿情态。
12.木兰在“伙伴皆惊忙”时的回答是：
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
“雄兔脚扑朔”四句该如何理解?
比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
这是木兰对“火伴”的俏皮风趣的回答，表现了木兰富有幽默、智慧而又充满自豪的神态表情。
六．分析句子
1..“朔气传金柝，寒光照铁衣”
这两句诗渲染了边塞军营的艰苦战斗生活,用环境描写烘托了木兰勇敢坚强的性格。
2.“策勋十二转，赏赐百千强”
这两句诗用对偶、夸张写天子勋级之高，赏赐之多，从侧面写出木兰战斗之英勇与战功之赫赫。
3出门看火伴，火伴皆惊忙,同行十二年，不知木兰是女郎
这几句诗采用心理描写，从侧面表现了木兰的非凡智慧和才能，以及她的谨慎机警。
七．互文
互文古诗文中，为了使语言简洁，上文中省去下文中将出现的词语，下文中省去上文中出现过的词语，读者要把上下文联系起来，使之参互成文，合而见义。这种上下文 “ 你中有我，我中有你 ” 的现象 ，修辞上叫“互文”。
例句： 秦时明月汉时关 《出塞》
主人下马客在船 《琵琶行》
1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
到各处街市备办鞍马等战具；不是一处地方买一样东西。
到东南西北的集市上买好战马、马鞍、辔头、长鞭。
2.将军百战死，壮士十年归。
征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
将军和勇士们身经百战，出生入死；征战多年，凯旋归来。
3.开我东阁门，坐我西阁床。
每间房子都要开了门进去看看。不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
（木兰）打开东西房的门，坐在东西房的床上
4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。
当着窗户，对着镜子，梳理云鬓，贴上花黄。
八．找一找
排比 顶真 复沓 比喻 互文 对偶 夸张 反问
下面的句子运用了什么修辞方法？
1、问女何所思，问女何所忆。 复沓
2、军书十二卷，卷卷有爷名。 顶真
3、爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。 排比
4、朔气传金柝，寒光照铁衣。 对偶
5、雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌？ 比喻
九．课文小结
本文塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩而又真切感人。木兰既是奇女子，又是普通人；既是巾帼英雄又是平民女子；既是矫健的勇士又是娇柔的女性。她勤劳勇敢，淳厚质朴又机智活泼,热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
巾 帼 英 雄
十．指出通假字
1、对镜帖花黄 “帖”同“贴”
2、出门看火伴 “火”同“伙”
本诗出了两条成语，它们是： 磨刀霍霍 扑朔迷离
课件35张PPT。插图连环画封面木 兰 诗尾页 选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，属于叙事诗，叙述了古代女英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。背景资料机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走zhùkèhánjiānpèiyānjìbàngzhuózhuāngtuòshuòróng军帖溅溅啾啾策勋阿姊霍霍云鬓帖花黄tiějiūzǐbìnjiānxūnhuòtiēcháng唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女
叹息。又织布机对着门口只 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，
女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，
军书 十二卷, 卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。想思念文告,文书大规模征兵表示多数,非确指父亲愿意买什么征兵的名册 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦 辞爷娘 去，暮宿黄河边，
不闻爷娘唤女声，但 闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，
但 闻燕山胡骑鸣啾啾。
集市早晨告别离开听不见只到达胡人的战马只听见万里赴 戎机，关山度 若飞。朔气传金柝，
寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年 归。奔赴战争过北方打更器具好象铠甲表示多数,非确指回来 归来见天子，天子坐明堂。策 勋十二转，
赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；
愿驰 千里足，送儿还故乡。通“册”记功勋级每升一级叫一转有余想要不愿做希望千里马回 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，
当户理 红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，
当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看 火 伴，
火伴皆 惊 忙：同行十二年，不知木兰是女郎。外城扶持对着整理女子艳丽的装束穿通“贴”同“伙”同伍的士兵表示多数,非确指都吃惊忙乱 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双
兔傍地走，安能 辨我是雄雌？动弹眯着眼并排跑 疑问代
词，怎么分辨木兰诗分析（一）（二）（三）1、停机叹息2、代父从军3、出征准备
征途思亲4、十年征战5、辞官还乡6、团聚改装7、比喻赞美沉吟忙碌缠绵苍凉从容欢乐诙谐（四）突出中心----
有关中心----
无关中心----详略安排是为文章的中心服务的： 写作者在文章中一般是如何处理详略的？详写略写不写木兰诗分析（一）（二）（三）1、停机叹息2、代父从军3、出征准备
征途思亲4、十年征战5、辞官还乡6、团聚改装7、比喻赞美（详）（略）（详）沉吟忙碌缠绵苍凉从容欢乐诙谐（四）（略）（略）这样安排详略有什么好处？１.突出木兰女性的特点，丰富她的英雄性格，使之真实感人；
２. 巧妙得当，简洁紧凑。
分 析 人 物 形象你认为木兰一个怎样的人？略详详详略情节中心略略详详勤劳善良忠孝两全坚强勇敢英勇善战淡泊名利热爱和平谨慎机警性格象形兰木 木兰是一位纯朴、善良、孝顺、勤劳、温柔、勇敢、机智、坚强的古代巾帼女英雄，她热爱家乡，热爱亲人，热爱和平。略写的第一段“停机叹息”向我们交代了哪些内容？
交代了人物、身份、地点、事件的起因（设疑）。语言凝练 第四自然段写出了木兰 表现了木兰的英雄气概及赫赫战功。征途之遥
英雄之勇
生活之苦
战斗之多
时间之长
战况之烈
功勋之巨第四段“征战沙场”，只有三十个字，给我们带来了什么信息？万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
1.木兰代父从军的原因是：
2.面对可汗大点兵，木兰做出的决定是：
3.木兰为出征做紧张准备的诗句是：
4.描写行军急速情景的诗句是：
用诗歌中的原句回答军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
旦辞黄河去，暮至黑山头5.描写边塞军营的艰苦战斗生活的诗句是：
6.描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：
7.表现木兰 功劳大，天子赏赐多的句子是：
8.木兰不图功名利禄，眷恋家园生活的句子是：
9.木兰的亲人迎接木兰凯旋而归的句子是：
朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。描写木兰矫健雄姿的句子是:万里赴戎机，关山度若飞。10.写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 11.木兰回到家里先后干什么？开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。——娇美可爱女儿情态。12.木兰在“伙伴皆惊忙”时的回答是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ “雄兔脚扑朔”四句该如何理解? 比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。
这是木兰对“火伴”的俏皮风趣的回答，表现了木兰富有幽默、智慧而又充满自豪的神态表情。这两句诗渲染了边塞军营的艰苦战斗生活,用环境描写烘托了木兰勇敢坚强的性格。 这两句诗用对偶、夸张写天子勋级之高，赏赐之多，从侧面写出木兰战斗之英勇与战功之赫赫。这几句诗采用心理描写，从侧面表现了木兰的非凡智慧和才能，以及她的谨慎机警。 1..“朔气传金柝，寒光照铁衣”2.“策勋十二转，赏赐百千强”3出门看火伴，火伴皆惊忙,同行十二年，不知木兰是女郎例句： 秦时明月汉时关 《出塞》
主人下马客在船 《琵琶行》 互文互文句1.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
2.将军百战死，壮士十年归。 到各处街市备办鞍马等战具；不是一处地方买一样东西。
到东南西北的集市上买好战马、马鞍、辔头、长鞭。征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
将军和勇士们身经百战，出生入死；征战多年，凯旋归来。互文句3.开我东阁门，坐我西阁床。
4.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 每间房子都要开了门进去看看。不是开了东阁的门而不进去，然后转到西阁的床上去坐着。
（木兰）打开东西房的门，坐在东西房的床上当着窗户，对着镜子，梳理云鬓，贴上花黄。
三、找一找排比
顶真
复沓
比喻互文
对偶
夸张
反问 下面的句子运用了什么修辞方法？1、问女何所思，问女何所忆。复沓2、军书十二卷，卷卷有爷名。顶真3、爷娘闻女来……磨刀霍霍向猪羊。排比4、朔气传金柝，寒光照铁衣。对偶5、雄兔脚扑朔……安能辨我是雄雌？比喻抢答题：第四组 本文塑造了木兰这一不朽的
人物形象，既富有传奇色彩而又
真切感人。木兰既是奇女子，又
是普通人；既是巾帼英雄又是平
民女子；既是矫健的勇士又是娇
柔的女性。
她勤劳勇敢，淳厚质朴又机
智活泼,热爱亲人又报效祖国，
不慕高官厚禄而热爱和平生活。
巾 帼 英 雄课文小结四、指出通假字1、对镜帖花黄“帖”同“贴”“火”同“伙”2、出门看火伴3.策勋十二转“策”同“册”本诗出了两条成语，它们是：磨刀霍霍
扑朔迷离《边塞诗》1《边塞诗》《边塞诗》羌 qiāng《边塞诗》2《边塞诗》浥 yì作 业背诵全诗木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
