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一、熔化和凝固
1．物质从固态变为液态的过程叫______。
2．物质从液态变为固态的过程叫______。
探究固体熔化时的温度变化规律
1. 实验装置：
实验器材：铁架台、酒精灯、搅拌棒、石棉网、烧杯、试管、水、____________、秒表、海波、石蜡等
搅拌棒的作用：通过搅拌使固体____________石棉网的作用：________________________
实验结论：
(1)晶体熔化时有一定的熔化温度，即______，非晶体______熔点
(2)晶体熔化时要吸热，但温度____________
(3)非晶体熔化时要吸热，物质先变软再变稠，然后再变稀，温度____________
2. 实验注意事项：
(1)实验器材要按____________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)选用较小的固体颗粒，可以使被加热物质受热更均匀 ;
(3)水浴法加热，使被加热物质____________，温度上升较慢，便于____________
(4)试管的放置要求：
a.试管中装有固体的部分全部浸没在水中；
b.不能接触烧杯底或烧杯壁.
（2022春 泉州月考）如图所描述的四种现象，形成的过程属于熔化的是（ ）
A．冰雪消融 B．泼水成冰
C．露珠消失 D．雾凇形成
（2022 曲靖模拟）曲靖气象台2022年2月21日寒潮黄色预警：宣威、富源多县出现低温雨雪天气。麒麟区平均气温将下降到4℃以下，且最低温度小于﹣2℃，导致许多道路结冰，冰的形成与下列四个物态变化过程相同的是（ ）
A．初春，冰河消融 B．仲夏，绿叶挂珠
C．深秋，红叶落霜 D．寒冬，滴水成冰
1．晶体熔化过程的特点：
①晶体熔化时，要从外界______热量。
②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度____________。
2．晶体凝固过程的特点：
①晶体凝固时，会____________。
②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。
（2021秋 宜州区期末）把一盆0℃的水放到﹣5℃的房间里，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度（ ）2-1-c-n-j-y
A．等于﹣5℃ B．等于0℃
C．介于0～﹣5℃之间 D．无法确定
（2022 宁波模拟）科学探究是科学学科的重要组成部分。如下是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验。以下说法错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．安装温度计时玻璃泡接触到试管底部，此时应适当将M处向下进行调整
B．温度处于0℃时，其状态是可能固态、液态或固液共存状态
C．由图可知，冰的比热容比水的比热容小
D．实验中，利用水浴加热是为了使冰块受热均匀
晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。
（2022 南沙区一模）如图是在标准大气压下，一定质量的某种晶体熔化过程的温度变化规律。则该晶体在这过程的“内能随时间变化”的大致情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
（2022 隆昌市校级一模）小王同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
A．图象中的 DE段是冰的熔化过程
B．冰熔化过程用时 6min
C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
D．BC段物质的温度保持不变，内能不变
固体分为晶体和非晶体两类。非晶体______一定的熔化温度；晶体______一定的熔化温度。
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、蜡、玻璃、沥青
熔化过程 吸热、温度保持不变 吸热、温度不断升高
凝固过程 放热、温度保持______变 放热、温度不断降低
熔点和凝固点 有 ______
熔化条件 温度达到______；继续吸热 持续吸热
凝固条件 温度达到凝固点；继续放热 持续放热
熔化图像
凝固图像
（2022 吉林模拟）下列固体中属于非晶体的是（ ）
A．海波、蜡 B．冰、沥青 C．松香、玻璃 D．铁、铜
（2021秋 镇江期末）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（ ）21cnjy.com
A．人坐上去后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热
B．坐垫内物质是非晶体
C．坐垫内物质熔点低于人体温度
D．人坐上去后，坐垫内的物质发生了液化现象
晶体熔化时的温度叫______，不同的晶体熔点也不同。同一晶体的凝固点与熔点数值上______。
（2021秋 靖江市期末）CCTV3 15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443.0℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（ ）
A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒
B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒
C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒
D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒
（2021秋 西城区期末）根据如表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断中正确的是（ ）
标准大气压
物质 熔点/℃
固态酒精 ﹣117
水银 ﹣39
铁 1535
铝 660
A．﹣39℃的水银一定是固态
B．酒精的凝固点低于﹣117℃
C．用铝锅可以将铁块熔化成铁水
D．气温达到﹣50℃时，可以用酒精温度计测量
二、汽化与液化
汽化分为两种方式：____________。
蒸发：在____________下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在__________________发生的剧烈的汽化现象。
蒸发 沸腾
相同点 都是汽化现象,都吸热
不同点 发生部位 只在液体表面进行 在液体表面和内部同时进行
剧烈程度 缓慢 剧烈
发生条件 任何温度 达到沸点且不断吸热
影响因素 液体的温度高低、液体表面积的大小、液面附近的空气流动快慢 吸热快慢
（2022 龙口市模拟）如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管。加热烧杯，使杯内水沸腾，之后继续加热，则下列说法中正确的是（ ）
A．试管中水的温度不能达到沸点，不能沸腾
B．试管中水的温度能达到沸点，但不能沸腾
C．试管中水的温度能达到沸点，也能沸腾
D．试管中的水能否沸腾，取决于火焰大小
（2021秋 广州期末）室温恒定不变的情况下，有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙。温度计甲保持表面干燥，将温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹（湿润棉花的温度与室温相同），如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．温度计甲、乙的示数会一直相同
B．包裹温度计乙的湿润棉花中的水蒸发降温致冷，需要放热
C．温度计乙的示数会减小，原因是棉花中的水蒸发，需要吸热
D．如果用扇子扇温度计甲，只要有风，没有液体蒸发，它的示数也会下降
1．影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；④对于不同的液体还与液体的种类有关。21·世纪*教育网
由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有____________。
在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出了如下猜想：
猜想一：液体蒸发快慢可能跟温度的高低有关．
猜想二：液体蒸发快慢可能跟表面空气流动快慢有关．
猜想三：液体蒸发快慢可能跟表面积大小有关．
为了验证以上的猜想，小凡进行如图所示的实验探究：
（2022 顺义区一模）下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中
B．将玻璃板上的水滴向周围摊开
C．把盛有酒精的瓶口盖严
D．给播种后的农田覆盖地膜
（2021秋 南昌期末）你见过晾晒香肠的情景吗？如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．通过“肠衣”包裹的猪肉，可以减慢蒸发，达到更好的腌渍的效果
B．为了尽快晒干，摊开来晒比裹在一块晒效果更好
C．在合适的时候，会在香肠的表面扎一些气孔，可以加快蒸发
D．香肠晒了一段时间之后会变“瘦”，但质量并不会减小
沸腾是在液体的内部和表面____________进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但______________________________。
（2021秋 乌拉特前旗期末）如图所示，生活中常把盛水的碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（ ）【出处：21教育名师】
A．稍后也沸腾了 B．温度高于沸点，立马沸腾
C．同时沸腾 D．温度达到沸点，不会沸腾
（2021秋 南充期末）小宇和爸爸一起改装了一个玻璃电热水壶（去掉了盖子与温控开关），用它探究“水沸腾时温度变化的特点”。实验中他把电热水壶放在一个电子秤上，加热前电子秤示数为200g，加热过程中，他将温度计放入热水壶中，下列判断正确的是（ ）
A．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
B．沸腾时，水里气泡的主要成分是水蒸气
C．沸腾后，水持续吸热，温度不断升高
D．加热至水沸腾一段时间后，电子秤示数始终不变
液体沸腾时的温度叫沸点。
（2021秋 崇川区期末）如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准大气压下）。甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），当烧杯中的水沸腾时，甲、乙两试管中的液体（ ）
A．都会沸腾 B．都不会沸腾
C．水会沸腾，酒精不会沸腾 D．水不会沸腾，酒精会沸腾
（2022 杭州模拟）如图为标准大气压下，烧水壶烧开水的过程，要使水壶中的热水温度超过100℃，下列做法可行的是（ ）
A．增加火焰温度 B．延长烧水的时间
C．把水壶口塞个木塞 D．把水壶上方空气抽走一些
两种汽化方式 蒸发 沸腾
定义 只在液体表面发生的汽化现象 在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
发生温度 __________ 一定温度下(沸点)
发生部位 液体表面 表面和内部_____进行
剧烈程度 缓慢 剧烈
液体温度 液体温度往往会下降 温度保持在沸点不变
共同点 都是汽化现象，都要_____
蒸发与沸腾既有相同点也有不同点，它们的相同点是 变成 ，在变化过程中都要 ；不同点是蒸发是在 下进行的，变化速度 ，沸腾是把水加热到 时进行的，变化速度 。21·cn·jy·com
蒸发与沸腾的异同点
蒸发 沸腾
不同点 温度条件 可在 温度下发生 在 的温度下发生
发生部位
剧烈程度
对温度的影响 液体的温度 液体的温度
相同点 都是汽化现象；都要 热量；都使液体变为气体
1．物质从气态变为液态的过程叫液化。
2．方法：①__________；②__________。
3．好处：体积缩小便于运输。
4．作用：__________。
（2022 北海一模）下列图示现象或应用中属于液化的是（ ）
A．用冰袋降温 B．花边上的露珠
C．美丽的雾凇 D．白雪与冰棱
（2022 兴宁区校级模拟）春节期间，南宁市青秀山举办了各类花展，吸引了大量市民上山赏花。如图所示，清晨的花朵上会形成晶莹剔透的露珠，下列现象与形成露珠的物态变化相同的是（ ）21*cnjy*com
A．水烧开时壶嘴出现“白气”
B．加在饮料中的冰块逐渐变小
C．夏天隙在室内的湿衣服变干
D．冬天窗玻璃上会出现冰花
1．（2021 永春县校级自主招生）满山银光耀眼，千岩琉璃，万树晶莹…这并不是出现在电影《冰雪奇缘》中的场景，而是一幕幕出现在江南的自然“冰雪世界”.2015年3月1日，世界级自然保护区浙江天目山迎来了三十年来最强的冻雨，形成了大范围的冻雨景观，如图所示。冻雨的形成与下列哪种物态变化现象一样（ ）
A．烧水时冒出的白气 B．冰箱内的霜
C．冰雕作品逐渐变小 D．河水结冰
2．（2021 青岛自主招生）冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰。要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（ ）21*cnjy*com
A．喷洒盐溶液
B．用硬的纸质物体直接清除
C．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃
D．将少量沸水洒在车前窗玻璃上
3．（2021 青岛自主招生）如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾
1．（2021 宜宾）在“新冠”疫情期间，戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，镜片上会“起雾”，这属于下列哪一种现象（ ）2·1·c·n·j·y
A．凝固 B．汽化 C．液化 D．升华
2．（2021 淄博）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是（ ）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象
3．（2021 鞍山）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（ ）
A．清晨，人在户外呼出“白气”
B．雪水在屋檐下形成冰锥
C．洗手后，用热风干手器将手烘干
D．寒冬，雪人没有熔化却变小了
4．（2021 嘉兴）核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的“华龙一号”核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。
（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约320℃，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是 。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 （填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。
（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 。
5．（2020 淮安）在“观察水的沸腾”实验中，当温度上升到88℃后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示：
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98
（1）2min时温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数是_____℃。
（2）根据表格中的数据，在如图乙的方格纸上画出水的温度T随时间变化的图象。
（3）在5min到8min时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要_____热量。
（4）从图象可以看出：实验中水的沸点是_____℃，水在沸腾过程中温度_____。
1．（2022 黄陂区校级模拟）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了15min
B．降低烧杯中水的初温可以延长固体熔化的时间
C．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，是因为水的沸点是100℃
D．试管中的物质在熔化过程中内能变小
2．（2022 广州模拟）恒温25℃的室内，把冰粒、干冰颗粒（固态二氧化碳）分别装在两个干燥的铁罐里，观察发现，装冰的罐子外壁结了一层水雾，铁罐里冰粒变小，冰粒周围有液体，如图1所示；装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜，铁罐里干冰颗粒变小，没有液体痕迹，如图2所示。以下说法正确的是（ ）
①图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成
②图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气
④图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成
A．只有①是正确的 B．只有①、③是正确的
C．只有①、②、③是正确的 D．①、②、③、④都是正确的
3．（2022 桓台县一模）北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的“立春”。“二十四节气”代表着一年的时光轮回，也代表人与自然和世界相处的方式。用“二十四节气”来倒计时，体现中国人对时间的理解。下列节气中蕴含的热学知识正确的是（ ）
A．谷雨：雨的形成是熔化现象，需要吸热
B．白露：露的形成是液化现象，需要吸热
C．霜降：霜的形成是凝华现象，需要放热
D．大雪：雪的形成是凝固现象，需要放热
4．（2022 南沙区一模）如图是在标准大气压下，一定质量的某种晶体熔化过程的温度变化规律。则该晶体在这过程的“内能随时间变化”的大致情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（2022 偃师市校级模拟）如图所示的蒸汽熨斗喷出的热蒸气，温度很高，这些高温蒸气接触衣物表面后迅速 （填物态变化的名称）为同温度的小水滴， 大量的热，如此高温足以将衣服熨平，蒸汽熨斗 （选填“会”或“不会”）将衣服烫坏。
6．（2022 宣州区校级二模）在北京2022年冬奥会滑雪场地，需要造雪机进行人工造雪。造雪机的工作原理是：水在专用喷嘴里由高压空气分割成微小的粒子再被喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前就能变成雪花，如图所示。在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是 。
7．（2022 沙坪坝区校级一模）图甲是小杨在标准大气压下“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
①如图乙所示，此时温度计的示数为 ℃。
②由图丙可以算出，冰的比热容为 J/（kg ℃）。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
③试管中的冰块完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾。
8．（2022 迎泽区校级模拟）小明发现市场上有不同规格的汽车发动机防冻冷却液，这引发了他的思考：防冻冷却液的凝固点和沸点与什么因素有关呢？查阅资料可知：防冻冷却液主要由水和防冻剂（简称原液）混合而成。选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般要高于发动机最高工作温度5℃以上。小明在爸爸的实验室中用不同的防冻冷却液做了实验，并得到下列实验数据如图所示。
（1）发动机内燃油在燃烧时会将大量的化学能转化为 能，会使发动机温度急剧升高，为避免损坏发动机，需要用冷却液带走一部分热量。
（2）由数据可知，小明探究的是防冻冷却液的凝固点和沸点与 的关系。分析图象可获取的信息有： （写出一条即可）。
（3）小明爸爸的汽车发动机工作温度为90～103℃，所在地区最低温度为﹣17℃，从经济且适用的角度，你建议小明的爸爸选用以下哪种规格的防冻冷却液？答： （填序号）。
A.原液含量45%，10元/2L B.原液含量55%，12元/2L C.原液含量65%，18元/2L
9．（2022 广东模拟）（1）图甲停表的读数是 ，图乙的温度计读数是 。
（2）用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石的质量是 g，
（3）图丁所示是探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请回答下列问题：
①在两个实验装置中都体现了温度计的正确使用方法是：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测物质中，不要碰 。
②两个实验都用图象很直观的反映了物质的温度随时间的变化情况，如图戊所示，两图象反映出海波熔化过程和水沸腾过程的共同特点是： 。
③探究海波熔化过程时把试管浸在水中加热是要使海波受热 ；探究水的沸腾要缩短水沸腾的时间。可以适当减少水的 。
10．（2021 荆州模拟）小明分别用如图甲、乙所示的装置实验时，发现碘锤玻璃泡内都出现紫色的碘蒸气，经查阅资料他发现：常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约为400℃。根据这些资料。你认为 （选填“甲”“乙”或“甲和乙”）装置能说明碘升华，简要说明理由：水沸腾时的温度不变， 碘的熔点，碘不会 ，只会 。
专题12 物态变化
课题1思维导图 自主学习区
课题2考点管理 明确考点分布
归类探究1、识别熔化和凝固 悟透各类题型
例题选讲1
变式演练1
归类探究2、描绘晶体熔化和凝固过程中的特点；知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
悟透各类题型
例题选讲2
变式演练2
归类探究3、会绘制晶体熔化图线 悟透各类题型
例题选讲3
变式演练3
归类探究4、说出晶体与非晶体的主要区别 悟透各类题型
例题选讲4
变式演练4
归类探究5、说出熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃ 悟透各类题型
例题选讲5
变式演练5
归类探究6、 知道蒸发、沸腾的概念 悟透各类题型
例题选讲6
变式演练6
归类探究7、 知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用 悟透各类题型
例题选讲7
变式演练7
归类探究8、 描述液体沸腾过程的特点 悟透各类题型
例题选讲8
变式演练8
归类探究9、 知道沸点的含义 悟透各类题型
例题选讲9
变式演练9
归类探究10、 区别蒸发与沸腾 悟透各类题型
例题选讲10
变式演练10
归类探究11、 知道液化的概念与方法 悟透各类题型
例题选讲11
变式演练11
课题3.走进重高 命题规律分析
课题4.课堂练习 提升解题能力
课题5.限时集训 点拔拓展延伸
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一、熔化和凝固
1．物质从固态变为液态的过程叫熔化。
2．物质从液态变为固态的过程叫凝固。
探究固体熔化时的温度变化规律
1. 实验装置：
实验器材：铁架台、酒精灯、搅拌棒、石棉网、烧杯、试管、水、温度计、秒表、海波、石蜡等 搅拌棒的作用：通过搅拌使固体均匀受热石棉网的作用：使烧杯底均匀受热;
实验结论：
(1)晶体熔化时有一定的熔化温度，即熔点，非晶体没有熔点
(2)晶体熔化时要吸热，但温度保持不变
(3)非晶体熔化时要吸热，物质先变软再变稠，然后再变稀，温度不断升高
2. 实验注意事项：
(1)实验器材要按自下而上(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序组装;
(2)选用较小的固体颗粒，可以使被加热物质受热更均匀 ;
(3)水浴法加热，使被加热物质受热均匀，温度上升较慢，便于记录数据;
(4)试管的放置要求：
a.试管中装有固体的部分全部浸没在水中；
b.不能接触烧杯底或烧杯壁.
（2022春 泉州月考）如图所描述的四种现象，形成的过程属于熔化的是（ ）
A．冰雪消融 B．泼水成冰
C．露珠消失 D．雾凇形成
【答案】A
【解答】解：A、春天冰雪消融，冰由固态变成液态，是熔化现象，A符合题意；
B、寒冷的冬天，泼水成冰，是凝固现象，B不符合题意；
C、露珠消失，是液态变为气态，是汽化现象，C不符合题意；
D、雾凇的形成，水由气态变成固态，是凝华现象，D不符合题意。
故选：A。
（2022 曲靖模拟）曲靖气象台2022年2月21日寒潮黄色预警：宣威、富源多县出现低温雨雪天气。麒麟区平均气温将下降到4℃以下，且最低温度小于﹣2℃，导致许多道路结冰，冰的形成与下列四个物态变化过程相同的是（ ）
A．初春，冰河消融 B．仲夏，绿叶挂珠
C．深秋，红叶落霜 D．寒冬，滴水成冰
【答案】D
【解答】解：低温雨雪天气导致许多道路结冰，水由液态变成固态是凝固现象。
A、冰化成水是由固态变为液态的熔化现象，故A错误。
B、草叶上的露珠是空气中的水蒸气液化形成的，故B错误。
C、霜是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C错误。
D、寒冬，滴水成冰，是水凝固成冰形成的，故D正确。
故选：D。
1．晶体熔化过程的特点：
①晶体熔化时，要从外界吸收热量。
②晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度保持不变。
2．晶体凝固过程的特点：
①晶体凝固时，会放出热量。
②晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度保持不变。
（2021秋 宜州区期末）把一盆0℃的水放到﹣5℃的房间里，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度（ ）2-1-c-n-j-y
A．等于﹣5℃ B．等于0℃
C．介于0～﹣5℃之间 D．无法确定
【答案】B
【解答】解：在1个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，在水完全结成冰之前，这盆冰水的温度是0℃。
故选：B。
（2022 宁波模拟）科学探究是科学学科的重要组成部分。如下是“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验。以下说法错误的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．安装温度计时玻璃泡接触到试管底部，此时应适当将M处向下进行调整
B．温度处于0℃时，其状态是可能固态、液态或固液共存状态
C．由图可知，冰的比热容比水的比热容小
D．实验中，利用水浴加热是为了使冰块受热均匀
【答案】A
【解答】解：A、由于温度计的玻璃泡碰到了烧杯底，需要将温度计向上调整，即将N处向上调整，故A错误；
B、BC段冰不断吸收热量，温度保持0℃不变，所以冰的熔点是0℃，此时其状态可能固态、液态，也可能固液共存状态，故B正确；【版权所有：21教育】
C、由图像可以看出，AB段与CD段的倾斜程度不同，可知升高相同的温度，冰比水用的时间短，吸热少。由Q＝cm△t，质量和升高温度相同时，冰的比热容比水的比热容小，故C正确；
D、实验时选择用水浴法加热，目的是使物体受热均匀，故D正确。
故选：A。
晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表)纵坐标表示温度，横坐标表示时间。
（2022 南沙区一模）如图是在标准大气压下，一定质量的某种晶体熔化过程的温度变化规律。则该晶体在这过程的“内能随时间变化”的大致情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【解答】解：晶体在固态时，吸收热量温度升高，达到熔点，继续吸收热量，晶体熔化，温度保持不变，当晶体全部熔化后，不断吸收热量，温度不断升高，整个过程内能都在增加，不会出现在某一段时间内能不变的情况，且物体的内能不可能为零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
（2022 隆昌市校级一模）小王同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是（ ）
A．图象中的 DE段是冰的熔化过程
B．冰熔化过程用时 6min
C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热
D．BC段物质的温度保持不变，内能不变
【答案】B
【解答】解：
A、图象中BC段（温度保持0℃不变）才是冰的熔化过程，而DE段（温度保持100℃不变）是水的沸腾过程，故A错误；
C、AB、CD段物质在吸热，BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程，都要吸热，故C错误；
BD、由图可知，在BC段即冰的熔化过程，从2min～8min，用时6min，熔化过程中吸收热量，温度保持不变，内能增加，故B正确、D错误。21教育网
故选：B。
固体分为晶体和非晶体两类。非晶体没有一定的熔化温度；晶体有一定的熔化温度。
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、食盐、水晶、明矾、萘、各种金属 松香、蜡、玻璃、沥青
熔化过程 吸热、温度保持不变 吸热、温度不断升高
凝固过程 放热、温度保持不变 放热、温度不断降低
熔点和凝固点 有 无
熔化条件 温度达到熔点；继续吸热 持续吸热
凝固条件 温度达到凝固点；继续放热 持续放热
熔化图像
凝固图像
（2022 吉林模拟）下列固体中属于非晶体的是（ ）
A．海波、蜡 B．冰、沥青 C．松香、玻璃 D．铁、铜
【答案】C
【解答】解：A、海波是晶体，蜡是非晶体，故A错误；
B、冰是晶体，沥青是非晶体，故B错误；
C、松香和玻璃是非晶体，故C正确；
D、铁和铜是晶体，故D错误。
故选：C。
（2021秋 镇江期末）如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫，它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内物质通常情况下为固态，人坐上去后，坐垫内的物质就会慢慢变为液态，但温度保持不变。此过程可持续数小时，人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是（ ）21cnjy.com
A．人坐上去后，坐垫内的物质温度不变时不需要吸热
B．坐垫内物质是非晶体
C．坐垫内物质熔点低于人体温度
D．人坐上去后，坐垫内的物质发生了液化现象
【解答】解：A、人坐上去后，坐垫内的物质温度不变，吸收热量，故A错误；
B、人坐上去后，坐垫内的物质熔化过程中温度不变，属于晶体，故B错误；
C、冰凉坐垫，坐垫内物质熔点低于人体温度，人坐上去后，坐垫内的物质从人体吸收热量熔化，人坐在上面会感觉凉爽，故C正确；www.21-cn-jy.com
D、人坐上去后，坐垫内的物质发生了熔化现象，故D错误。
故选：C。
晶体熔化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点也不同。同一晶体的凝固点与熔点数值上相同。
（2021秋 靖江市期末）CCTV3 15晚会曝光黄金造假：个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒，已知黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443.0℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（ ）
A．加热至1064.0℃并观察有无铱颗粒
B．加热至1065.0℃并观察有无铱颗粒
C．加热至2444.0℃并观察有无铱颗粒
D．加热至3507.6℃并观察有无铱颗粒
【答案】B
【解答】解：
A、黄金的熔点是1064.6℃，铱的熔点是2443.0℃，因此温度低于或者等于1064.6℃时，铱一定处于固态，而黄金可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分，故A错误。
B、当温度高于1064.6℃而低于2443.0℃时，黄金全部处于液态，铱处于固态，因此这个温度范围内如果有铱颗粒，说明黄金制品中掺入铱颗粒，故B正确。
CD、温度都等于或高于2443.0℃时，黄金处于液态，铱可能处于固态、液态、固液共存三种状态，因此不能进行区分，故C、D均错误。
故选：B。
（2021秋 西城区期末）根据如表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断中正确的是（ ）
标准大气压
物质 熔点/℃
固态酒精 ﹣117
水银 ﹣39
铁 1535
铝 660
A．﹣39℃的水银一定是固态
B．酒精的凝固点低于﹣117℃
C．用铝锅可以将铁块熔化成铁水
D．气温达到﹣50℃时，可以用酒精温度计测量
【答案】D
【解答】解：A、由图可知，水银的凝固点是﹣39℃，﹣39℃的水银可能是固态、可能是液体、可能是固液共存状态，故A错误；
B、同一种物质的熔点和凝固点相同，由图可知，固态酒精的熔点是﹣117℃，则酒精的凝固点也是﹣117℃，故B错误；
C、由图可知，铝的熔点低于铁的熔点，如果用铝锅来熔化铁，则铁还没有熔化铝锅已经熔化了，故C错误；
D、由图可知，酒精的凝固点是﹣117℃，气温达到﹣50℃时，酒精还是液态，可以作为测温物质，故D正确。
故选：D。
二、汽化与液化
汽化分为两种方式：蒸发和沸腾。
蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。蒸发只在液体的表面进行，并且不剧烈。
沸腾：在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
蒸发 沸腾
相同点 都是汽化现象,都吸热
不同点 发生部位 只在液体表面进行 在液体表面和内部同时进行
剧烈程度 缓慢 剧烈
发生条件 任何温度 达到沸点且不断吸热
影响因素 液体的温度高低、液体表面积的大小、液面附近的空气流动快慢 吸热快慢
（2022 龙口市模拟）如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管。加热烧杯，使杯内水沸腾，之后继续加热，则下列说法中正确的是（ ）
A．试管中水的温度不能达到沸点，不能沸腾
B．试管中水的温度能达到沸点，但不能沸腾
C．试管中水的温度能达到沸点，也能沸腾
D．试管中的水能否沸腾，取决于火焰大小
【答案】B
【解答】解：当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温不再升高，保持水的沸点温度不变，试管中的水从大烧杯中吸热，当温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度相同，但是不能从烧杯中继续吸热，所以试管中的水不会沸腾。
故选：B。
（2021秋 广州期末）室温恒定不变的情况下，有两支示数相同、规格相同且完好无损的温度计甲、乙。温度计甲保持表面干燥，将温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹（湿润棉花的温度与室温相同），如图所示，以下说法正确的是（ ）
A．温度计甲、乙的示数会一直相同
B．包裹温度计乙的湿润棉花中的水蒸发降温致冷，需要放热
C．温度计乙的示数会减小，原因是棉花中的水蒸发，需要吸热
D．如果用扇子扇温度计甲，只要有风，没有液体蒸发，它的示数也会下降
【答案】C
【解答】解：温度计乙的玻璃泡用浸透水的湿润棉花包裹，由于蒸发吸热，使温度计的示数降低。
故ABD错误，C正确。
故选：C。
1．影响蒸发快慢的因素：
①液体温度的高低；②液体的表面积的大小；③液体表面上的空气流动快慢；④对于不同的液体还与液体的种类有关。21·世纪*教育网
由于液体蒸发时要从周围吸收热量，使周围温度降低，因此液体蒸发有制冷作用。
在“探究影响液体蒸发快慢的因素”的实验中，同学们提出了如下猜想：
猜想一：液体蒸发快慢可能跟温度的高低有关．
猜想二：液体蒸发快慢可能跟表面空气流动快慢有关．
猜想三：液体蒸发快慢可能跟表面积大小有关．
为了验证以上的猜想，小凡进行如图所示的实验探究：
（2022 顺义区一模）下列措施中，能使蒸发加快的是（ ）
A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中
B．将玻璃板上的水滴向周围摊开
C．把盛有酒精的瓶口盖严
D．给播种后的农田覆盖地膜
【答案】B
【解答】解：A、把新鲜蔬菜放入保鲜袋中，减小了空气流动，使蒸发减慢，故A错误；
B、将玻璃板上的水滴向周围摊开，增大液体面积，使蒸发加快，故B正确；
C、把盛有酒精的瓶口盖严，减小了空气流动，使蒸发减慢，故C错误；
D、给播种后的农田覆盖地膜，减小了空气流动，使蒸发减慢，故D错误。
故选：B。
（2021秋 南昌期末）你见过晾晒香肠的情景吗？如图所示，下列说法错误的是（ ）
A．通过“肠衣”包裹的猪肉，可以减慢蒸发，达到更好的腌渍的效果
B．为了尽快晒干，摊开来晒比裹在一块晒效果更好
C．在合适的时候，会在香肠的表面扎一些气孔，可以加快蒸发
D．香肠晒了一段时间之后会变“瘦”，但质量并不会减小
【答案】D
【解答】解：
A、通过“肠衣”包裹的猪肉，减小了猪肉表面空气的流动，可以减慢蒸发，达到更好的腌溃的效果，故A正确；21教育名师原创作品
B、为了尽快晒千，摊开来晒，能增大水的表面积，加快水的蒸发，所以比裹在一块晒效果更好，故B正确；
C、在合适的时候，会在香肠的表面扎一些气孔，加快了空气的流动，可以加快蒸发，故C正确；
D、香肠晒了一段时间之后会变“瘦”，是因为里面的水分蒸发掉了，所以质量会减小，故D错误。
故选：D。
沸腾是在液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时虽然继续吸热，但温度保持不变。
（2021秋 乌拉特前旗期末）如图所示，生活中常把盛水的碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（ ）【出处：21教育名师】
A．稍后也沸腾了 B．温度高于沸点，立马沸腾
C．同时沸腾 D．温度达到沸点，不会沸腾
【答案】D
【解答】解：如图所示，生活中常把盛水的碗放在锅里的水中蒸食物，当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度达到沸点，但不会沸腾。因为液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热，当锅里的水沸腾以后达到了沸点，碗中的水温度也达到沸点，但没有温度差了，不能继续吸热了，因此不会沸腾。
故选：D。
（2021秋 南充期末）小宇和爸爸一起改装了一个玻璃电热水壶（去掉了盖子与温控开关），用它探究“水沸腾时温度变化的特点”。实验中他把电热水壶放在一个电子秤上，加热前电子秤示数为200g，加热过程中，他将温度计放入热水壶中，下列判断正确的是（ ）
A．图中温度计能准确测量出水沸腾时的温度
B．沸腾时，水里气泡的主要成分是水蒸气
C．沸腾后，水持续吸热，温度不断升高
D．加热至水沸腾一段时间后，电子秤示数始终不变
【答案】B
【解答】解：A、图中温度计的玻璃泡接触到了容器的底部，不能准确测出水的温度，故C错误；
B、水沸腾时，水的内部和外部同时发生剧烈的汽化现象，所以会产生大量的水蒸气，气泡中主要是水蒸气，故B正确；
C、沸腾后，水继续吸热，水的温度保持不变，不再升高，故C错误；
D、加热至沸腾一段时间后，大量水分汽化，水的质量减小，因此电子秤读数会减小，故D错误。
故选：B。
液体沸腾时的温度叫沸点。
（2021秋 崇川区期末）如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（1个标准大气压下）。甲试管盛有水，乙试管盛有酒精（沸点为78℃），当烧杯中的水沸腾时，甲、乙两试管中的液体（ ）
A．都会沸腾 B．都不会沸腾
C．水会沸腾，酒精不会沸腾 D．水不会沸腾，酒精会沸腾
【答案】D
【解答】解：在1个标准大气压下水的沸点是100℃，甲试管中装的是水，烧杯中的水即使沸腾，温度最高也是100℃，这样的话，即使试管中的水能够达到100℃，但达到100℃后就不能从烧杯中的水吸收热量，不会沸腾；乙试管中装的是酒精，因为酒精的沸点是78℃，低于水的沸点，会从水中不断吸热，会沸腾。
故选：D。
（2022 杭州模拟）如图为标准大气压下，烧水壶烧开水的过程，要使水壶中的热水温度超过100℃，下列做法可行的是（ ）
A．增加火焰温度 B．延长烧水的时间
C．把水壶口塞个木塞 D．把水壶上方空气抽走一些
【答案】C
【解答】解：A．增加火焰温度，能加快水对热量的吸收，对水的沸点没有影响，故A错误；
B．延长烧水的时间，对水的沸点没有影响，故B错误；
C．把水壶口塞个木塞，压强增大，使液体沸点升高，使水壶中的热水温度超过100℃，故C正确；
D．把水壶上方空气抽走一些，压强减小，使液体沸点降低，故D错误。
故选：C。
两种汽化方式 蒸发 沸腾
定义 只在液体表面发生的汽化现象 在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
发生温度 任何温度下 一定温度下(沸点)
发生部位 液体表面 表面和内部同时进行
剧烈程度 缓慢 剧烈
液体温度 液体温度往往会下降 温度保持在沸点不变
共同点 都是汽化现象，都要吸热
蒸发与沸腾既有相同点也有不同点，它们的相同点是 变成 ，在变化过程中都要 ；不同点是蒸发是在 下进行的，变化速度 ，沸腾是把水加热到 时进行的，变化速度 。21·cn·jy·com
【答案】水；水蒸气；吸收热量；任何温度；缓慢；100℃；迅速。
【解答】平常见到的水在空气中的气化过程可分为蒸发和沸腾两类。蒸发是在水的表面进行，沸腾是在液体内部、同时发生气化的过程。蒸发与沸腾既有相同点也有不同点，它们的相同点是水变成水蒸气，在变化过程中都要吸收热量；不同点是蒸发是在任何温度下进行的，变化速度缓慢，沸腾是把水加热到100℃时进行的，变化速度迅速。
故答案为：水；水蒸气；吸收热量；任何温度；缓慢；100℃；迅速。
蒸发与沸腾的异同点
蒸发 沸腾
不同点 温度条件 可在 温度下发生 在 的温度下发生
发生部位
剧烈程度
对温度的影响 液体的温度 液体的温度
相同点 都是汽化现象；都要 热量；都使液体变为气体
【解答】解：蒸发是在任何温度下，在液体的表面进行的缓慢的汽化现象；
沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象。
相同点：蒸发和沸腾现象在汽化过程中都必须从外界吸热。
故答案为：
蒸发 沸腾
不同点 温度条件 可在任何温度下发生 在一定的温度下发生
发生部位 发生在液体表面 发生在液体内部和表面
剧烈程度 缓慢 剧烈
对温度的影响 液体的温度 降低 液体的温度 不变
相同点 都是汽化现象；都要 吸收热量；都使液体变为气体
1．物质从气态变为液态的过程叫液化。
2．方法：①降低温度；②压缩体积。
3．好处：体积缩小便于运输。
4．作用：液化放热。
（2022 北海一模）下列图示现象或应用中属于液化的是（ ）
A．用冰袋降温 B．花边上的露珠
C．美丽的雾凇 D．白雪与冰棱
【答案】B
【解答】解：A、用冰袋降温，是冰吸收热量达到熔点，继续吸收热量，冰变成水，这是熔化现象，故A错误。
B、花边上的露珠，是空气中的水蒸气温度降低变成的小水珠，是液化现象，故B正确。
C、美丽的雾凇，是空气中的水蒸气温度降低，直接变成小冰晶，是凝华现象，故C错误。
D、白雪是空气中的水蒸气温度降低，直接变成小冰晶，是凝华现象；冰凌是水变成的冰，是凝固现象，故D错误。
故选：B。
（2022 兴宁区校级模拟）春节期间，南宁市青秀山举办了各类花展，吸引了大量市民上山赏花。如图所示，清晨的花朵上会形成晶莹剔透的露珠，下列现象与形成露珠的物态变化相同的是（ ）21*cnjy*com
A．水烧开时壶嘴出现“白气”
B．加在饮料中的冰块逐渐变小
C．夏天隙在室内的湿衣服变干
D．冬天窗玻璃上会出现冰花
【答案】A
【解答】解：露珠是空气中水蒸气遇冷液化形成的。
A、水烧开时壶嘴出现“白气”是水蒸气遇冷液化形成的，故A正确；
B、加在饮料中的冰块逐渐变小，属于熔化现象，故B错误；
C、夏天隙在室内的湿衣服变干，属于汽化现象，故C错误；
D、冬天窗玻璃上会出现冰花是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D错误。
故选：A。
1．（2021 永春县校级自主招生）满山银光耀眼，千岩琉璃，万树晶莹…这并不是出现在电影《冰雪奇缘》中的场景，而是一幕幕出现在江南的自然“冰雪世界”.2015年3月1日，世界级自然保护区浙江天目山迎来了三十年来最强的冻雨，形成了大范围的冻雨景观，如图所示。冻雨的形成与下列哪种物态变化现象一样（ ）
A．烧水时冒出的白气 B．冰箱内的霜
C．冰雕作品逐渐变小 D．河水结冰
【解答】解：
冻雨是水滴凝固成的冰晶，是凝固现象；
A、烧水时冒出“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。故A不符合题意；
B、冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”，是水蒸气凝华成的冰晶。故B不符合题意；
C、冰雕作品逐渐变小，是冰由固态直接变为气态的升华现象。故C不符合题意；
D、河水结冰，水由液态变成固态，属于凝固现象。故D符合题意。
故选：D。
2．（2021 青岛自主招生）冬天雨雪过后，停在户外的汽车的前窗玻璃上常会结有一层冰。要想除去这些冰，下列做法中不可采用的是（ ）21*cnjy*com
A．喷洒盐溶液
B．用硬的纸质物体直接清除
C．启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃
D．将少量沸水洒在车前窗玻璃上
【解答】解：A、喷洒盐溶液，可以降低水的凝固点，从而达到熔化的目的。故A做法可采用；
B、用硬的纸质物体直接清除可以除去一些冰，故B做法可采用；
C、启动车子，打开热风，吹车前窗玻璃可以使冰因吸热而熔化，达到除冰的目的，故C做法可采用；
D、将少量沸水洒在车前窗玻璃，因水的温度很高，会使冰和玻璃迅速吸热而膨胀引起对物体的破坏，故这种做法不可采用；
故选：D。
3．（2021 青岛自主招生）如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）
A．水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发
B．开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
C．油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾
D．油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾
【解答】解：由于液体在任何温度下都能蒸发，故在开始加热时，上层的油会发生蒸发现象，同时由于油膜的覆盖，使得油下面的水无法蒸发，但随着加热，当将水加热到100℃后，再加热水就沸腾了，即发生汽化，由于水沸腾后温度不再升高，且水的沸点小于油的沸点，故此时油不会沸腾，直到水全部汽化完后，油的温度才能升高，即当温度升到油的沸点时，再加热，油才可以沸腾。
故选：D。
1．（2021 宜宾）在“新冠”疫情期间，戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，镜片上会“起雾”，这属于下列哪一种现象（ ）2·1·c·n·j·y
A．凝固 B．汽化 C．液化 D．升华
【解答】解：戴眼镜的人常因口罩配戴不严实，口中呼出的水蒸气遇冷的眼镜片变成的小水珠，是液化过程。
故选：C。
2．（2021 淄博）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。下列说法正确的是（ ）
A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象
B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象
C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象
D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象
【解答】解：A、阳光晒暖了海洋，海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确；
BC、水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会迅速液化成小水滴或凝华成小冰珠，故BC错误；
D、小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝固现象，故D错误。
故选：A。
3．（2021 鞍山）如图所示，在注射器中吸入少量液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失。下列选项中的物态变化与其相同的是（ ）
A．清晨，人在户外呼出“白气”
B．雪水在屋檐下形成冰锥
C．洗手后，用热风干手器将手烘干
D．寒冬，雪人没有熔化却变小了
【解答】用橡皮塞堵住注射孔，向外拉动活塞，液态乙醚消失，乙醚由液态变为气态是汽化现象；
A.清晨，人在户外呼出“白气”，人呼出的水蒸气遇冷从气态变为液态是液化现象，故此选项不符合题意；
B.雪水在屋檐下形成冰锥，水从液态变为固态是凝固现象，故此选项不符合题意；
C.洗手后，用热风干手器将手烘干，水从液态变为气态是汽化现象，故此选项符合题意；
D.寒冬，雪人没有熔化却变小了，雪从固态直接变为气态是升华现象，故此选项不符合题意。
故选：C。
4．（2021 嘉兴）核能是一种高效清洁的能源。2020年11月，具有完全自主产权的“华龙一号”核电机组并网发电。如图是核电机组示意图，通过三个回路的设计有效提高了安全性。
（1）一回路：反应堆中核燃料反应产生大量的热，从而将水加热到约320℃，气压达到150多个标准大气压，此时水不会沸腾的原因是 。【来源：21cnj*y.co*m】
（2）二回路：蒸汽发生器中的水被加热后 （填物态变化名称）成水蒸气，这些水蒸气推动汽轮机带动发电机发电。
（3）三回路：核电站通常建在海边用海水作冷凝剂，原因是海水量多且 。
【解答】解：（1）在一个标准大气压下，水的沸点是100℃。当上方气压增加时，沸点也增加，此题中水面上方有150多个标准大气压，所以将水加热到约320℃也不会沸腾。
（2）蒸发器中的水是液体，被加热后变成了水蒸气，水蒸气是气体，水由液态变为气态是汽化。
（3）因为在质量一定的情况下，升高相同的温度，物质比热容越大，吸收的热量就越多。核电站用水做冷却剂就是应用了水的比热容较大这一特性。
故答案为：气压增大，水的沸点升高；汽化；比热容大
5．（2020 淮安）在“观察水的沸腾”实验中，当温度上升到88℃后，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，测得的实验数据如下表所示：
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度T/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98
（1）2min时温度计的示数如图甲所示，此时温度计的示数是 92 ℃。
（2）根据表格中的数据，在如图乙的方格纸上画出水的温度T随时间变化的图象。
（3）在5min到8min时间内，要用酒精灯持续加热保持水沸，撤去酒精灯后水很快停止沸腾，这说明水沸腾时需要 吸收 热量。
（4）从图象可以看出：实验中水的沸点是 98 ℃，水在沸腾过程中温度 不变 。
【解答】解：（1）温度计的分度值为1℃，且液柱在零刻度线的上方，因此该温度计的示数是92℃；
（2）根据表格中的数据描点，并用平滑的曲线连接起来，如图所示：
；
（3）当撤去酒精灯后，水很快停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中要不断吸热。
（4）由记录的数据可见，水的温度升高到98℃后，就不再变化了，因此此时水的沸点是98℃，并且在沸腾过程中，保持这个温度不变。
故答案为：（1）92；（2）见上图；（3）吸收；（4）98；不变。
1．（2022 黄陂区校级模拟）某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是（ ）
A．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了15min
B．降低烧杯中水的初温可以延长固体熔化的时间
C．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，是因为水的沸点是100℃
D．试管中的物质在熔化过程中内能变小
【解答】解：AD、从该物质熔化过程的温度变化可以看出，该物质在第10min到25min，熔化过程大约持续了15min，熔化时吸收热量，温度保持80℃不变，所以该物质是晶体，熔点为80℃，故A正确，D错误；www-2-1-cnjy-com
B、熔化过程温度不变，降低烧杯中水的初温，不能延长试管中的固体从开始熔化到完全熔化的时间，故B错误；
C、35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，由图乙知试管内液体物质的温度达到100℃不变，可能是水的沸点高于100℃，试管里的物质达到其沸点100℃而沸腾，温度不变；也可能是水的沸点是100℃，水温达到沸点温度不变，试管里的物质由于热传递温度也是100℃，所以温度不变，故C错误。
故选：A。
2．（2022 广州模拟）恒温25℃的室内，把冰粒、干冰颗粒（固态二氧化碳）分别装在两个干燥的铁罐里，观察发现，装冰的罐子外壁结了一层水雾，铁罐里冰粒变小，冰粒周围有液体，如图1所示；装干冰的罐子外壁结了一层薄薄的霜，铁罐里干冰颗粒变小，没有液体痕迹，如图2所示。以下说法正确的是（ ）
①图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成
②图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的二氧化碳凝华而成
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气
④图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒升华成的水蒸气再液化而成
A．只有①是正确的 B．只有①、③是正确的
C．只有①、②、③是正确的 D．①、②、③、④都是正确的
【解答】解：①图1罐子外壁的水雾由空气中的水蒸气液化而成，故①正确；
②图2罐子外壁的薄霜主要由空气中的水蒸气凝华而成，故②错误；
③图2罐里干冰颗粒变小主要原因是干冰颗粒升华变成水蒸气，故③正确；
④图1罐里冰粒周围的液体主要由冰粒熔化形成的，故④错误。
故选：B。
3．（2022 桓台县一模）北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国“二十四节气”的“立春”。“二十四节气”代表着一年的时光轮回，也代表人与自然和世界相处的方式。用“二十四节气”来倒计时，体现中国人对时间的理解。下列节气中蕴含的热学知识正确的是（ ）
A．谷雨：雨的形成是熔化现象，需要吸热
B．白露：露的形成是液化现象，需要吸热
C．霜降：霜的形成是凝华现象，需要放热
D．大雪：雪的形成是凝固现象，需要放热
【解答】解：A、雨是云层中的水蒸气液化形成的，液化放热，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，是液化现象，需要放热，故B错误；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故C正确；
D、雪是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，是凝华现象，需要放热，故D错误。
故选：C。
4．（2022 南沙区一模）如图是在标准大气压下，一定质量的某种晶体熔化过程的温度变化规律。则该晶体在这过程的“内能随时间变化”的大致情况正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【解答】解：晶体在固态时，吸收热量温度升高，达到熔点，继续吸收热量，晶体熔化，温度保持不变，当晶体全部熔化后，不断吸收热量，温度不断升高，整个过程内能都在增加，不会出现在某一段时间内能不变的情况，且物体的内能不可能为零，故ABC错误，D正确。
故选：D。
5．（2022 偃师市校级模拟）如图所示的蒸汽熨斗喷出的热蒸气，温度很高，这些高温蒸气接触衣物表面后迅速 （填物态变化的名称）为同温度的小水滴， 大量的热，如此高温足以将衣服熨平，蒸汽熨斗 （选填“会”或“不会”）将衣服烫坏。
【解答】解：高温水蒸气熨烫衣服时，水蒸气遇到衣服时迅速由气态变成液态是液化现象，液化要放出大量的热，从而将衣服熨平；由于衣服上的水分蒸发吸热，不会将衣服烫坏。
故答案为：液化；放出；不会。
6．（2022 宣州区校级二模）在北京2022年冬奥会滑雪场地，需要造雪机进行人工造雪。造雪机的工作原理是：水在专用喷嘴里由高压空气分割成微小的粒子再被喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前就能变成雪花，如图所示。在造雪过程中，水发生的最主要物态变化是 。
【解答】凝固
7．（2022 沙坪坝区校级一模）图甲是小杨在标准大气压下“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。
①如图乙所示，此时温度计的示数为 ℃。
②由图丙可以算出，冰的比热容为 J/（kg ℃）。[c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
③试管中的冰块完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾。
【解答】解：（1）温度计的分度值是1℃，则此时温度计的示数为﹣2℃；
由于要用酒精灯的外焰加热，所以需先根据酒精灯固定石棉网的高度，故装置的组装顺序应自下而上；
（2）由图丙知，冰和水升高：
0℃﹣（﹣3℃）＝3℃，3℃﹣0℃＝3℃，
水加热用时，10min﹣6min＝4min，冰用时2min﹣0min＝2min，由转换法，冰吸热是水的，根据c，在质量和升高的温度相同时，吸热多少与比热容成正比，故冰的比容热为：21世纪教育网版权所有
4.2×103J/（kg ℃）＝2.1×103J/（kg ℃）；
（3）当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯内的水中吸热，温度达到水的沸点后，此时和烧杯中水的温度一样，就不能从烧杯内的水中继续吸热，所以试管中的水不会沸腾。
故答案为：（1）﹣2；（2）2.1×103；（3）不会。
8．（2022 迎泽区校级模拟）小明发现市场上有不同规格的汽车发动机防冻冷却液，这引发了他的思考：防冻冷却液的凝固点和沸点与什么因素有关呢？查阅资料可知：防冻冷却液主要由水和防冻剂（简称原液）混合而成。选用时，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，而沸点一般要高于发动机最高工作温度5℃以上。小明在爸爸的实验室中用不同的防冻冷却液做了实验，并得到下列实验数据如图所示。
（1）发动机内燃油在燃烧时会将大量的化学能转化为 能，会使发动机温度急剧升高，为避免损坏发动机，需要用冷却液带走一部分热量。
（2）由数据可知，小明探究的是防冻冷却液的凝固点和沸点与 的关系。分析图象可获取的信息有： （写出一条即可）。
（3）小明爸爸的汽车发动机工作温度为90～103℃，所在地区最低温度为﹣17℃，从经济且适用的角度，你建议小明的爸爸选用以下哪种规格的防冻冷却液？答： （填序号）。
A.原液含量45%，10元/2L B.原液含量55%，12元/2L C.原液含量65%，18元/2L
【解答】解：（1）燃油在发动机内燃烧时，化学能转化为内能；
（2）由数据可知，小明探究的是防冻冷却液的凝固点和沸点与温度的关系。分析图象可获取的信息有：防冻冷却液的沸点随着原液含量的增大而升高。
（3）某地最低气温为﹣17℃，防冻冷却液的凝固点应低于环境最低温度10℃以下，则冷却液的凝固点约为﹣27℃以下；
汽车的发动机工作温度为90～103℃，沸点一般要高于发动机最高工作温度5℃以上，则冷却液的沸点约为108℃以上；
由于冷却液的凝固点比本地常年最低气温低10℃，而混合液中防冻液的含量不宜过高，另外除了满足凝固点和沸点的条件外，55%的比热容大，冷却效果好。所以选择55%的防冻液较为合适，故选：B。
故答案为：（1）内；（2）温度；防冻冷却液的沸点随着原液含量的增大而升高；（3）B。
9．（2022 广东模拟）（1）图甲停表的读数是 ，图乙的温度计读数是 。
（2）用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石的质量是 g，
（3）图丁所示是探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请回答下列问题：
①在两个实验装置中都体现了温度计的正确使用方法是：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测物质中，不要碰 。
②两个实验都用图象很直观的反映了物质的温度随时间的变化情况，如图戊所示，两图象反映出海波熔化过程和水沸腾过程的共同特点是： 。
③探究海波熔化过程时把试管浸在水中加热是要使海波受热 ；探究水的沸腾要缩短水沸腾的时间。可以适当减少水的 。
【解答】解：由图知：
（1）在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“5”一侧，所以分针指示的时间为5min；
在停表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即停表的读数为5min7.5s＝307.5s。
在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表2℃，所以此温度计的分度值为2℃；“20”在“10”的下方，说明温度低于0℃，为﹣14℃。
（2）图丙中矿石的质量m＝50g+20g+10g+3.4g＝83.4g；
（3）①测量时将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰容器底和容器壁；
②两图象反映出海波熔化和水沸腾时的共同特点是：吸收热量，温度保持不变。
③探究海波熔化过程的关键是要保证海波受热均匀；
要缩短水从加热到沸腾的时间，我们可以减少水的质量，或者是提高水的初温。
故答案为：（1）5min7.5s；（307.5s）﹣14℃；（2）83.4；
（3）①容器底和容器壁；②吸收热量，温度保持不变；③均匀；质量。
10．（2021 荆州模拟）小明分别用如图甲、乙所示的装置实验时，发现碘锤玻璃泡内都出现紫色的碘蒸气，经查阅资料他发现：常压下，碘的熔点为113.6℃，碘的沸点为184.25℃，酒精灯火焰的温度约为400℃。根据这些资料。你认为 （选填“甲”“乙”或“甲和乙”）装置能说明碘升华，简要说明理由：水沸腾时的温度不变， 碘的熔点，碘不会 ，只会 。
【解答】解：甲图中，由于酒精灯火焰的温度约为400℃，高于碘的熔点，碘会发生熔化现象，所以采用乙图的装置，水沸腾时的温度为100℃，低于碘的熔点，碘不会发生熔化，但可以发生升华现象。
故答案为：乙；达不到；熔化；升华。
专题12 物态变化
课题1思维导图 自主学习区
课题2考点管理 明确考点分布
归类探究1、识别熔化和凝固 悟透各类题型
例题选讲1
变式演练1
归类探究2、描绘晶体熔化和凝固过程中的特点；知道熔化和凝固过程伴随吸热与放热
悟透各类题型
例题选讲2
变式演练2
归类探究3、会绘制晶体熔化图线 悟透各类题型
例题选讲3
变式演练3
归类探究4、说出晶体与非晶体的主要区别 悟透各类题型
例题选讲4
变式演练4
归类探究5、说出熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为0℃ 悟透各类题型
例题选讲5
变式演练5
归类探究6、 知道蒸发、沸腾的概念 悟透各类题型
例题选讲6
变式演练6
归类探究7、 知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用 悟透各类题型
例题选讲7
变式演练7
归类探究8、 描述液体沸腾过程的特点 悟透各类题型
例题选讲8
变式演练8
归类探究9、 知道沸点的含义 悟透各类题型
例题选讲9
变式演练9
归类探究10、 区别蒸发与沸腾 悟透各类题型
例题选讲10
变式演练10
归类探究11、 知道液化的概念与方法 悟透各类题型
例题选讲11
变式演练11
课题3.走进重高 命题规律分析
课题4.课堂练习 提升解题能力
课题5.限时集训 点拔拓展延伸
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