【新课标】1.3《炉火周围的热现象》课件(32张PPT)

文档属性

名称 【新课标】1.3《炉火周围的热现象》课件(32张PPT)
格式 ppt
文件大小 7.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教鄂教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-08-15 10:20:54

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文档简介

(共34张PPT)
炉火周围的热现象
人教鄂教版 五年级上
科学观念:
(1)通过认识热源,知道热传递有传导、热对流和热辐射三种形式。
(2)热辐射与热传导、热对流不同,不通过固体、液体和气体直接传递热。
科学思维:通过观察,提出可以探究的影响热辐射因素的科学问题。
科学实践:
学生通过实验研究哪些因素影响热辐射的效果,知道遮挡和距离影响热辐射的效果。离热源越近,受到热辐射越强,离热源越远,受到的热辐射越弱。责任态度:
(1)对热辐射这一现象产生深厚的兴趣,在实验的过程中要有安全意识、整理意识,并愿意与他人交流、分享自己的想法。
(2)了解热传递在日常生活和生产中的应用,引导学生关注开发和利用新技术。
教学目标
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这是对内陆地区气候的真实写照。为什么要围着火炉吃西瓜呢?
早晚和中午的温差大,靠炉火取暖。
新知导入
靠炉火取暖时,离火源近和离火源远取暖效果一样吗?
离火源近比离火源远点的取暖效果好。
离火源越近,热量越大;离火源越远,热量越小。
新知讲解
新知讲解
靠近燃烧的炉子时,我们会感到热。炉子发出的热是怎样传递给我们的?
一、认识热源传递热的方式
靠近燃烧的炉子时,我们会感到热。靠近点燃的蜡烛也会有这种感觉吗?
①点燃蜡烛
②手向火焰侧面靠近
③体会手的感觉
④注意用火安全
火焰周围都能感受到热。
1.认识热源
新知讲解
向燃烧的炉子、点燃的蜡烛,都能发出热量。能发出热量的物体,我们称为热源。你还知道哪些热源?
篝火
电暖气
浴霸灯
新知讲解
点燃的蜡烛是热源,用手测一测是怎样传递热的?
2.用手感受热源发出的热
新知讲解
讨论 我的解释
手靠近火焰时感受的热是热传导吗?
手和火焰之间有空气存在,是空气热对流的原因吗?
热传递方式除了传导、热对流外,还有其他方式吗?
讨论记录单
不是热传导。热传导需要两个物体互相接触。
不是热对流。因为空气对流会形成风。
热没有借助固体、气体,直接传递给手。
新知讲解
3.用温度计测量热源传递的热
实验材料
蜡烛
温度计
火柴
铁架台
注意不要打碎温度计。
正确读取温度计示数。
新知讲解
实验过程
点燃蜡烛,在蜡烛周围用铁架台垂直吊起一只温度计,观察温度计温度变化。
初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
温度计读数
我的发现
温度计所测得的温度明显升高,说明蜡烛火焰所产生的热传递给了温度计。
新知讲解
实验观察,蜡烛周围的温度计的温度上升很快。蜡烛的热量是靠空气进行传递的吗?
初始温度/℃ 稳定后的温度/℃
稳定后的温度/℃ 26℃ 34℃
蜡烛的热量主要不是靠空气进行传递。因为空气是热的不良导体,传热速度慢。温度计的热量是蜡烛直接传递的。
新知讲解
哪些因素能影响蜡烛火焰传递热的效果?
4.影响热源传递热的因素
我的猜想 猜想理由
距离
平时越靠近炉火越热,离炉火远就不太热。
遮挡物
坐在炉火附近感觉太热,用东西在前面遮挡一下,就感觉好多了。
新知讲解
蜡烛
铁架子
遮挡物
温度计
一杯热水
火柴
铁架台
实验材料
注意不要打碎温度计。
正确读取温度计示数。
新知讲解
实验过程
(1)在蜡烛周围相同距离放置两支温度计, 记录它们的读数。
预测 初始温度(℃) 稳定后温度
(℃)
温度计读数
我的发现
在与热源周围距离相同时,温度计的温度相同。
新知讲解
(2)在一支温度计前(温度计与蜡烛火焰之间)放一块挡板,记录它们的读数。
预测 初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
无遮挡 有遮挡
温度计读数
我的发现
在相同条件下,光源无遮挡温度高。
新知讲解
(3)改变一支温度计与蜡烛的距离,记录它们的读数。
预测 初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
原距离 距离近 距离远
温度计读数
我的发现
离热源越近,温度越高;离热源越远,温度越低。
新知讲解
通过实验:我们有什么发现?
实验结论
遮挡和距离影响热辐射的效果。离热源越近,受到热辐射越强,离热源越远,受到的热辐射越弱。
新知讲解
5.换热源实验
将蜡烛火焰换成其他热源,如一杯开水,是否会有同样的现象?
我的预测
新知讲解
实验验证
实验步骤不变,只需把热源由蜡烛换成一杯热水。
新知讲解
实验记录单
初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
温度计读数
我的发现
在与热源周围距离相同时,温度计的温度相同
初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
无遮挡 有遮挡
温度计读数
我的发现
在相同条件下,光源无遮挡温度高。
初始温度(℃) 稳定后温度(℃)
原距离 距离近 距离远
温度计读数
我的发现
离热源越近,温度越高;离热源越远,温度越低
表一
表二
表三
新知讲解
实验证明,将蜡烛火焰换成一杯开水,是否会有同样的现象?
现象相同。因为一杯开水和蜡烛的火焰都相当于热源,所产生的实验效果是一样的。
新知讲解
6.最大的热源——太阳
太阳是地球最大的热源,距离我们约有14 960万千米。想一想,太阳发出的热是怎样传递到地球上的?
新知讲解
太阳发出的热是通过热传导传递到地球上的吗?
不是。太阳和地球并没有接触。
太阳发出的热是通过热对流传递到地球上的吗?
不是。太阳和地球之间是真空,没有空气。
新知讲解
太阳发出的热是直接传递到地球上的。像点燃的蜡烛、开水、太阳灯灯,热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热,这种热传递的方式叫作热辐射。
热辐射
热传导、热对流
固体、液体或气体

新知讲解
7.生活中的热辐射
生活中还有哪些热辐射现象?
靠近电暖气、烤箱、篝火、空气炸锅等都会感到一股热流,这都是热辐射现象。
新知讲解
二、利用太阳能
太阳能可以通过热辐射的方式向外界传递。虽然太阳离我们非 常远,但是我们仍能感受到太阳发出的热。我们利用太阳能做了哪些事情?
人们利用太阳能将盐田中海
水里的水分蒸发,留下粗盐。
将太阳能聚集起来,可以取得火种。
新知讲解
作为一种清洁能源,太阳能正在不断地得到开发和利用。
太阳能发电站
小型太阳能电源
为共享单车智能锁提供电能
新知讲解
课堂练习
1.太阳是用___________的方式把热传递给我们地球的。
2.人坐在取暖器旁边,身上就能感到热,这是热的( )方式传递的。
A.热辐射 B.热传导 C.热对流
3.下列关于热辐射现象的描述中,正确的是( )。
A.热辐射是从温度低的地方传向温度高的地方
B.热辐射必须借助一定的物质进行传播
C.热辐射可以在真空中进行传播
热辐射
A
C
课堂总结
通过这节课的学习,我们通过认识热源,知道热传递有传导、热对流和热辐射三种形式。热辐射与热传导、热对流不同,不通过固体、液体和气体直接传递热。
板书设计
离热源近——温度高
离热源远——温度低
遮 挡——影响温度
炉火周围的热现象
作业布置
想一想,太阳能还能在哪些方面得到应用?
谢谢
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