Unit5 Topic1 China attracts millions of tourists from all over the world. Section B 学案（无答案）

Project English (Grade Nine)
Unit5 China and the World
Topic1 China attracts millions of tourists
from all over the world.
Section B 导学案
备课组：九年级英语备课组 主备人：______ 时间：
1、知识与技能：用英语谈论中国的名胜古迹。
2、过程与方法：通过对话、讨论等形式掌握定语从句的用法。
3、情感态度与价值观：通过小组合作探究，运用定语从句的句子谈论祖国的大好河山，热爱生活和大自然。
二、教学重点：
重点词汇和句型
1. 单词：stone, guard;
2. 词组: be carved on the stones, play an important part in ;
3. 句型: That’s correct!
三、教学难点：
语法：继续学习定语从句
四、课时安排：1课时
五、教学过程：
（一）知识回顾：
课前预习（独学）：预习1a~1b
熟读本课的词汇，并根据以下中文写出单词和词组：
石头__________
守卫___________
被刻在石头上_________
4.在…起重要作用_____________________________2
（二）新知学习：
1.自主学习（独学）
完成以下相应练习（课堂展示）。
1) guard ( ) ___________________
( ) ___________________
eg. The prisoner _______________________________________.
（犯人由士兵看守。）
2) be carved on the stones ___________________
play an important part in ___________________
3) 小结：定语从句
2.-3.合作探究（群学）及展示提升（个人展示及小组展示）
Step1合作探究并展示1a~1C（群学+对学+展示）
1.小组合作探究完成以下任务：
1）听，读1a。
2）校对课前预习中的练习答案，讨论预习中遇到的困难并互相帮忙解决。
2.展示：
1）小组PK朗读 1a。
2）小组代表展示重点词组的用法。
3）小组PK复述1a。
Step2合作探究并展示（群学+展示）
1.小组PK背诵短语。
2.讨论随堂测试的练习答案，讨论遇到的困难并互相帮忙解决。
3.小组代表展示。
4.--5.达标测评及纠错巩固
情景交际：根据对话内容，从方框中选择适当的句子补全对话（其中有两项是多余的）
A: Hi, Kate! How was your holiday last week
B: 1
A: Where did you go
B: I went to Kunming with my parents.
A: Oh, do you mean the place 2
B: Yes, it is really wonderful!
A: How long did you stay there
B: 3
A: Have you visited other places
B: 4
A: Lunan Could you tell me something about it
B: 5 You can go and have a visit.
A: I will if I have time.
A.I have been there for five days. B.We also went to Lunan then. C.It’s really worth visiting. D.Oh, it was great! E.which is known as the Spring City F.We stayed there for five days. G.which lies in the southwest of China
1._______　2. _______　3. _______　4. _______　5. _______
6. 学习反馈（课堂小结）
通过这节课，你学到了什么？还有什么疑问？
7. 拓展延伸(课后作业)
1）Read the text and retell it.
2）Go over the useful expressions.
8、教学反思：