北师大版 四年级数学下册1.4《比大小》(共15张PPT)

(共15张PPT)
1.4 比大小
跳高成绩
姓名 成绩/米
王红 0.69
李娜 0.8
跳远成绩
姓名 成绩/米
郑强 2.97
李明 3.13
张华 3.08
谁跳得高。
方法一：单位转化法
0.69米是6分米9厘米
0.8米是8分米
0.8＞0.69，李娜跳得高
谁跳得高。
方法二：数的组成法
0.69是69个0.01
0.8是80个0.01
0.8＞0.69，李娜跳得高
谁跳得高。
方法三：画图法
0.8＞0.69，李娜跳得高
谁跳得最远。
方法一：迁移法
个位
十分位
百分位
2
9
7
3
1
3
3
0
8
3.13最大
谁跳得最远。
方法二：数轴法
3.13最大
2.9
3
3.1
3.2
3.13
3.08
2.97
右边的数大于左边的数
说一说，怎样比较小数的大小。
　　比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；
　　如果整数部分相同就比较小数部分，先比较十分位，再比较百分位，依次比下去，哪位上的数大，那个数就大。
练一练
思路分析：先比较整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个小数就大；十分位上的数相同，百分位上的数大的那个小数就大，以此类推，直到比较出大小为止。
1．在○里填上“>”“<”或“＝”。
3元 3.1元　　　 5.23米 5.32米　　　 2.34吨 2.43吨
5.6 5.60 16.009 16.09 6.456 6.45
＜
＜
＜
＝
＜
＞
思路分析：每小格代表0.01，0.3后面1格就是0.31，0.35后面3格就是0.38，0.4后面2格就是0.42，0.45后面1格就是0.46。
2．将下面各数在直线上表示出来，并按照从小到大的顺序排列。
0.42　　　　0.31　　　　0.38　　　　0.46
( 　　)＜(　 　)＜(　　 )＜( 　　)
0.31
0.38
0.42
0.46
0.31
0.38
0.42
0.46
思路分析：比较三种商品分别在三个商店的售价，每种商品在哪个商店的售价最低就到那个商店买。
3．每种商品到哪个商店买便宜一些？
丙
丙
乙
思路分析：第(1)题，整数部分相同，比较十分位上的数，右边的数十分位上的数应比8小，所以最大填7。第(2)题，右边的数十分位上的数大于左边的数，比较整数部分，右边的数整数部分个位上的数应比9小，所以最大填8。第(3)题，左右两边的数整数部分相同，十分位上的数也相同，因此比较百分位上的数，左边的数百分位上的数应比5小，所以最大填4。
4．□里最大填几？
(1)5.8>5.　　　　　(2)9.47> .51　　　　　(3)6.3 <6.35
8
4
7
思路分析：要使这个数最大，就要把最大的一位数分别填在这个数的十位和十分位上，最大的一位数是9，所以十位和十分位上都填9。
5．【思维拓展题】在□里填数字，使这个数分别符合下列要求。
(1)使这个数最大，这个数是多少？　
90.95
5．【思维拓展题】在□里填数字，使这个数分别符合下列要求。
(2)使这个数最接近51，这个数是多少？
50.95
思路分析：要使这个数最接近51，十位上应填5，十分位上的数应尽可能大才能使这个数最接近51，所以十分位上填9。