五年级上英语学案-Unit 2 Mocky had a bad day Lesson 1 北师大版 （无答案）

Unit 2 Mocky’s bad day
【第一课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 能根据问题，通过观察图片和阅读文字、听懂、读懂故事内容。并能够基本正确朗读故事。
2. 能够读懂语篇内容。通过语篇与故事的对比，能够发现、体会到本课中在描述过去发生的事情时动词的原形发生了变化，例如：come, came, give, gave, pat, patted等。
3. 能够在图片和关键词的帮助下，简单的描述本课的故事。
【学习重难点】
1. 能够听懂故事内容，熟练的朗读课文，并且能够表演故事。
2. 能够初步掌握动词过去式的变化规则come-came, give-gave, pat-patted…，用动词的过去式描述已经发生的动作。
3. 能够根据所给的关键词，简单地复述故事内容。
【知识探究】
一、导学：
Greeting.
二、知识构建：
1. 回答问题What’s the meaning of “bad” What’s the meaning of “bad day”
2. 学习课文内容，掌握重点单词come, were, gave, was, ate, happened, coughed, looked, pat, went, cleaned, visited.
3. 角色扮演，表演对话。
三、巩固训练：
1. 写出下列单词的中文意思。
（1）again ____________________ （2）back ______________________
（3）clean _____________________ （4）cough ________________________
2. 根据汉语意思，写出下列单词对应的英文。
（1）到处_____________________ （2）导致，造成___________________
（3）拜访，探望_________________ （4）观察，看___________________
3. 写出下列单词的过去式。
（1）come _________________ （2）give ____________________
（3）happen _____________________ （4）cough ____________________
4. 写出下列短语对应的词组。
（1）昨天早上__________________ （2）和…玩耍_____________________
（3）拜访Ann_____________________ （4）吃的快______________________
5. 翻译。
（1）Ann gave Mocky a big banana.
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（2）Mocky was hungry, so he ate the banana very quickly.
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（3）Mocky coughed again and the banana went everywhere!
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（4）The next day Mocky visited Ann and Ken again.
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四、练习作业：
1. 听录音，背诵课文内容，家长签字。
2. 听录音，熟练地朗读本单元的课后单词。
【学习感悟】