三年级全一册信息技术第24课下载网上信息课件（14PPT）

(共14张PPT)
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美丽的南沙群岛
传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
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关键字 ： 南沙群岛
利用已学知识，搜索“南沙群岛”的相关知识，准备汇报1个或2个你觉得最有用的知识点。
任务一
汇报学习成果（1-3名）
讲解演示
搜索网页：网址、关键字
保存网页
注意点：保存类型
网页
文字
图片
音频
视频
……
本课学习任务
以后探讨学习
元素
文件-另存为-下载
自主选择，尝试下载
利用教材、老师、同伴等多种学习资源自主学习如何下载文字或者图片（只要一种）
任务二
学生汇报演示学习成果
搜索、下载图片（1-2名）
下载文字（1-2名）
重难点知识教师视情况再次讲解演示：文件类型和资料的整理
学生搜索并下载另一种信息下载（巩固-学习）
引导学生预习方法和归纳信息、处理信息
获取信息后必须学会处理信息
师生讨论简单处理信息的要点
知识梳理 总结拓展
搜索、下载网页
下载文字
搜索、下载图片
获取-处理信息
根据《少年王勃》一课的内容，在网络上搜索“滕王阁”景点的图片，并将这些图片和文字介绍下载到“我的文档”-“学生名字”文件夹中。
任务三