公开课教案
课题： 共享自然空间
------现代建筑
课型：欣赏综合
课时：两课时
班级：高一年级
执教：民本中学 虞红日
教材分析：
本课选用教材《美术欣赏》是上海书画出版社的实验本。作为美术内容的一枝----建筑，本课内容呈现了古代、近代建筑。而现代建筑艺术的欣赏教学与科学技术的迅猛发展，与现代化都市大规模建设和新的艺术思潮不断涌现密切相关。教学着重介绍国外建筑，分析现代建筑的特征及设计理念还有风格流派。本课可以把建筑和工业设计结合起来让学生在欣赏的过程中对现代建筑有一个整体清晰的认识。
学生分析：
高一的学生具备一定的欣赏和鉴别能力，而身处农村的高中生对涉及建筑和艺术设计的专门名词术语相对缺乏，对建筑的欣赏难度较高。出于学生对新知识的好奇和求索教师在教学过程中要阐述解释好相关知识，让学生在欣赏过程中对现代建筑的背景、特点及创作有所了解，激发对社会建设的兴趣。
教学目标：
知识与技能：
了解现代建筑的背景和特征；
了解现代建筑的设计理念及主要风格流派建筑。
过程与方法：
能够运用欣赏方法去分析解读现代建筑；
通过辩论和实践练习深化对现代建筑的认识。
情感、态度与价值观：
通过欣赏激发创造美的欲望；
通过欣赏激发学生参与社会主义现代化建设的责任感，增强民族自豪感和凝聚力。
教学重点/难点：
现代建筑的特点、设计理念及不同风格的欣赏；
现代建筑风格流派的理解和解读。
学科价值：人●建筑●环境的和谐探究
教学准备：
教师：多媒体教学课件。
学生：课本、图纸、铅笔等绘图工具。
教学过程设计：
教学环节 教师活动 学生活动 媒体应用
兴趣导入 东方明珠是属于美术内容吗？什么是建筑？什么是现代建筑？ 建筑----美术内容的一枝。营建活动/建筑物/建筑风格时间、事件 图片展示建筑的含义出示课题及相关内容
体验欣赏 分析背景介绍包豪斯校舍高层/超高层不同风格介绍：流水别墅、悉尼歌剧院、朗香教堂提示学生总结现代建筑特征，得出设计理念 互动分析欣赏★实用/简洁美观/新材料辩论☆分析利弊欣赏★有机建筑/象征造型奇特重功能轻装饰（实用）追求空间、新材料应用（经济）风格流派多、有建筑模型（美观）※形式服务于功能※ 展示包图片展示高层/超高层图片展示不同风格建筑图片总结性文字板书
实践拓展 综合运用现代建筑的特点设计学校图书馆 动手练习操作完成作业（草图）
评价小结 请学生展示作品 学生展示作品并自评/互评
课 外探 究思 考 人、建筑、环境怎样和谐？城市建筑是否需要统一色彩？ 二选一完成500字短文。 结束语
教学反思：(共38张PPT)
共享自然空间------现代建筑
陈红
具有中国元素的苏州博物馆
建筑的仿生学原理
什么是“建筑”，什么是“现代建筑”？
建筑就是指----（美术内容的一枝）construction
现代建筑----1919年德国格罗比乌斯设计----包豪斯校舍。
Modern build （20世纪以来的建筑。最早的建筑艺术）
它既表示营造活动，又表示这种活动的成果——建筑物，也是某个时期、某种风格建筑物及其所体现的技术和艺术的总称。
包豪斯校舍(Bauhaus)
此建筑群由著名建筑师W.格罗皮乌斯设计，建于德国德骚市。它由教学楼、实习工厂和学生宿舍三部分组成。空间布局的特点是根据使用功能组合为既分又合的群体，既独立分区，又方便联系。教学楼与实习工厂均为四层，占地最多。宿舍在另一端，高六层，连接二者的是两层的饭厅兼礼堂。居于群体中枢并连接各部的是行政、教师办公室和图书馆。建筑占地面积为2630平方米。这样不同高低的形体组合在一起，既创造了在行进中观赏建筑群体给人带来的时空感受，又表达了建筑物相互之间的有机关系，更体现了“包豪斯”的设计特点：重视空间设计，强调功能与结构效能，把建筑美学同建筑的目的性、材料性能、经济性与建造的精美直接联系起来。这座校舍和包豪斯学校的教学方针与方法均对现代建筑的发展产生过极大的深远影响。
包豪斯校舍，德国w.格罗比乌斯
高层/超高层建筑
“911”带来的启示？
创多项世界之最 的迪拜塔高828米
高层建筑对城市建设是利还是弊？（辩论）
长处：
城市标志/物质商业/精神追求
短处：
玻璃—光污染/水泥森林/人与自然不和谐
流水别墅浓缩了赖特独自主张的“有机”设计哲学，考虑到赖特自己将它描述成对应于“溪流音乐”的“石崖的延伸”的形状，流水别墅名副其实，成为一种以建筑词汇再现自然环境的抽象表达，一个既具空间维度又有时间维度的具体实例 。 整个设计理念的表达揭示出流水别墅绝大部分空间的围合“如同它本应赋予的完美形象。”
人与自然的契合。
有机建筑----流水别墅 〖美〗赖特
流水别墅是一个研究对比的习作，在这里极端相对的元素容纳于一种危险的平衡中，制造出完全不可预料的效果。
整个建筑群与四周的山脉、峡谷相连。两个主要平台上厚而圆的胸墙则强调了混凝土可塑的荷重感，在视觉上，这种荷重感被光线及平台外罩的杏黄色油漆削弱了。
欣赏
垂直墙体和粗砌的毛石支撑着挑台和混凝土板，看起来像切开了它们似的。
展现了建筑体形在景观中的隐喻的角色。
欣赏
触觉、嗅觉及听觉总是成为一个感受建筑及其布置的整体因素，建筑与景观相互交融。
欣赏
象征风格----悉尼歌剧院 〖丹〗伍重
悉尼歌剧院的外型犹如即将乘风出海的白色风帆，与周围景色相映成趣。悉尼歌剧院建成于1973年，由丹麦建筑师Jorn Utzon的设计屏雀中选，共耗时16年、斥资1200万澳币完成建造。整个建筑在一个巨大的台座上排列者三组尖拱形的屋面系统，分别覆盖着歌剧院、音乐厅和餐厅。
悉尼歌剧院不仅是悉尼艺术文化的殿堂，更是悉尼的灵魂，来自世界各地的观光客每天络绎不绝前往参观拍照，清晨、黄昏或星空，不论徒步缓行或出海遨游，悉尼歌剧院随时为游客展现不同多样的迷人风采。
欣赏
欣赏
造型奇特建筑----朗香教堂
这是一座位于群山之中的小小教堂，它突破了几千年来教堂的所有形制,超常变形，怪诞神秘，如岩石般稳重地几立在群山环绕的一处被视为圣地的山丘之上，朗香教堂建成之时，即获得世界建筑界的广泛赞誉它表现了勒氏后期对建筑艺术的独特理解、娴熟的驾驭体形的技艺和对光的处理能力。无论人们赞赏与否，都得承认勒·柯布西耶的非凡的艺术想象力和创造力.
座建筑运用抽象的象征，来达到对“个性”和“象征”的追求。乍一看，人们认不出它到底是一幢什么建筑，因为它的形体实在难以形容。在宗教徒看来，教堂是人这与上帝之间对话的地方，所以设计师把教堂当作一个听觉器官似的东西来设计，以便使上帝能听到教徒的祈祷。可见，这个教堂的造型本身就具有明确的象征意义。设计者还在教堂的各个部分运用了许多不一般的象征性手法，例如向上翻起的大屋顶象征指向苍天；沉重而封闭的房屋，暗示它是一个安全的庇护所；墙体的倾斜，大大小小形状各异的窗洞、室内光线的暗淡和神秘、墙面的弯曲与屋顶的下坠等，都容易使那些精神上本来就不很稳定的宗教信徒失去衡量大小、方向、水平与垂直的标准，从而进一步增强他们的宗教信仰。从这点上讲，以这样一种难以描述的形体用之于宗教建筑，对渲染宗教的神秘色彩是比较成功的。
欣赏
欣赏《朗香教堂》----你能联想到什么？
欣赏
欣赏
现代建筑特点：
※重功能轻装饰（实用）utility
※追求空间、新材料应用（经济）economy
※造型奇特、有建筑模型（美观）handsome
设计理念：形式服务于功能。
Form follows Function
欣赏
欣赏
实践一下：
综合运用现代建筑特点设计学校图书馆？
点评一下吧？！
形式服务于功能
实用、经济、美观
同学们，再见！
