岭南版五年级美术下册《6. 做个胸卡送老人》教学设计

6、做个胸卡送老人
教学目标：
1.了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；
2.结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。
3.通过作胸卡献给老人，培养学生关心人，尊重人的良好品德和热爱生活的美好情操。
4.通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。
教学重点：
能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。
教学难点：
制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。
课前准备：
1.准备各种胸卡的样本、相关图片。
2.准备与胸卡有关的相关故事及显示案例。
3.准备剪刀，彩色卡纸、吊绳及夹子。
教学过程：
导入
介绍胸卡
老人家年纪越来越大了，记性也慢慢衰退了，有时候会忘记了自己的住址电话等等，从而不能回家了，那怎么办才好呢？
让我们做一张别致的胸卡送给爷爷、奶奶吧，感谢他们大半辈子的辛劳；让他们多一些安全感，能够自在地穿行于城市的街巷，感受生活环境的美好变迁。
二.讲授新课：
1.准备材料
卡纸、美工刀、蜡笔、铅笔、彩色铅笔、橡皮擦……
2.制作示范
分组谈谈自己和爷爷奶奶之间的事，进而了解老人的生活所需，所好，老人在生活中会经常遇到什么情况等等，从而感悟个人胸卡的重要性。
制作步奏：
（1）胸卡基本内容：姓名、住址、联系人
（2）胸卡基本样式欣赏。
（3）开始制作：
①先在草稿纸上构思好要做一款怎样的胸卡
②用铅笔在卡上画上内容
③按照草稿纸上的图，正式开始制作胸卡。
④在卡纸上用铅笔画出胸卡形状，然后用美工刀小心裁剪出形状。
⑤用彩色铅笔写上信息。
⑥用蜡笔画上装饰图案。
⑦给胸卡打上带子孔并穿好卡带。
三、学生创作
小组间合作创作完成一张精美的胸卡。鼓励学生进行自主探索和大胆尝试，鼓励学生大胆创新，尽情表现。制作时注意胸卡设计美观实用的特点。
四、作品欣赏。
五、小结
教育学生树立尊敬老人、帮助老人的美德。
课后反思：
通过做胸卡，激发学生对老人的敬爱之情，渗透人类社会知识，引领学生知道关爱社会、关爱生活。