苏科版八年级数学上册《2.1 轴对称与轴对称图形》教学设计

课题： 轴对称与轴对称图形
学习目标 1、认识轴对称与轴对称图形；2、会画出对称轴，找出对称点；3、能设计简单轴对称图案、标志。
学习重点 正确辨认轴对称图形，画出它们的对称轴。
学习难点 设计简单轴对称图案。
教学过程 教学反思
教学过程：一、创设情境：欣赏大自然风景（倒影），引出课题。二、新课讲解：1.观察、思考：（投影） 4幅图，观察下列四幅图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学交流。把一个图形沿着某一条直线翻折，如果能够与另一个图形重合，那么称这两个图形关于这条直线对称，也称这两个图形成轴对称，这条直线叫做对称轴，两个图形中的对应点叫做对称点。2.动手试一试：观察课本图2-1，画出它们对称轴。3.观察、思考：（投影）观察下面的图形，你能发现它们有什么共同特征，说出来与同学们交流。如果把一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。动手画出第41页几幅图片的对称轴。投影出对称轴。说说你所熟悉的图形是否是轴对称图形，对称轴是什么？与同学讨论、交流，同小组互相补充。轴对称图形：圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯级、等腰三角形、角、线段等。学生口述对称轴的位置。4.讨论、交流：轴对称与轴对称图形的区别与联系。区别：轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，而轴对称图形是指一个图形的两个部分能完全重合。联系：两部分都完全重合，都有对称轴，都有对称点。5.观察、思考：哪些字母是轴对称图形？6.说出大自然风景（倒影）中对称轴的位置。三、课堂练习：1.牛刀小试，画出对称轴。2.动手制作一轴对称标志（校运会）四、本节课的收获：1.什么是轴对称和轴对称图形；2.会画出对称轴、会找对称点；3.设计轴对称图形。五、作业： 必做题： P42 习题2.1 T2 选做题：1.轴对称图形的对称轴的条数( ) A.只有1条 B.2条 C.3条 D.至少一条2.下列图形中对称轴最多的是( ) A.圆 B.正方形 C.角 D.线段?