07版人教必修一 课件全集 第二单元 5 荆轲刺秦王

课件15张PPT。荆轲刺秦王 关于《战国策》 《战国策》是战国末年和秦汉年间人编辑的一部重要的历史著作，作者不详。后经西汉刘向考订整理后定名为《战国策》。总共33篇，按国别记述，计有东周一，西周一，秦五，齐六，楚四，赵四，魏四，韩三，燕三，宋卫合一，中山一。记事年代大致上接春秋，下迄秦统一。以策士的游说活动为中心，反映出这一时期政治、外交的情状。全书没有系统完整的体例，都是相互独立的单篇。《战国策》的文学成就：（1）、人物形象的塑造。全书对当时社会各阶层形形色色的人物多有鲜明生动的描绘，尤其描绘了一系列的“士”的形象。《战国策》以波澜起伏的情节、个性化的语言、传神的形态和细节来描写人物，有时还运用虚构的手法。
（2）、语言艺术上举得空前成就。《战国策》的文章风格辩丽横肆、铺张扬厉，气势纵横，用大量的寓言故事、轶闻掌故来增强辩词的说服力；大量运用对偶排比，增强文章的气势；长于铺张渲染。刘向其人：约-77年至-6年，西汉经学家、目录学家、文学家。本名更生，字子政，沛人。汉初楚元王刘交四世孙。治《春秋谷梁传》。曾校阅皇家藏书，撰成《别录》，为我国最早的目录学著作。所著另有《洪范五行传》、《新序》、《说苑》、《列女传》等。 “荆轲刺秦王”是一个著名的历史故事，发生在战国末期的-227年，即秦统一中国之前的第六年。秦已于-230年灭韩，秦王又于-228年派秦将王翦破赵，引兵北上，兵临易水，直逼燕境，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家，当初燕王喜为了向秦国示好，曾将太子丹交给秦国做人质。而太子丹在秦国做人质时，秦王嬴政没有礼遇他（“遇之不善”），太子丹十分愤恨于-232年逃回燕国。于是，为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，企图达到既报前仇又解国难的目的。本文记叙的就是这件事情的始末。 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国。他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是他的朋友之一。燕太子丹为了刺秦王，先找智能双全的燕国处士田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹万分高兴，马上封荆轲为上卿，精心奉侍。以后，就是课文中记叙的情况。根据故事发展文章可分为几部分？各部分写了什么内容？
明确：开端（1---2）：行刺缘起
发展（3---9）：行刺准备
高潮（10-17）：廷刺秦王
结局（18）： 荆轲被斩刺秦之前，荆轲和太子分别作了哪些准备？明确：荆 轲-----头图取信、待客同行
太子丹-----药淬匕首、武阳为副赏析“取头为信”段落，概括两个人物的精神风貌 荆 轲：侠肝义胆、果敢勇决、擅长辞令、老于心计
樊於期：义勇刚烈、热肚直肠、武将形象赏析“易水决别”段落 首先，抓住特点。
第二，突出重点。
第三，顾及全面
第四，结合写景。 赏析第三部分“廷刺秦王” 厚遗蒙嘉----顾笑武阳----图穷匕见----倚柱笑骂 厚遗蒙嘉 行事周密
顾笑武阳 武阳：色变振恐
反衬 沉着机智、镇定自若
荆轲：“笑”“顾”“前” 超人的胆识和非凡的气质
神勇
图穷匕见 秦王：惊---起---绝---拔---操---急
“走” 尽 失其度
秦群臣：愕 以手共博之 英雄虎胆
荆轲： 取---奉---发---把---持---揕 “逐”
倚柱而笑 荆轲：笑 箕踞 骂 视死如归艺术手法赏析 1、尖锐复杂的矛盾冲突
2、精炼传神的人物语言
3、悲壮感人的场面描写