Unit2 Friends 表格式教案

文档属性

名称 Unit2 Friends 表格式教案
格式 doc
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 外研版(刘兆义主编)
科目 英语
更新时间 2022-05-27 22:11:04

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文档简介

Unit2 Friends
目标导航 1、能听懂、理解重点句型:Can you come to my place this place this afternoon I`m going to Diana`s.What`s the matter Don`t be silly! We can play together .2、能理解整个故事。3、能用正确的语音语调朗读故事。4、能分角色表演整个故事。5、通过故事教学让学生理解朋友的含义及朋友之间应相互信任。在课堂交流中懂得团队协作,学会思考和表达自己的想法。
学习重点 能在图片的提示下听懂并理解故事。
学习难点 能试着分角色表演故事。
【学习过程】
教学互动 二次备课
自主学习,温故知新1、观察图片,找出故事的主人公,并理解故事大意。2、找出文中的新词汇。3、找出问题答案: How many poeple are there in the story Who are they 小组合作,探究新知 小组活动1、听故事并将故事分成两部分。回答以下问题: What has happend ?
教学互动 二次备课
In Picture 7,when the telephone is ringing,who picks it up ? Did Jackie answer the telephone? What did she say?2、学生逐句跟读,模仿录音中的语气语调。3、小组内分角色练习表演故事。 展示汇报,体现自我1、各小组轮流上台表演故事。 拓展延伸,精益求精小组讨论:At first ,how is Jackie feeling? At last ,how is Jackie feeling?Why?达标检测,思考应用1、完成练习根据课文内容填空(1) Can you_______ ______my place this afternoon (2) __________ the matter
教学互动 二次备课
(3)______you all right (4)______Diana your best friend now (5)______ ______ silly。归纳总结,自我评价重点句型:Can you come to my place this place this afternoon I’m going to Diana’s.What’s the matter Don’t be silly! We can play together 。