11.1《谏逐客书》第一课时部编版高中语文必修下册(共18张PPT)

(共18张PPT)
谏逐客书
李 斯
第一课时
整体感知内容
阅读文章，读准字音，整体感知文本内容
贰
文化理解与传承
李斯和他的《谏逐客书》
壹
语言能力建构
准确理解重要的文言词语和语法现象
叁
学习目标
厕鼠还是仓鼠：这是个问题
（一）厕鼠与仓鼠:李斯生命中的转折点
李斯者, 楚上蔡人也。年少时, 为郡小吏, 见吏舍厕中鼠食不絮(洁)、, 近人犬, 数惊恐之。斯入仓, 观仓中鼠, 食积粟, 居大庑之下, 不见人犬之忧。 於是李斯乃叹曰:“人之贤不肖, 譬如鼠, 在所自处耳! ”
贵贱穷通，“在所自处”。—李斯的人生观
作 者 简 介
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作 者 简 介
（二）师荀子
乃从荀卿学帝王之术。学已成, 度楚王不足事而六国皆弱, 无可为建功者, 欲西入秦。辞于荀卿曰:处卑贱之位而计不为者, 此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱, 而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位、困苦之地, 非世而恶利, 自托于无为, 此非士之情也。故斯将西说秦王矣。
苦于贫贱，贪恋富贵。—李斯的人生观、价值观
1、中国古代著名的政治家、文学家和书法家。2、秦统一天下后，还参与制定了法律，统一车轨、文字、度量衡制度。3、他是秦代散文的代表作家，现存 《谏逐客书》、《泰山刻石文》、《瑯玡台刻石文》等，以前者最为著名。秦之文章，李斯一人而已（鲁迅）（三）一只才华横溢功勋卓著的仓鼠作者简介　1、引同窗好友韩非到秦国，又嫉妒其才能，将其设计害死。　2、秦统一天下后，被任为丞相。他建议加强专制主义中央集权的统治。 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫令始皇长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世皇帝。3、“吾欲与若复牵黄犬，俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎!”------被腰斩前对儿子说的话牵犬东门(牵黄犬)：比喻过着悠闲自得的日子。（四）一只利欲熏心的硕鼠作者简介司马迁对李斯的评价太史公曰：李斯以闾阎历诸侯，入事秦，因以瑕衅，以辅始皇，卒成帝业，斯为三公，可谓尊用矣。斯知《六艺》之归，不务明政以补主上之缺，持爵禄之重，阿顺苟合，严威酷刑，听高邪说，废适立庶。诸侯已畔，斯乃欲谏争，不亦末乎！人皆以斯极忠而被五刑死，察其本，乃与俗议之异。不然，斯之功且与周、召列矣。写 作 背 景
秦国主张政治变革的力量与守旧贵族势力长期斗争的结果。
根本原因
导火线
“郑国渠”事件
文 体 知 识
“谏”，旧时称规劝君主或尊长，使其改正错误。
“书”，不是书信，而是上书、奏章，为古代臣子向君主陈述政见、逐条分析事理的一种公文文体，与“表”性质类似。
“客”，客卿，指的是在秦国做官的其他诸侯国的人。
“谏逐客书”，即就逐客一事劝谏秦王而写的奏章。
解题
听 读 识 文
听朗读，画出生字新词，了解大意。
鄢郢 施 穰 鼍
駃騠 缪 蹇 珥
缟 窈窕 瓮 范雎
成皋 缶 髀 赍
yānyǐnɡ
yì
ráng
tuó
juétí
mù
jiǎn
ěr
gǎo
yǎotiǎo
wèng
jū
ɡāo
fǒu
bì
jī
⑴分组：全班分为三个大组，每组分为若干小组，每3-5人为一小组，自由组合。
⑵具体任务：第一大组分析研讨第一段，第二大组分析研讨第二段，第三大组分析研讨第三、四段。
⑶要求：第一步，每组研究出认为最好的演读形式，并推荐代表演读；第二步，点出该段中的关键字词句（其中一人）；第三步，翻译（其中一人）。
文 意 疏 通
第一段
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
窃以为过矣：
窃以为过矣：
不产于秦：
移风易俗：
获楚魏之师：
举地千里：
拔三川之地：
重点词语
包九夷：
制鄢、郢：
遂散六国之从：
功施到今：
杜私门：
向使四君却客而不内：
向使四君却客而不内：
私下
吞并
过错
出生
改变
战胜
占领
攻取
控制
瓦解/从，通“纵”，合纵。
延续
贵族豪门
从前假使
拒绝
西取由余于戎：
西并巴蜀：
使之西面事秦：
蚕食诸侯：
强公室：
至今治强：
古义：这里是形容词，指安定。
今义：动词，治理。
词类活用
古今异义
名作状语，向西
名作状语，向西
名作状语，向西
名作状语，像蚕一样
使动，使. . . 强大
东得百里奚于宛：
遂霸西戎：
国以富强：
百姓乐用：
1.孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。
译文：秦孝公实行商鞅的新法，转移风气，改变习俗，人民因此殷实富裕，国家因此富强，老百姓乐于为国效力，各诸侯都归附听命。
2.向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实，而秦无强大
之名也。
译文：假使这四位国君拒绝宾客而不接纳，疏远这些贤士而不加任用，
这就会使国家得不到富强丰厚的实力，而秦国也不会有强大的威名了。
特殊句式
重点句子
状语后置
省略句，省略“于”
省略句，省略“之”
被动句，乐于被用
翻 译
臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来邳豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。
我听说官吏在商议驱逐客卿（这件事），私下里认为是错误的。从前秦穆公寻求贤士，在西边从西戎取得由余，在东边从宛地得到百里奚，又从宋国迎来蹇叔，还从晋国招揽丕豹、公孙支。这五位贤人，不生在秦国，但秦穆公重用他们，吞并二十多个国家，于是称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法，移风易俗，人民因此殷实，国家因此富强，百姓乐意为国效力，诸侯亲附归服，战胜楚国、魏国的军队，攻取土地上千里，至今社会安定，国力强盛。
惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
秦惠王采纳张仪的计策，攻下三川地区，向西兼并巴、蜀两国，向北收得上郡，向南攻取汉中，吞并九夷各部，控制鄢、郢之地，东面占据成皋天险，割取肥沃的土地，于是拆散六国的合纵同盟，使他们面向西侍奉秦国，功业延续到今天。昭王得到范雎，废黜穰侯，驱逐华阳君，加强、巩固了王室（的权力），堵塞了贵戚豪门（垄断政治的局面），如同蚕吃桑叶一样逐步吞并其他诸侯领土，使秦国成就帝王大业。这四位君主，都依靠了客卿的功劳。由此看来，客卿哪有什么辜负秦国的地方呢！假使四位君主拒绝远客而不予接纳，疏远贤士而不加任用，这就会使国家没有丰厚的实力，而秦国也没有强大的名声了。
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谢谢！