3鸿门宴 第三课时部编版高中语文必修下册(共29张PPT)

(共29张PPT)
交戟之卫士欲止不内
头发上指
杀人如不能举
刑人如恐不胜
此亡秦之续耳
先破秦入咸阳者王之
沛公起如厕
疏通文意
止：使……停止，制止，使动。
上：名词作状语，向上。
举：尽，完
胜：尽，完
续：后继者，动词作名词。
王：以之为王，称王，意动。
如：往，到。
樊哙：出身寒微，以屠宰为业，骁勇善战，
当时任参乘（兼任车夫和警卫员）
跟随刘邦征战，先是攻打胡陵、方与，在丰县一带打败
了泗水郡监和郡守的军队，后又平定了沛县。 在与司马橺在砀东作战时，表现英勇，斩十五首级，打退了敌人，被封为国大夫。抵抗章邯军队时，樊哙率先登城，斩二十三人首级，被赐爵为列大夫。 此后经常跟随刘邦出征，常立战功。攻城阳，下户牖，破李由(李斯之子)军，共斩首十六级，被赐上间爵。 在围攻东郡守尉的战斗中，打退敌人，斩首十四级，俘获十一人，得封赐五大夫。 之后又破秦河间守军，赵贲、杨熊等的军队。屡次先登陷阵，捕斩有功，被赐爵为卿，被赐贤成君的封号。 后又多有斩获而再加封赐。攻武关至霸上，樊哙率军斩杀都尉一人，首级十个，俘获一百四十六人，降二千九百人。
樊哙战绩
四、力挽狂澜的樊哙
“此迫矣，臣请入，与之同命。”
忠勇
警惕
项王按剑而跽。
两膝着地，挺直身子，臀不沾脚跟，以示庄重。长跪，指挺直上身而跪，表示尊敬。
跽:跪起，准备起身。膝尚在地上。
箕踞:两股着地伸直两腿，形似畚箕，叫做“箕踞”。这种姿势是表示傲视对方的意思。
坐:古代席地而坐，坐时两膝着地，臀部贴于脚
虚坐尽后：“尽后”是尽量让身体坐后一点，表谦恭
食坐尽前：“尽前”是尽量把身体往前挪，以免饮食污染坐席而对人不敬。
四、力挽狂澜的樊哙
四、力挽狂澜的樊哙
项王按剑而跽曰：“客何为者？”
“壮士！——赐之卮酒。” 立而饮之
“赐之彘肩。” 拔剑切而啖之
“壮士，能复饮乎？”死且不避，卮酒安足辞
樊哙形象：豪爽，勇猛无畏
项羽形象：英雄惜英雄
“臣死且不避，卮酒安足辞！……今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳，窃为大王不取也。”。项王未有以应，曰：“坐！”樊哙从良坐。
四、力挽狂澜的樊哙
樊哙形象：忠、义、勇、智
项羽形象：沽名钓誉
范 增
（杀了他）
项王
项伯
（别杀他）
张良（侍） 樊哙
（别杀他）（别杀他）
刘邦
（别杀我）
第二回合：刘邦2:0项羽
项羽的“关注点”成功地被转移了。
四、力挽狂澜的樊哙
大礼不辞小让
大王来何操
何辞为
道芷阳间行
间至军中
公乃入
疏通文意
让：责备
操:带，宾语前置句。
为：语气助词，用于句末，表反问。
道：名词作动词，取道。
间：名词作状语，抄小路。
乃：才
刘邦：我想去厕所。
张良：我也想去。
刘邦：樊哙，刚才喝了那么多酒，你也想去吧！。
樊哙：好啊！一起！
帐内只剩项羽的人！
五、智勇双全的张良
张良留谢。
沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。
五、智勇双全的张良
1、汉高祖刘邦评价张良：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。” 赞张良的机智谋划、文韬武略。后世敬其谋略出众，称其为“谋圣”。后人将之与“陈平”比较，称张良为“阳谋家”，称陈平为“阴谋家”。
2、“入先，勇也；出后，义也；知可否，知也。”（庄子）
刘邦形象：阴毒无情,但也说明他深得人心
从郦山下，道芷阳间行…………从此道至吾军（霸上），不过二十里耳。
刘邦对张良说：“度我至军中，公乃入。”
刘邦、张良、樊哙集体消失一个多小时，项羽、范增为何不起疑？
“沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。”
陈平为何不向项羽报告刘邦已逃跑？
注释：原为项羽部下，后来成为刘邦的谋士，是西汉的开国功臣之一。
六、暗中助推的陈平
汉王攻下殷。项王怒，陈平惧诛 ……身间行杖剑亡。
平遂至修武降汉 ，…… 求见汉王…… 汉王与语而说之……是日乃拜平为都尉，使为参乘，典护军。
其后，楚围汉王于荥阳城…… 陈平以金纵反间于楚军……项羽果意不信钟离眜等。
……项王果大疑亚父。
…… 陈平乃夜出女子二千人荥阳城东门，楚因击之，陈平乃与汉王从城西门夜出去。
其后凡六出奇计，凡六益封。奇计或颇秘，世莫能闻也。
《史记·陈丞相世家》
项羽形象：不善识人，不善用人
第三回合：刘邦3:0项羽
六、暗中助推的陈平
位虽高权却轻
老谋深算 忠心护主
临场应变能力差，没有情况预设
急躁易怒，不能控制自己的情绪
不讲究语言的艺术
七、武断、骄横的亚父——范增
鸿门宴上究竟谁“赢”了？
vs
项羽集团想借机消灭刘邦
刘邦集团想借机平息项羽的怒火
刘邦3:0项羽
KO
刘邦在种种不利的情况下，为何能扭转局面呢？
刘邦为何能扭转局面呢？
将、帅：刘邦 项羽
士（双方谋士）：张良 范增
车（近身侍卫）：樊哙 项庄
“象”和“相”（守己方阵营）：
曹无伤 项伯
刘邦为何能扭转局面呢？
项 营 刘 营
项梁VS曹无伤
范增VS张良
项庄VS樊哙
项羽VS刘邦
软化了项羽，庇护了刘邦
投机取巧，立被诛杀
远见卓识，虑事不周，
急躁易怒，武断骄横
大义，大智，大勇
听计行事，临场无措
审时度势，相机行事
粗中有细，有勇有谋，
冲动易怒，刚愎自用，
寡谋轻信，不善用人，
沽名钓誉，自负自大
知人善任，善于应变，
能言善辩，能屈能伸，
虑事周到，坚决果断
貌合神离
君臣一心
项羽为何放过刘邦？
谁懂霸王心
性格原因：刚愎自用、沽名钓誉、妇人之仁……
能力问题：缺乏政治谋略和识人之明……
你认为是这样吗？
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
——《史记·项羽本纪》
高大威武、力能扛鼎、志向远大
……（楚王）置以(宋义)为上将军；项羽为鲁公，为次将；范增为末将，救赵。……行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”…… （宋义曰）夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。” ……（宋义）乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。……（项羽曰）国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。” ……即其帐中斩宋义头……
——《史记·项羽本纪》
有勇有谋、有情有义、英明果敢
陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为霸王。 ——司马迁《史记》
英勇善战、所向披靡
楚、汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢（疲）转漕。项王谓汉王曰：“天下匈匈数岁者，徒以吾两人耳，愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。” ——《史记·项羽本纪》
善良不忍
于是项王乃欲东渡乌江。……项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还；纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”
——《史记·项羽本纪》
自尊刚烈
《史记》写人的特色
以独创的互现法，突出人物性格。《史记》作为一个有机的整体，并不只是每篇独立成章，“本纪”、“世家”、“列传”之间存在着内在的联系。有的历史人物的生平事迹较多，性格复杂，面面俱到必然会影响人物性格的塑造，也给叙述带来不便，而略去一面，则又不符合历史的真实。为了解决这一矛盾，《史记》根据实际需要将一人的事迹散见于各篇，以各篇“互现”的方式塑造一个完整的人物形象。
如《项羽本纪》集中笔墨突出项羽英勇善战的一面，而他在政治、军事上所犯的一系列错误及其性格的弱点散见于《高祖本纪》、《陈丞相世家》、《淮阴侯列传》等篇中。刘邦的无赖与残忍以及过河拆桥在《高祖本纪》中并不突出，主要见于《项羽本纪》、《佞幸列传》等篇中。这样做，既忠于历史的真实，又不损害人物形象，既可以保证各篇自身的统一完整，倾向鲜明，又可以使每篇之间相得益彰。
《史记》写人的特色：
以独创的互现法，突出人物性格。
司马迁善于把历史人物置于广阔的社会背景来表现，在叙述一系列重大历史事件的过程中，展示个人命运的偶然性中体现的历史必然性。我们进入高中，不能把史传仅仅当作文常作品来读，更应凸显史传阅读中历史阅读和思辨阅读的属性，这种互现法就告诉我们不能用孤立的眼光去看待历史人物，不能断章取义，要树立正确的历史观，要有更加开阔的视野。
黑虎掏心——夺兵权
据《史纪.项羽本纪》载：楚兵已破於定陶(项梁兵败身亡)，怀王恐，从盱台之彭城，并项羽、吕臣军自将之。以吕臣为司徒，以其父吕青为令尹(楚国最高官衔，相当於丞相)。以沛公为砀郡长，封为武安侯，将砀郡兵。
“王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军；项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。”
不甘心当“傀儡之王”的义帝——楚怀王
“项梁然其（范增）言，乃求楚怀王孙心民间，为人牧羊，立以为楚怀王，从民所望也。陈婴为楚上柱国，封五县，与怀王都盱台。项梁自号为武信君。”
楚怀王以“王者”的名义，对诸将进行了分封，项羽也就沦为一“将”而已。
白鹤展翅——亮底牌。
楚怀王的底牌是想完全压制项羽，让其 “沦为众人矣”。
于是想出一出别出心裁的苦肉计。他趁秦朝主力围攻赵国这个绝佳时期，决定派两路军向西攻秦，同时，还定一下著名的约定：先破秦入咸阳者王之。
不甘心当“傀儡之王”的义帝——楚怀王
2、让项羽和章邯上演龙虎斗，两败俱伤后，再来收拾残局
以延误军情，通敌卖国之罪，斩杀了宋义
破釜沉舟，以少胜多
3、一路绕行的刘邦通过“柔”的战术，先一步入关中，欲王之
“杀”还是“不杀”呢？
1、把亲信宋义立为主将，而项羽只能屈居为副将，直线向关中进军，肯定要遭遇到秦军主力部队，要想啃下这块硬骨头，不是一件容易的事。
谁懂霸王心
基于义，不可杀
量其力，不必杀
虑情势，不能杀
项羽为何放过刘邦？
有人说，鸿门宴上的项羽有妇人之仁、优柔寡断，和刘邦的狡诈机变、忍辱负重相比，让人失望。但走进项羽，才明白他所有的默然、不应、未有以应，都源于他内心高贵的坚守。他向往关中王权，希望诸侯臣服，只要刘邦俯首称臣，何须杀戮？他重情重义、守诺守约，他尚武尚勇、光明磊落，何须在酒宴上要手腕玩心计？项羽是一个失败的政客，但他绝对是一个精神的王者。
——张安群
阅读是一种个性化的行为，研究性阅读和创造性阅读，使得一千个读者创造了一千个哈姆雷特。下面，请同学们用第二人称对自己心目中的英雄（刘邦或项羽）说一段最想说的心里话，要求至少运用两种修辞方式。（200字左右）
课堂练笔：
作业：
1、阅读《史记》中与项羽相关的其他篇章。
2、搜集历代名人对项羽的评价，谈谈你的看法。（写一篇小作文）