大自然的语言

课件26张PPT。大自然的语言春柳夏荷秋枫冬梅小谚语 河鱼打花，天天有雨下。
久晴鹊噪雨，久雨鹊也不多。雷声绕圈转，有雨不久远。
小暑热得透，大暑凉溲溲烟囱不冒烟，一定是阴天。
蚂蚁垒窝要下雨。
清早宝塔云，下午雨倾盆。日落云里走，雨在半夜后。
云交云，雨淋淋。
早上朵朵云，下午晒死人蜘蛛结网天放晴。返回 竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。气象学，地理学家。他的代表作有:《远东台风的新分类》(1924)、《中国气候区域论》(1930)、《东南季风与中国之雨量》（1934）、《物候学》（1963，与宛敏渭合著）、《中国近五千年来气候变迁的初步研究》(1972)。 返回竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 shùwěi1、正音。zhú zhēnmén ɡ rón ɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎn ɡ yīn ɡ Yùn niàn ɡqiáoshuāi 2、给加点字注音。记载
风雪载途衰草连天
鬓毛衰连翘
翘尾巴观测
道观落叶
丢三落四
落枕播种
耕种差异
差遣差劲
参差(zài)(z?i)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zh?ng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)萌发
次第
翩然
孕育
销声匿迹
衰草连天
风雪载途
周而复始
草长莺飞
(méng fā）（cì dì)（piān rán)（yùn yù )（xiāo shēng nì jì):（shuāi cǎo lián tiān)(fēng xuě zài tú)（zhōu ér fù shǐ)(cǎo zhǎng yīng fēi)[动词]①种子或孢子发芽：雨后杂草萌发。
②比喻事物发生：产生一种强烈的欲望。次序；排场,有气派；情形;景况；依次 ，按照顺序 或 依一定顺序,一个接一个地形容动作轻松优雅的样子，或动作轻快的样子
怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物；虽未显露、表达或发展,但却包含在某物本质中的销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。不再
公开讲话，不再出头露面。形容隐藏起来，不公开露面。
形容荒草遍地，极其凋敝的样子。衰草 ：枯草。
连天 ：形容远望山水、光焰等与天空相接。一路上都是风雪交加，形容旅途艰难。
周：环绕一周；复：又。转了一圈又一圈，一次
又一次地循环。
莺：黄鹂。形容江南暮春，生机勃勃，万物复苏的景色。
返回文体简介说明文的含义：以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
说明文的分类：依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等
说明文语言的特点：准确性、平实性、周密性和科学性返回要求：1.学生读课文两遍，然后根据要求，快速准确地筛选信息，整体把握文意。3.教师总结。2.学生交流初读课文的感受。大家从不同角度谈本文的特征，看来，这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。下一页阅读小标兵（1）什么叫物候？什么叫物候学？
（2）物候观测对农业有什么重要意义？
（3）决定物候现象来临的因素有哪些？
（4）研究物候学有什么意义？根据问题学生筛选信息，用课文中的句子或用自己的话概括，请最先完成的同学举手示意，历时最短、成果最短的，授予“阅读小标兵”称号。教师指导阅读小标兵（1）什么叫物候？什么叫物候学？
（2）物候观测对农业有什么重要意义？
（3）决定物候现象来临的因素有哪些？
（4）研究物候学有什么意义？下一页草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；
利用物候来研究农业生产的科学，交物候学。
物候反映气候条件对生物的影响，比较简单，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。纬度、经度、高下的差异和古今的差异。预报农时，安排播种日期；安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期；引种种植到气候条件相同的地区；避免或减轻害虫的侵害；便利山区的农业发展。
划分段落层次第一部分（1~3段）：
引出什么叫物候和物候学。
第二部分（4~5段）：
说明物候观测对农业的重要性。
第三部分（6~10段）：
说明决定物候现象来临的因素
第四部分（11~12段）：
说明研究物候学的意义。下一页理清文章的说明顺序，探究作者说明的技巧。说一说教师
总结思路
引导文章首先介绍物候学研究的对象，然后以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后说明物候学对于农业生产的重要意义。通常采用的说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。逻辑顺序也就是那事理顺序，如由一般到特殊，由主要到次要，由现象到本质，由简单到复杂。文章四部分内容有着密切的内在联系：第一部分引出说明对象，第二部分对此作具体阐述，第三部分是第二部分的进一步深入，又是第四部分说明的基础。全文采用逻辑顺序，条理分明，介绍的物候学知识通俗易懂，给人留下深刻的印象。 小结下一页阅读6-10自然段精读（6~10段）总领6-10自然段的句子是：物候现象的来临决定于哪些因素呢?
指出7-10自然段的中心句
7.首先是纬度。
8.经度的差异是影响物候的第二个因素。
9.影响物候的第三个因素是高下的差异。
10.物候现象来临的迟早还有古今的差异。回答设问眉目清楚三月的内蒙古草原三月的海南纬度对物候的影响经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连高下的差异对物候的影响天山山顶和山腰的差异古今差异对物候的影响古代三月的长城现代三月的长城活动探究：决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整（或互换）？这样安排有什么好处？不能调整。这四个因素是按照影响程度，由小到大依次排列的。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。另外，纬度和经度是在地球上位置的不同，第三个因素是同一个地点的高下差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，从空间方面到时间方面又是又是一种排列顺序。对四个因素的解说由一个设问句引出，接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词，使这一部分层次井然，条理清晰，易于接受。教师
指导返回夏天人们往往到下列地方去避暑，根据本课知识说一说为什么？北戴河
大连
青岛
庐山
昆明处于海滨，由于经度差异，夏季比内陆凉爽。海拔较高，由于高下差异，温度比低处低。返回链接生活布置作业：联系课文中的物候知识，谈谈你对下面这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听返回大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。扩展延伸：提问：现代科技飞速发展，高科技手段广泛使用，现在是否还有必要研究物候学？返回板书设计：大自然的语言现象本质逻辑顺序描述物候现象作出科学解释追求因果关系阐述研究意义返回再见！大厂高级实验中学初中部 制作人：张德先