6.1怎样测量和表示力
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课件26张PPT。6.2怎样测量和表示力第六章 力和机械学习目标1、认识弹簧测力计，了解其测量原理；
2、会用弹簧测力计测量力的大小；
3、会用力的示意图表示力。1、力的作用效果是什么？
2、物体间力的作用是_____的，A物体对B物体
有力的作用时，B物体同样________________.
3、力的单位是_____ ，托起两鸡蛋的力约为 _____ 。相互对A物体有力的作用牛顿1牛回顾课前检测2、生活中，用力拉弹簧，用力越大，弹簧被拉的 。试一试作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。提问：根据这个道理，我们能否利
用弹簧来测量力的大小？怎样测量力的大小——弹簧测力计弹簧测力计的原理：
在一定的范围内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。更进一步认识弹簧测力计~活动１认识弹簧测力计 主要构造：由__________________等组成计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示国际单位制中力的单位是_______．量程：是弹簧测力计的测量范围．课本图6-13的量程是______,分度值是______。弹簧、指针、刻度板10N0.2N牛顿 弹簧测力计: 测量力的大小的工具．5N0.2N右图所示的弹簧测力计，其量程是______,分度值是______。弹簧测力计的正确使用方法1.使用前要校零。
2.要明确量程和分度值,被测力的大小在量程之内。
3.测力时,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。 如图1，弹簧测力计的最小刻度是_____牛，它的测量范围是____牛，图中弹簧测力计对物体A的拉力为____牛．图2中示数为_____牛；
图3中示数为_____牛；
图4中示数为_____牛。0.252.44.62.83.6信息链接 胡克定律：
当弹簧的伸长量不是太长时，它的伸长量跟其所受的力成正比。________N________N_______N0.411.4你学会了吗读出下面各弹簧秤的示数怎样用图表示力（1）力的三要素大小、方向、作用点（2）力的示意图FF = 5N回顾：力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点力的示意图—— 一段带箭头的线段人们常在受力物体上沿力的方向,从力的作用点开始,画一段带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，线的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．这种表示力的方法，叫做力的示意图。怎样用图表示力——力的示意图怎样用示意图来表示力⑴确定受力物体例：10N重的石块竖直向下压桌面⑵确定受力的作用点和力的方向⑶画出线段和箭头表示力⑷标出力的大小和符号F = 10N例题画出题中的力的示意图：
用200N的力提起一袋粮食．F=200N1、找出作用点（就是施力物体作用
在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，
线段的长短表示力的大小．3、在线段的末端画个箭头表示力的
方向，用线段的起点，表示力的作
用点．4、标明力的大小．砖对地面的压力为20NF=20N 例题注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点；一般用符号F 表示力。 Ｆ＝10Ｎ(a)10N重的书竖直向下压桌面。(b)用100Ｎ的力水平向右推小车。(c)用300Ｎ的力沿着
斜向上的方向拉小车。Ｆ＝100ＮＦ＝300Ｎ练：1.画出下列各图中力的示意图。2、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图
3、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图
4、甲用一与水平方向成30o角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图2题图3题图4题图F1F2F=40NF2=40NF1300 1. 如图：把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D图的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，则（1）钢条受力产生的效果是＿＿＿＿＿ 。
（2）由A、B图得出结论是：力的作用效果与力的＿＿＿有关。
（3）由图＿＿和图＿＿可以得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图＿＿和图＿＿。
钢条发生形变大小A CAD 练习：2.画出风对美女头发的作用力的示意图；
3.画出风对美女裙子的作用力力示意图。4.画出电灯受到的力的示意图；
5.画出书本受到的力的示意图。（5）离开脚后正在空中飞行的足球，受到的力有哪些？你能画出足球的受力示意图吗？当堂训练——智力大冲浪1、弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（ ）
A、10厘米； B、15厘米； C、50厘米； D、55厘米。2、如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置．这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N． 如图中所示，手的拉力是 N．B50.21.63、使用弹簧秤时，下列做法不正确的是：（ ）
A、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点；
B、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜；
C、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦；
D、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。 当堂训练——智力大冲浪B4、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻
度的下方就开始测量，则所测得的力的
大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定
C当堂训练——智力大冲浪当堂检测——你是最棒的2、将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（ ）
A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同学使用弹簧测力计前发现指针已经指在0.2N处（没受到拉力时），没来得及调零就测力了，如果示数是2.5N，则所测力的实际大小是（ ）
A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、无法判断BA
2、会用弹簧测力计测量力的大小；
3、会用力的示意图表示力。1、力的作用效果是什么？
2、物体间力的作用是_____的，A物体对B物体
有力的作用时，B物体同样________________.
3、力的单位是_____ ，托起两鸡蛋的力约为 _____ 。相互对A物体有力的作用牛顿1牛回顾课前检测2、生活中，用力拉弹簧，用力越大，弹簧被拉的 。试一试作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。提问：根据这个道理，我们能否利
用弹簧来测量力的大小？怎样测量力的大小——弹簧测力计弹簧测力计的原理：
在一定的范围内，弹簧的伸长跟它受到的拉力成正比。更进一步认识弹簧测力计~活动１认识弹簧测力计 主要构造：由__________________等组成计量单位：刻度板上的字母“Ｎ”表示国际单位制中力的单位是_______．量程：是弹簧测力计的测量范围．课本图6-13的量程是______,分度值是______。弹簧、指针、刻度板10N0.2N牛顿 弹簧测力计: 测量力的大小的工具．5N0.2N右图所示的弹簧测力计，其量程是______,分度值是______。弹簧测力计的正确使用方法1.使用前要校零。
2.要明确量程和分度值,被测力的大小在量程之内。
3.测力时,要使弹簧测力计的弹簧伸长方向跟所测力的方向在一条直线上。 如图1，弹簧测力计的最小刻度是_____牛，它的测量范围是____牛，图中弹簧测力计对物体A的拉力为____牛．图2中示数为_____牛；
图3中示数为_____牛；
图4中示数为_____牛。0.252.44.62.83.6信息链接 胡克定律：
当弹簧的伸长量不是太长时，它的伸长量跟其所受的力成正比。________N________N_______N0.411.4你学会了吗读出下面各弹簧秤的示数怎样用图表示力（1）力的三要素大小、方向、作用点（2）力的示意图FF = 5N回顾：力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点力的示意图—— 一段带箭头的线段人们常在受力物体上沿力的方向,从力的作用点开始,画一段带箭头的线段，表示物体在这个方向上受到的力，线的长度表示力的大小，箭头表示力的方向．这种表示力的方法，叫做力的示意图。怎样用图表示力——力的示意图怎样用示意图来表示力⑴确定受力物体例：10N重的石块竖直向下压桌面⑵确定受力的作用点和力的方向⑶画出线段和箭头表示力⑷标出力的大小和符号F = 10N例题画出题中的力的示意图：
用200N的力提起一袋粮食．F=200N1、找出作用点（就是施力物体作用
在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，
线段的长短表示力的大小．3、在线段的末端画个箭头表示力的
方向，用线段的起点，表示力的作
用点．4、标明力的大小．砖对地面的压力为20NF=20N 例题注意：线段的长短大致表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点都可表示力的作用点；一般用符号F 表示力。 Ｆ＝10Ｎ(a)10N重的书竖直向下压桌面。(b)用100Ｎ的力水平向右推小车。(c)用300Ｎ的力沿着
斜向上的方向拉小车。Ｆ＝100ＮＦ＝300Ｎ练：1.画出下列各图中力的示意图。2、如图所示，天花板上的一只电灯被一根细绳拉向一侧，在图中画出电灯受到的电线的拉力及细绳的拉力示意图
3、如图所示，斜面上有一小车，受到沿斜面向上的牵引力F为40N，在图中画出这个力的示意图
4、甲用一与水平方向成30o角的力拉小车，乙用40N的力水平推小车画出小车受到拉力和推力的示意图2题图3题图4题图F1F2F=40NF2=40NF1300 1. 如图：把一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D图的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2，则（1）钢条受力产生的效果是＿＿＿＿＿ 。
（2）由A、B图得出结论是：力的作用效果与力的＿＿＿有关。
（3）由图＿＿和图＿＿可以得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（4）要说明力的作用效果与力的作用点有关，可以选择图＿＿和图＿＿。
钢条发生形变大小A CAD 练习：2.画出风对美女头发的作用力的示意图；
3.画出风对美女裙子的作用力力示意图。4.画出电灯受到的力的示意图；
5.画出书本受到的力的示意图。（5）离开脚后正在空中飞行的足球，受到的力有哪些？你能画出足球的受力示意图吗？当堂训练——智力大冲浪1、弹簧长10厘米，用1牛顿的力拉弹簧时弹簧长11厘米，用5牛顿的力拉它，弹簧的长度为：（ ）
A、10厘米； B、15厘米； C、50厘米； D、55厘米。2、如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置．这个弹簧测力计的量程是 N，分度值是 N． 如图中所示，手的拉力是 N．B50.21.63、使用弹簧秤时，下列做法不正确的是：（ ）
A、使用前应调节弹簧秤，使其指针对准零点；
B、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜；
C、使用时，弹簧秤的弹簧、指针、挂钩不能与外壳有摩擦；
D、使用时，必须注意所测的力不得超过弹簧秤的量程。 当堂训练——智力大冲浪B4、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻
度的下方就开始测量，则所测得的力的
大小将比实际的力 （ ）
A、相同 B、偏小
C、偏大 D、无法确定
C当堂训练——智力大冲浪当堂检测——你是最棒的2、将弹簧测力计水平放置，在弹簧测力计的两端各加8N的拉力，则当弹簧测力计静止时的示数（ ）
A、8N B、0N C、4N D、16N1、某同学使用弹簧测力计前发现指针已经指在0.2N处（没受到拉力时），没来得及调零就测力了，如果示数是2.5N，则所测力的实际大小是（ ）
A、2.5 N B、2.3N C、2.7N D、无法判断BA