绿色蝈蝈

课件28张PPT。
课题：《绿色蝈蝈》

法布尔 （法国）
见其形
听其声了解作者整体感知提取信息合作探究字词解释文章主旨法布尔法布尔：法国著名科学家，科普作家。法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”，《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。字 词 解 释扰乱：骚扰;打乱 。
哀鸣：悲哀地叫 。
狩猎：捕杀或猎取野生动物。
哀号：因悲伤而呼号痛哭。
喧嚣：声音杂乱,不清静。
暗哑：嗓子干涩，发不出声音或发音低而不清楚。
沉寂：非常寂静。
静谧：安静。
篡夺：用非法手段夺取。
劫掠：掠夺。
酷爱：非常喜爱。
弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。
隐隐约约：几乎听不见的。窸窣作响：形容摩擦等轻微细小的声音。
连续不断：一直持续,不间断。
夜色苍茫：指夜色迷茫，即模糊不清。
更胜一筹：指技艺或技能超过别人。
惊慌失措：惊慌得不知如何是好。也形容因害怕慌张 而没有了办法。
开膛破肚：直意是剖开膛，刮开肚。形容看个究竟，弄个明白。
津津有味：形容有滋味，有趣味。也形容兴趣浓厚的样子。
断肢残腿：形容断了的,或者残缺的肢体。
毫不犹豫：形容做事非常果断，丝毫没有犹豫。绿色蝈蝈
法布尔1、本文主要从哪些方面来介绍蝈蝈特征的？2、你能够说说蝈蝈的“叫声”“外表”“食性”和“习性”的具体特征吗？3、通读全文，我们不难发现：作者笔下的蝈蝈是鲜活的。试问：何以能够如此？4、就你对法布尔的了解，结合课文，能够说说作者对待科学和生命有着什么样的精神和态度吗？默读课文，概括课文第3至11自然段的内容要点。抓紧时间发表高见哟！！！这几种概括要点的方法你会用吗 1、寻找法（直接在段中寻找中心句或中心词）
2、取舍法（留取主要意思、舍去次要意思）
3、归并法（把无主次之分的几个意思归纳合并起来）第3段：蝈蝈大合唱第4段：外表漂亮、口味难调第5段：捕蝉高手、以弱凌强第6段：津津有味吃蝉肚第7段：酷爱吃甜食第8段：毫不犹豫吃昆虫第9段：食肉吃果也食草第10段：贪婪品尝同伴尸体第11段：和睦共居、悠闲休息仅供参考 小组合作学习（3）课文与下面这段短文比较，你喜欢哪种语言风格？为什么？(1)有人认为，开头写“我”独自在田野，蝉的休息、鸣叫等，绕弯子太远，跑题了，你认为呢？（2） 作者对蝈蝈用了哪些称呼？从不断变换称呼中可以看出作者对蝈蝈持什么态度？
没有走题。
展示蝈蝈的生活环境，引出本文的主人公——蝈蝈，也表现了作者热爱科学的探索精神。作 用：艺术家歌手狂热的狩猎者进攻者笼里的囚犯蝉的屠夫拟人生动亲切
比喻形象贴切
珍爱生命（捕蝉时）（在绿叶丛中鸣叫）（静夜中的鸣叫）（树上咬蝉）（在笼里喂养观察）（吃蝉肉时）蝈蝈儿：昆虫的一种，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善于跳跃，雄性能发出独特的声音，叫声各异。在野外，主食植物的茎叶、花果，也会捕食小昆虫。人工饲养容易，食性很杂，素食吃植物的嫩叶和花，荤食可用蛋黄、肉泥、肝粉等混合喂养。有的地区称叫哥哥。文章主旨 这是一篇妙趣横生的小品文。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现，具有很强的可读性，字里行间洋溢着本文作者对生命的尊重与热爱。 谢 谢观 赏