部编版语文三年级下册第三单元 语文园地 同步练习 课件（共5张ppt）

(共5张PPT)
①
④
③
②
搭
糊
点
绑
走江湖的医生
摆小摊的摊贩
大声叫卖的摊主
讨价还价的顾客
贪吃的小孩
B
B
天空的云形状多样：有的像狮子，有的像骆驼，有的像沙丘，还有的像翩翩起 舞的少女。
语文园地
一、认标牌，识汉字。将下列拼音与标牌对号入座。（填序号）
①shui wu jú
②nong mao shi chǎng
③ka fei guǎn
④yuelǎnshi
税务局
阅览室
咖啡馆忌
农贸市场壁
y
V
二、读习作《自制孔明灯》片段，将下列表示动作的词语填入文段中的括号里。
绑糊点
搭
我兴致勃勃地开始制作孔明灯。先用竹篾()好支架，然后在上面
和四周(
)上纸，下面空着用来（)火，最后在支架下面的横梁中央
)上浸了酒精的棉球，孔明灯便制作好了。
三、读下面的句子，先写出自己的发现，再仿写。
光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，
有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊
的摊贩，有官吏和读书人…
1.我发现“从乡下来的农民、撑船的船工”都采用了“特点（或动作)+职业”的
写法，例如这句话中还有
2.我会用“特点（或动作）+人物”的写法，把下面句子补充完整。
地摊市场可热闹了：有
，有
有
四、将下列国学常识连一连。
文房四宝
望闻问切
雅人四好
琴棋书画
中医四诊
笔墨纸砚
五、探究学习怎样围绕一个意思把一段话写清楚。
阅读材料：《赵州桥》第3自然段和《一幅名扬中外的画》第3自然段。
1.我发现为了把一个意思写清楚，作者都用到了“有的…有的…有的…
的句式，也都运用了(
)的结构方式。
A.先分后总
B.先总后分
C.总分总
2.这两段话都运用了(
)的修辞手法。
A.比喻
B.排比
C.拟人
3.仿照这种表达方式写一段话。