6陶罐和铁罐 同步练习 课件（共6张ppt）

(共6张PPT)
B
骄傲
谦虚
懦弱
相提并论
价值
易生锈
保存时间长
氧化消失
谦虚
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长
处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处
我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。
兴奋
着急
彼此不再争吵，友好相处。
B
A
傲慢
轻蔑
恼怒
不能。因为“何必这样说呢”语气更委婉，更符合陶罐谦虚的态度。
C
D
A
B
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，尊重别人，也要正视自己的 短处，谦虚低调。
陶罐和铁罐
6
、下面加点字的读音错误的一项是(
)o
A.盛东西(chéng)
B.恼怒(1ǎo)
C.倒塌(tā)
D.闷热(men)
二、读句子，看拼音，写词语。
jiaoào(
)的铁罐看不起qian xu(
)的陶罐，说它是个
nuòruò(
)的东西，不能和自己xiang ti bing lùn(
许多年以后，陶罐作为文物被挖出，它的jiàzhi(
)得到了体现。
y
V
三、自读课文，补全思维导图，并说说你明白的道理。
优点
缺点
性格
结局
铁罐
坚固
骄傲
陶罐
易碎
完好如初
这则寓言让我明白了
四、按要求写句子。
1.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）
2.照样子，补写提示语。
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
(1)弟弟
地喊道：“我知道这个秘密啦！
(2)“爸爸怎么还没有回来？”姐姐
地问。
五、阅读课内选段，完成练习。
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
②“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西
的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说…”
)“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了
几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧
总有一天，我要把你碰成碎片！”
1.联系上下文可知“和睦相处”的意思是：
2.铁罐称陶罐“陶罐子”，可见铁罐；
陶罐称铁罐“兄弟”，可见陶罐
(填序号)
A.谦虚友善
B.傲慢无礼
3.画横线的四个句子应该用怎样的语气来读？请填一填。
①(
②(
③(
④怒不可遏
4.能不能把“何必这样说呢”改成“住嘴！不要这样说”？为什么？