语文五年级下西师版6.23《胡杨赞》课件3

课件11张PPT。23、胡杨赞西师大版五年级语文下册在茫茫的大沙漠，当黄沙袭来的时候，所有的生命都折服于沙漠肆虐的时候，河流退却了，人群退却了，就连那雄伟的城郭也被掩埋了……有一个绿色的精灵，以不屈的精神与沙漠抗衡，与风暴搏斗，生生不息。它就是—— 胡杨学习目标1、正确、流利、有感情地朗
读课文。
2、探究作者钟情于胡杨的原
因，感受胡杨顽强的生命
力和默默奉献的精神。
3、体会象征的表现手法。自由朗读课文，思考：1、作者为什么钟情于胡杨？
2、你从中感受到胡杨的什么
品质？从哪里感受到的？也许是由于胡杨的“泪”；也许是由于胡杨独特的长相；更或许是由于胡杨独特的生长环境;钟情于胡杨的原因 胡杨无私奉献的精神。 顽强的生命力顽强的生命力顽强的生命力无私奉献的精神 一个无人关照的胡杨，一个弓腰驼背的胡杨，一个“粗茶淡饭”的胡杨，却有着千年不死的生命，千年不倒的毅力，千年不腐的意志。这样的胡杨，怎不叫人动心？ 这就是生命，
千年不死，千年不倒，千年不腐的生命。“这”：指具有胡杨那样不畏艰险、无私奉献的精神。“生命”：这里的生命不是一般意义的生命，而是指有着像胡杨一样只知奉献不图回报，只有付出不求索取的精神的生命。如：边疆建设者、清洁工、戍边战士、身残志坚的人…… 你能说出它们的象征意义吗？
蜡烛――（ ）
梅花――（ ） 默默奉献的人品质高洁的人象征：例如：胡杨象征不畏艰险、无
私奉献的人。用具体的事物表现某种
特殊含义。我们感动于胡杨，感动于它顽强的生命，感动于它毫无保留的奉献精神。此时此刻，你心中一定也有话想说，赶快写一写，赞一赞胡杨吧！作业：谢谢指导！