2022年广东中考专题二 ：语言的综合运用课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
第一部分 专项提分
专题二 语言的综合运用
（一）【中考对联题集】
1.【2021潍坊中考题】
为迎接中国共产党建党100周年，学校组织了“红色之旅·百年记忆”主题实践活动。在红色研学活动中，有同学有感于红色文化在新时代沂蒙革命老区振兴中发挥的独特作用，拟写了一条宣传语，请你补写宣传语的下句，要求与上句构成对偶句。（2分）师生研学____________________，沂蒙振兴融入革命基因。
示例：感悟红色文化
2.【2021内蒙古中考题】
兴华学校开展“天下国家”综合性学习活动，本次活动由学校小记者站“信雅社”策划。讨论选题后，他们决定在校报上编辑一个专栏。主题是“中国新冠疫苗助力多国抗疫”。专栏需要用对偶句拟写标题，请你根据上句，补写下句。（2分）
疫苗研发彰显民族自信，_________________________________。
示例：中国助力守护世界健康
3．【2021辽宁中考题】
对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，下列作为下联最恰当的一项是（　　）（2分）
A．雨歇千鸥伴彩云 B．一轮红日染朝霞
C．雨奇两岸笼烟雾 D．碧波千顷浮翠岛
A
【解析】B项“一轮红日染朝霞”中“一”为量词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相同”的原则，可知此项错误；C项“雨奇两岸笼烟雾”中“雾”为仄音，上联“水”为仄音，不符合“仄起平收”的原则，可知此项错误；D项“碧波千顷浮翠岛”中“碧”为形容词，与上联“风（名词）”词性不同，根据“词性相同”的原则，可知此项错误。故选A。
4.【2020永州中考题】
为积极响应永州市“书香永州”的号召，知行中学正准备开展“书香满校园”系列读书活动。请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。（2分）
铸就 浩然气 涵养 栋梁材
上联：万卷诗书_________________
下联：十年寒窗_________________
涵养浩然气
铸就栋梁材
5.【改编自2019重庆中考题】
班级准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了下联,请你选择合适的词语组成上联。（2分）
丝竹韵 鼓点响 阵阵送暖 悠悠绵长
上联:_____________________
下联：笛音飘声声传情
鼓点响阵阵送暖
6.【2018黄石中考题】
在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。（2分）
盛世 山高 声随月亮 歌 临风
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：__________________________
临风歌盛世声随月亮山高
7.【2020广州中考题】
阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（　　）（2分）广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。
上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐
下联：________________________
C
A. 临碧水着红装遍赏起承转合
B. 入云山对夕阳惯看秋月春花
C. 倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬
D. 戏楼里凭石栏品味唱念做打
【解析】A项“遍赏”的词性与上联“演尽”不对应；B项“秋月春花”的结构与上联“喜怒哀乐”不对应；D项最后一个字“打”为仄声，不符合对联平仄要求，可直接排除；文中“一年四季”提示对应C项“春夏秋冬”，“水边凭石栏”对应C项“倚玉栏临碧水”。故选C。
8.【2020武威中考题】
对联是我国传统文化的瑰宝。将下面对联涉及的人物写在括号内。（2分）(1)上联：两表酬三顾
下联:一对足千秋 （　 　）
(2)上联:译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？
下联:先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。 （ ）
诸葛亮(或：刘备)
鲁迅
9.【2020潍坊中考题】
在中国传统文化中，萱草、椿树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父母结婚20周年，你准备奉上一副贺联，并拟出上联“椿萱并茂”，最佳的下联应是（　　）（2分）
A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌
C
【解析】“椿萱”对“棠棣”，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟。“并茂”对“同馨”都是形容词性的偏正短语，意义分别为健康、美好。
10.【2020盐城中考题】
九年级准备开展“身边的文化遗产”学习活动。你和同学小妍加入了“最美乡音组”，近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。演出前，你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中，你发现有一副不合适，请指出来，并向小妍解释原因。（2分）
第1副：一腔淮剧神舟韵 万里盐场国库银
第2副：四面荷花三面柳 一城山色半城湖
第3副：七尺躯扮千般样 五丈台走万里天
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第2副不合适。原因：这副对联适合用于对风景的赞美，和主题不切合，下联“一城山色半城湖”也不符合对盐城地理环境的描述，盐城没有山，是平原地貌，所以不适合放在此处。
（二）【压缩语段题集】
11.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
绿道是一种线形绿色开敞空间，一般是林荫小路，供行人和骑单车者(排斥电动车）进入的游憩线路，通常沿着河滨、溪谷、山脊、风景带等自然道路和人工廊道建立。在景观设计中，绿道(Greenway)概念起源于20世纪70年代,“green”表示绿色，诸如森林河岸、野生动植物等，“way”即道路。
广东省珠三角绿道网走在了全国绿道系统建设和发展的前列。
珠三角一些城市已经在小范围的局部地区不同程度地开展了有关绿道的探索，为绿道网建设提供了丰富的实践经验。如深圳市规划在盐田区打造一条连接沙头角、盐田港到大梅沙滨水海岸线，长达19?5千米的步行廊道和自行车道，将山景、海景、港口、生态岛、海鲜街等主要景点元素有机串联，沿路设计了自行车驿站和租赁点,提供停放、零售和简易餐饮服务等，沿途的房地产商业项目也因此得到价值提升。
（1）根据材料内容,给“珠三角绿道”下定义，不超过40字。 (2分)
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（2）根据材料内容,将下面六个短语组合成一副对联。(2分)
濒河越岭 全程惬意 旅途 一路馨香 穿林过谷 足迹
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珠三角绿道是指珠三角一些城市打造的供行人和骑单车者游憩的一种线形绿色开敞空间。
上联：濒河越岭旅途全程惬意下联：穿林过谷足迹一路馨香
12.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成
的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说出流利的话吗？
我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力，体验读书的乐趣。
（1）用一句话概括上述材料的主要内容，不超过35字。（2分）
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（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分）
演讲之言滔滔，锻炼口才之能； 诵读之语琅琅，_____________。
朗读既是最有效的情感交流方式，又能锻炼口才，让人感受中国语言艺术的魅力。
感受语言之美
13.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
鲁迅留学日本期间，有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激，这使他认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则是文学和艺术，于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文
章，从事文学活动。鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。
（1）用一句话概括上述材料的主要内容，不超过20字。（2分）
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鲁迅为救治国民的精神而弃医从文。
（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分）
弃医从文 朝花夕拾 书写 和蔼师长 拯救 国民精神
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上联：朝花夕拾书写和蔼师长 下联：弃医从文拯救国民精神
14．阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
传统中医源远流长，博大精深，千百年来守护着华夏人民的生命健康。中医有三大基本治疗方法：灸熨、针刺和汤药。所谓灸熨，即艾灸法和药物热敷法；针刺则是以针刺入人体一定的穴位来达到治病的目的；汤药就是用水煎服的中药。不管是艾灸还是针刺，中医的治疗方法都坚持阴阳平衡的原理。在中医看来，人体是一个有机的整体。因此，中医讲求医疗的整体性，与西医推行的头疼医头，脚疼医脚形成鲜明的对比。整体医疗理念要求
医生辨症施治，在医治时把握辨病位、辨病因、辨病机等原则。
历史上，名医华佗给两个同样头疼发热的病人开出了截然相反的药方，就是这种方法的最佳诠释。传统中医众多理念深入人心，历久弥新，在西医风行的今天，依旧保持着旺盛的生命力，成为医学领域独具特色的中国元素。
（1）用一句话概括上述材料的主要内容，不超过35字。（2分）
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（2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。（2分）
望闻问切 寒热虚实 细辨 神治 丹膏丸散 杂症疑难
上联：__________________________________
下联：__________________________________
中医源远流长，博大精深，有独特的疗法，是医学领域独具特色的中国元素。
望闻问切细辨寒热虚实
丹膏丸散神治杂症疑难
15．阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
杜甫是我国的著名诗人，被后人尊称为“诗圣”，杜甫诗歌的风格特点是沉郁顿挫。因其所在的年代社会动荡不安，百姓流离失所，民不聊生，他写出的诗大多表达对百姓的深刻同情，跟揭露社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立，从中体现了杜甫忧国忧民的情怀，表现手法也很蕴藉沉着，从而形成了沉郁顿挫的风格特色。
（1）用一句话概括上述材料的主要内容，不超过30字。（2分）
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（2）根据材料内容，完成下面的对偶句。（2分）
写现实刺积弊举世称圣，___________________________________。
诗圣杜甫的诗歌表达忧国忧民的情怀，形成沉郁顿挫的风格。
忧国难体民苦真情赋诗
（三）【材料探究题集】
16.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
材料一：
（中新网2021年5月15日）7时18分，“天问一号”着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，中国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。
材料二：
（央视新闻2020年12月17日）凌晨1时59分，“嫦娥五号”返回器携月球样品在预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。
材料三：
“十三五”期间，我国研制成“奋斗者”号深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机及500米口径球面射电望远镜等一批大科技装备。同时，我国正在全方位融入全球创新网络，积极参与国际热核聚变实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程，并作出了重要贡献。
（1）综合上述三则材料，写出你探究发现的结果。（2分）
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示例：近年来，我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域获得了长足发展。
（2）班级拟在4月24日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟，逐梦九天”主题活动，请你设计一项活动。（2分）
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示例一：开展“我与科学，我与航天”主题演讲活动。
示例二：举办“心系航天，报效国家”读书报告会。
示例三：举办“中国航天辉煌成就”图片展。
示例四：举办“大国航天人”故事会。
示例五：组织“我的航天梦”征文比赛。
17.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
材料一：
如今的博物馆不仅收藏与展示文物，而且还积极挖掘藏品内涵，与文化创意、旅游等产业相结合，开发衍生产品。博物馆用一次次创意给大众带来了惊喜。如故宫博物院推出的“紫禁城里过大年”“紫禁城上元之夜”活动，掀起了“博物馆里过节”的新风尚；博物馆还进军“综艺界”，如《国家宝藏》等节目，为观众打开了一扇历史文化之门。
材料二：
科技赋能增加了博物馆与观众之间的互动，“亲密接触”也有了更多花样。AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）、智能体感互动、3D模型等新技术应用越来越广泛，几乎成了大部分博物馆的标配。通过在三维空间中立体成像，观众可以“穿越”回古代，感受古人的生活，了解古代文化，此类沉浸感带给参观者很多乐趣。
材料三：
疫情之后，社交媒体、直播十分活跃，博物馆从线下走到线上，以前沿技术结合当下热点，主动寻求与人们的互动交流。“云展览”“云游博物馆”成为常态，“云游敦煌”等线上产品通过数字技术走入千家万户。公众不管身处何方，只要动动指尖，就可以游览博物馆，也可以进行互动交流，感受传统文化之美。
（1）综合上述三则材料，写出你的探究结论。（2分）
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（2）2021年国际博物馆日的主题为“博物馆的未来：恢复与重塑”。仿照此句式，结合材料填空。（2分）
博物馆的现在：___________________________________________
示例：博物馆的发展要与时俱进。
示例：传统与智能
18.阅读下面的材料，按要求作答。（4分）
材料一：
习近平主席强调“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。大力开展劳动教育，引导广大青少年牢固树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观。
材料二：
5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。巨星陨落，举国同悲。这位伟大的科学家生前曾说，“不下田的学生我不带”，他长年头戴草帽挽起裤腿，下田试验。正如他自己所说：“我就是一个农民”，“禾下乘凉”是他的梦想。钟南山院士评价他：“把论文写在了大地上。”
材料三：
日前，湖南某小学举行校所共建劳动基地活动，农科所博士团带孩子们种下基地建成后的第一季农作物——油菜。每位同学负责一小排作物养护。孩子们亲身体验到劳动的辛苦和快乐。
（1）探究上述三则材料，你懂得了关于劳动的什么道理？（2分）
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（2）现已根据材料二拟写了上联，围绕活动主题，请你根据材料三补写下联。（2分）
上联：科学家禾下乘凉勤躬耕
下联：___________________________________________________
辛勤劳动是光荣的，好逸恶劳是可耻的；用劳动创造社会价值；从辛勤劳动中体会快乐。
示例：中学生田间实践乐劳动
（四）【新闻标题拟写题集】
19. 综合下列三则材料，写出你的探究结论。（2分）
材料一：
2020年，鞍山制定了《鞍山矿山生态环境恢复专项整治三年行动方案》，计划三年完成矿山生态治理面积611公顷，对全市重点矿山企业逐一制定“一矿一策”三年具体实施方案。
材料二：
鞍钢集团与鞍山市联合，将关宝山铁矿设为共建绿色矿山复垦示范园。在示范园里，几十名工人站在陡坡上，腰间系着防护绳，由上至下依次传递树苗，准备在废弃的排岩场内进行栽种。
材料三：
目前，鞍山已经完成矿山生态治理225公顷，2021年还将完成治理197公顷。在鞍钢集团矿业公司大孤山铁矿，昔日的排岩场已建成多功能生态休闲观光园。
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示例：变废为宝，鞍山矿山生态治理显成效。
20.给下面的消息拟写一个标题，不超过20字。（2分）
今天，教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会，深入解读教育部出台的关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件精神，交流地方典型经验，加大推进落实力度，确保“五项管理”全面落地见效。
会议指出，要充分认识实施“五项管理”的重要意义，“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要
载体和具体行动，从不同方面体现着、贯穿着正确的育人方向，做好“五项管理”，促进学生健康成长，是教育系统的重大责任，也是解决广大家长“急难愁盼”的有力举措，要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容。
（选自2021.5.21《中国教育报》）
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教育部召开中小学“五项管理”落实推进视频会
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