*********************第13课香港和澳门回归祖国***********************
知识点一、“一国两制”的构想
1、背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2、目的：为了实现祖国的和平统一。
3、提出：进入改革开放的新时期后，邓小平针对台湾问题，从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性提出“一国两制”构想。
4、含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
5、作用：“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评（为香港、澳门回归祖国开辟了途径，也为世界上其他国家和地区解决类似问题提供了成功的范例）
1．（2021·黑龙江·肇源县第五中学七年级期中）新时期，我国解放台湾问题的基本方针是
A．“和平统一，一国两制” B．和平共处五项原则
C．“求同存异” D．民族区域自治
2．（2021·江苏·无锡市积余实验学校八年级期中）“海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来。”歌词中的“一国两制决策”的提出者是（ ）
A．毛泽东 B．邓小平 C．胡锦涛 D．江泽民
3．（2021·甘肃·金昌市龙门学校八年级期中）一国两制，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。按照邓小平的论述，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。一国两制最初针对的地区和最早实践成功的地区分别是（ ）
A．台湾、香港 B．台湾、澳门
C．香港、澳门 D．澳门、香港
4．（2021·福建三明·八年级期中）历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是
A．国就是一个社会主义的中国，即中华人民共和国
B．一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国
C．两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度
D．两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度
5．（2021·山东·宁津县第一实验中学八年级期中）以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是（ ）
①“一国”就是一个独立的中国，即中华人民共和国
②“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国
③“两制”就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度
④“两制”就是两种制度，即国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式。
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
知识点二、香港和澳门回归祖国
1、香港回归：1984年底中英两国政府正式签署联合声明；1997年7月1日香港回归，设立香港特别行政区。
2、澳门回归：1987年4月中葡两国政府签署联合声明；1999年12月20日澳门回归，设立澳门特别行政区
3、回归意义：是“一国两制”伟大构想的成功实践，开创了港澳历史发展新纪元，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。
4、港澳回归的原因：A根本原因：改革开放以来，中国综合国力增强，国际地位提高B关键因素：一国两制伟大构想的正确性C全体炎黄子孙的共同愿望
5、启示：A弱国无外交，落后就要挨打；B发展才是硬道理，只有社会主义才能救中国和发展中国；C没有党的领导，没有邓小平理论的指引，就没有祖国的富强昌盛。
【知识延伸】香港问题的由来：
(1)1841年初，英国军队武力强占香港岛；1842年8月，英国强迫清政府签订丧权辱国的中英《南京条约》，条约规定割让香港岛给英国。
(2)1860年10月，英国强迫清政府签订中英《北京条约》，条约规定割九龙司地方一区给英国。
(3)1898年，在西方列强瓜分中国的狂潮中，英国又趁火打劫，强迫清政府签订中英《展拓香港界址专条》，攫取了新界的“租借权”，租期为99年，并入英国的香港直辖殖民地。
6．（2021·广东茂名·九年级期中）“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”指（ ）
A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．民族区域自治 D．香港、澳门回归
7．（2021·山东泰安·七年级期中）港珠澳大桥的开通，大大缩短了港珠澳地区往来的时间，更加有利于促进三个地区经 济共享，共同发展，实现共贏。相对于珠海而言，中央政府对港澳两地采取的措施中，最大的不同是（ ）
A．经济政策不同 B．社会制度不同 C．人民权利不同 D．生活方式不同
8．（2021·山东·武城县实验中学八年级期中）与下面两幅图片相关的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（ ）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
9．（2021·江苏淮安·八年级期中）香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国大陆长期的分离，直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回到祖国怀抱，得益于哪一方针的指引？
A．“九二共识” B．民族区域自治
C．“一带一路” D．“和平统一，一国两制”
10．（2021·山东滨州·八年级期中）澳门回归祖国后，由于澳门与葡萄芽的历史联系，葡萄牙与欧盟、北约和美国的良好关系成为中国进一步发展同欧盟、北约和美国关系的一个十分有利的因素。近年来，中国与葡萄牙语世界的关系在不断发展。材料反映了澳门回归
A．标志着中国人民洗雪了百年耻辱 B．促进了澳门地区的持续稳定繁荣
C．有力推动了中国外交的发展 D．为台湾问题的解决提供了范例*********************第13课香港和澳门回归祖国***********************
知识点一、“一国两制”的构想
1、背景：香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2、目的：为了实现祖国的和平统一。
3、提出：进入改革开放的新时期后，邓小平针对台湾问题，从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性提出“一国两制”构想。
4、含义：“一国两制”就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。
5、作用：“一国两制”是推进祖国和平统一大业的基本方针。为实现祖国统一大业指明了前景，赢得海内外人士的好评（为香港、澳门回归祖国开辟了途径，也为世界上其他国家和地区解决类似问题提供了成功的范例）
1．（2021·黑龙江·肇源县第五中学七年级期中）新时期，我国解放台湾问题的基本方针是
A．“和平统一，一国两制” B．和平共处五项原则
C．“求同存异” D．民族区域自治
【答案】A
【详解】
结合所学可知，“和平统一，一国两制”是针对国家统一问题设立的国策，A项正确；和平共处五项原则成为解决国与国之间关系的基本原则，排除B项；求同存异是万隆会议中周恩来提出的，是处理国与国之间关系的原则之一，排除C项；新中国成立后，民族区域自治制度是我国民族政策，排除D项。故选A项。
2．（2021·江苏·无锡市积余实验学校八年级期中）“海峡两岸鲜花开，统一的旗帜升起来。一国两制决策好！统一的号角响起来。”歌词中的“一国两制决策”的提出者是（ ）
A．毛泽东 B．邓小平 C．胡锦涛 D．江泽民
【答案】B
【详解】
根据材料“海峡两岸……统一……一国两制……”及所学可知，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，B项正确；毛泽东与毛泽东思想形成有关，时间不符，排除A项；胡锦涛提出了科学发展观，排除C项；江泽民提出了“三个代表”的重要思想，排除D项。故选B项。
3．（2021·甘肃·金昌市龙门学校八年级期中）一国两制，即“一个国家，两种制度”，是中国政府为实现国家和平统一而提出的基本国策。按照邓小平的论述，“一国两制”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。一国两制最初针对的地区和最早实践成功的地区分别是（ ）
A．台湾、香港 B．台湾、澳门
C．香港、澳门 D．澳门、香港
【答案】A
【详解】
根据所学知识可知，进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，针对台湾问题，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想；“一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖开辟了途径，1997年7月1日，香港回归祖国，是“一国两制”伟大构想的首次成功实践。据此可知，“一国两制”最初针对的地区和最早实践成功的地区分别是台湾和香港，A项正确；1999年，澳门回归祖国，既不是最初针对的地区，也不是最早实践成功的地区，排除含有澳门的BCD项。故选A项。
4．（2021·福建三明·八年级期中）历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分，以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是
A．国就是一个社会主义的中国，即中华人民共和国
B．一国就是一个统一的中国，即中华人民共和国
C．两制就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度
D．两制就是两种制度，即政治协商制度和民族区域自治制度
【答案】B
【详解】
“一国两制”，即“一个国家，两种制度”，指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，故“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国，故B正确；新中国的成立，意味着中国是一个独立自主的国家。"一国"指的是“统一”而不是“独立”，故A错误；“两制”指的是两种制度，即我们国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分，作为特别行政区仍然保持资本主义制度。故C错误；政治协商制度和民族区域自治制度是我国基本政治制度，并不是“两制”具体内容，排除D。故选B。
5．（2021·山东·宁津县第一实验中学八年级期中）以下对“一国两制”这一历史概念理解正确的是（ ）
①“一国”就是一个独立的中国，即中华人民共和国
②“一国”就是一个统一的中国，即中华人民共和国
③“两制”就是两种制度，即人民代表大会制度和政治协商制度
④“两制”就是两种制度，即国家的主体坚持社会主义制度，同时在港澳台保持原有的资本主义制度和生活方式。
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
【答案】B
【详解】
依据所学可知，改革开放后，为维护中华民族利益，推进祖国统一大业，邓小平代表中国政府提出了“一国两制”构想。即在一个统一国家的前提下，国家主体坚持社会主义制度，在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，因此②④表述正确，B项符合题意；而①和③表述不正确，排除。综上所述ACD三项均不符合题意，排除。故选B。
知识点二、香港和澳门回归祖国
1、香港回归：1984年底中英两国政府正式签署联合声明；1997年7月1日香港回归，设立香港特别行政区。
2、澳门回归：1987年4月中葡两国政府签署联合声明；1999年12月20日澳门回归，设立澳门特别行政区
3、回归意义：是“一国两制”伟大构想的成功实践，开创了港澳历史发展新纪元，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步，为解决台湾问题提供了成功的范例。
4、港澳回归的原因：A根本原因：改革开放以来，中国综合国力增强，国际地位提高B关键因素：一国两制伟大构想的正确性C全体炎黄子孙的共同愿望
5、启示：A弱国无外交，落后就要挨打；B发展才是硬道理，只有社会主义才能救中国和发展中国；C没有党的领导，没有邓小平理论的指引，就没有祖国的富强昌盛。
【知识延伸】香港问题的由来：
(1)1841年初，英国军队武力强占香港岛；1842年8月，英国强迫清政府签订丧权辱国的中英《南京条约》，条约规定割让香港岛给英国。
(2)1860年10月，英国强迫清政府签订中英《北京条约》，条约规定割九龙司地方一区给英国。
(3)1898年，在西方列强瓜分中国的狂潮中，英国又趁火打劫，强迫清政府签订中英《展拓香港界址专条》，攫取了新界的“租借权”，租期为99年，并入英国的香港直辖殖民地。
6．（2021·广东茂名·九年级期中）“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”指（ ）
A．新中国成立 B．西藏和平解放 C．民族区域自治 D．香港、澳门回归
【答案】D
【详解】
依据题干和所学知识，紫荆、白莲分别是香港、澳门特别行政区的象征，而一国两制是20世纪80年代邓小平同志提出的实现祖国统一的方针，并在香港、澳门问题上得到成功运用，D正确；1949年10月1日，新中国成立宣告实现了国家独立和民族解放，但此时香港，澳门尚未回归，A排除；1951年西藏和平解放宣告祖国大陆获得统一，B排除；民族区域自治是新中国建立后在少数民族聚居地区实行的基本政治制度，并不适用于香港、澳门特别行政区，C排除。故选D。
7．（2021·山东泰安·七年级期中）港珠澳大桥的开通，大大缩短了港珠澳地区往来的时间，更加有利于促进三个地区经 济共享，共同发展，实现共贏。相对于珠海而言，中央政府对港澳两地采取的措施中，最大的不同是（ ）
A．经济政策不同 B．社会制度不同 C．人民权利不同 D．生活方式不同
【答案】B
珠海经济特区的“特”指的是特殊的经济政策和优惠条件，香港、澳门特别行政区的“特”指的是特殊的社会制度，即资本主义制度。因此相对于珠海而言，中央政府对港澳两地采取的措施中最大的不同是社会制度不同，B符合题意；综合上述分析可知ACD项不符，排除。故选择B。
8．（2021·山东·武城县实验中学八年级期中）与下面两幅图片相关的历史事件是中国政府解决历史遗留问题的成功范例。它践行了（ ）
A．人民代表大会制度 B．民族区域自治制度
C．和平共处五项原则 D．“一国两制”构想
【答案】D
【详解】
根据所学知识，图片反映的是香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗，香港、澳门回归祖国是在“一国两制”构想的指导下，中国政府解决历史遗留问题的成功范例，D正确；人民代表大会制度是我国的根本政治制度，排除A；民族区域自治制度是解决民族问题的基本政策，排除B；和平共处五项原则是外交成就，排除C。故选D。
9．（2021·江苏淮安·八年级期中）香港、澳门自古以来就是中国领土不可分割的一部分。但由于历史的原因造成了香港、澳门与中国大陆长期的分离，直到20世纪末我国才对香港、澳门恢复行使主权。香港、澳门顺利回到祖国怀抱，得益于哪一方针的指引？
A．“九二共识” B．民族区域自治
C．“一带一路” D．“和平统一，一国两制”
【答案】D
【详解】
为解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想。“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。在“和平统一、一国两制”方针的指引下，1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，香港特别行政区正式成立。1999年12月20日，中国正式恢复对澳门行使主权。故D符合题意；“九二共识”与台湾问题有关，排除A；民族区域自治与少数民族问题有关，排除B；中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，排除C。故选D。
10．（2021·山东滨州·八年级期中）澳门回归祖国后，由于澳门与葡萄芽的历史联系，葡萄牙与欧盟、北约和美国的良好关系成为中国进一步发展同欧盟、北约和美国关系的一个十分有利的因素。近年来，中国与葡萄牙语世界的关系在不断发展。材料反映了澳门回归
A．标志着中国人民洗雪了百年耻辱 B．促进了澳门地区的持续稳定繁荣
C．有力推动了中国外交的发展 D．为台湾问题的解决提供了范例
【答案】C
【详解】
材料主要反映因澳门与葡萄牙的历史联系，而葡萄牙与欧盟、北约和美国有良好的关系，所以澳门回归后，中国可利用澳门推动外交的发展，故C符合题意；标志着中国人民洗雪了百年耻辱和为台湾问题的解决提供了范例都是澳门回归的影响，但不符合材料主旨，排除AD；材料没有涉及澳门回归促进了澳门地区的持续稳定繁荣的信息，排除B。故选C。
