高三物理目标985第8讲课后总结(word版教案)

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名称 高三物理目标985第8讲课后总结(word版教案)
格式 docx
文件大小 141.0KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2022-05-27 15:42:27

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文档简介

第八讲 弹簧模型重难点突破
题型一 弹簧模型力学问题
瞬时加速度问题
与轻绳、轻杆不同,一端固定、另一端接有物体的弹簧,形变不会发生突变,弹力也不会发生突变
动力学问题
力可以改变速度的大小,也可以改变速度的方向。在牛顿运动定律的应用中,常常会出现物体在变力作用下,对物体的运动情况作出定性判断。处理此类问题的关键是抓住力或加速度与速度之间的方向关系,即同向加速,反向减速,而至于加速度变大或变小,只是影响速度改变的快慢,分析此类问题的一般步骤如下:
如在分析自由下落的小球,下落一段时间与弹簧接触后的运动情况时,从它开始接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中,加速度和速度的变化情况讨论如下(过程图示如图)
①小球接触弹簧上端后受两个力作用:向下的重力和向上的弹力.在接触后的前一阶段,重力大于弹力,合力向下,因为弹力 F=kx 不断增大,所以合力不断变小,故加速度也不断减小,由于加速度与速度同向,因此速度不断变大;
②当弹力逐渐增大到与重力大小相等时,合力为零,加速度为零,速度达到最大。(注意:此位置是两个阶段的转折点)
③后一阶段,即小球到达上述平衡位置之后,由于惯性继续向下运动,但弹力大于重力,合力向上,且逐渐变 大,因而加速度逐渐变大,方向向上,小球做减速运动,因此速度逐渐减小到零,到达最低点时,弹簧的压缩量最大
题型二 弹簧模型能量问题
弹力做功与弹性势能的计算方法
(1)弹力对物体所做的功只跟初、末位置有关,而跟具体的路径无关,虽然弹簧的弹力是变力,但它做功的特点与重力做功的特点相同。弹力做多少正功,弹性势能就减少多少,弹力做多少负功,弹性势能就增加多少。
(2)弹力做的功可以通过 弹 = 求得,也可以通过W = ,或通过F 图像中F 图线与 轴所围的“面积”求出
(
1
)
题型三 弹簧模型动量问题
如图所示,光滑水平面上物块A 以速度 v 撞击一端带有弹簧的静止物块 B,则两物块相距最近时,速度必然相等,此时弹簧最短、弹性势能最大,系统的动能最小,整个过程中系统的动量守恒、机械能守恒。
弹簧处于最短状态时:
设A 的初速度为 v,A,B 的质量分别为 1、 2,共速后速度分别为 ′,有:动量守恒: 1 = ( 1 + 2) ′
得: ′ = 1
1+ 2
能量守恒:1 2 = 1 ( + ) ′2 +
2 1 2 1 2



= 1 2 2 2( 1+ 2)
其中系统减少的动能转化为弹簧的弹性势能。
弹簧处于原长时,A、B 的速度分别为 1、 2,则动量守恒: 1 = 1 1 + 2 2
(
1
)能量守恒:1 2
2
1
(
2
)= 2 1 1
1
(
2
)+ 2 2 2
得: 1
= 1 2
1+ 2
2
= 2 1
1 + 2
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